云南省少数民族教师培训暨双语双文教师培训总结

2020-03-03 17:16:56 来源：范文大全收藏下载本文

少数民族教师培训暨双语教师培训总结

2013年云南省教育厅主办的少数民族教师培训暨双语双文培训在昆明隆重举行。我作为芒市风平镇那目小学的傣族教师能够参加此次活动，我深感骄傲。在这10天的培训当中，我学到了许许多多的知识，既开阔了自己的眼界，又丰富了自己的阅历，在受益匪浅的同时，我自己深感忧虑，因为双语双文教学工作在学校的开展是不可忽视的，也是每一位老师的责任与义务。

在2月19日早上的开班典礼上，我听了罗副厅长等几位领导的讲话，我知道了国家政府，省教育厅等上级领导部门对双语双文培训和少数民族教师培训都很重视。民族地区发展滞后，必须加强教育，提升少数民族人口总体素质。民族地区的教育重点在农村，难点在山区，加上教师队伍建设不均衡，举办这样的培训是有意义的。

开班典礼过后，原云南省教育厅报刊社副编审徐桥老师给我们做了别开生面的讲座《教师专业成长》。徐桥老师态度很和蔼，现场气氛活跃，每一位老师都是精神抖擞，专心致志。我听得很仔细，懂得了知识加技巧加态度等于成功的哲理。我在学校读书时学得知识和技巧，在工作时，只需要端正态度，就应该会取得不错的教学成绩。在教师专业成长的道路上，多读书，多学习，多反思，对自己所存在所发现的问题进行研究，教师的专业成长一定会有进步。

从19日下午到22日上午都是普通话的培训，22日下午是普通话等级测评。在这几天的学习中，我最大的收获是轻声和儿化音的发音。普通话是以北方方言为基础的全中国56种民族的共同语言。轻声儿化音是德宏地区少有的语音，我学习时特别针对这些难点进行逐一攻克。在朗读短文方面，每次老师领读，我都听得仔细，哪些地方该暂停停顿，哪些字词该儿化轻声，我都细细的记录下来，在小组合作学习时，我热情参加朗读训练，当轮到我进行朗读展示时，我的发音很准很清晰，感情色彩也很突出，吴老师和同学们都给予我热烈的掌声，我倍感骄傲，我高兴死了。22日下午进行普通话等级测评，由于我是第一次参加机试，心里有点紧张，有的生词读错了，特别在进行口头说话《我最喜欢的明星》时，我更是“想说说不出”,头脑一片空白，说了几句就不知所措了。希望能考个好成绩，在未来的时光中，我会加倍努力。

23日早上，原昆明市盘龙区进修学校校长数学特级教师李家永老师给我们做了专题讲座《提高小学数学教学有效性策略》。我从事教育教学工作6年半，我没有真正专门的教学过哪一个科目，我是语数外，音体美，甚至品科英都参与教学。在任何一门学科上都不是很精，这就是我的缺憾。数学教学在整个德宏一直处在落后阶段，听了李家永老师的报告，我深深的体会到，我就是那种拿着课本生硬教的普通教师，在提高教学成绩上很难有突破。俗话说，教书是一门艺术，在课堂内如何让教学内容贴近生活，教师的教学手段富于启发，学生学习有兴趣，形成一种有效沟通？这是我们每一位老师应该深思的。今后的教学工作中，无论何种科目，我都应该鼓励学生发现问题，提出问题，分析问题并解决问题。

23日下午，原云师大附小特级教师全国优秀总辅导员肖平老师给我们讲授《班队活动的设计与组织》。她给我们讲了许多有关少先队的知识，品牌活动名称，以及主题队会的设计要领，儿童权利公约等等，特别是她对教育孩子很有一套，她设计了许多精彩的游戏内容，深受学生喜爱。我听讲座时很认真，学习那些游戏的时候特别积极，我希望我的学生也很喜欢这些游戏。

24日上午，原云南省教育厅报刊社副编审徐桥老师给我们讲解了《教育教学论文和教学案例撰写》。说到论文的撰写，研究专题的选择左右困难着每一位老师，特别是我平时反思比较肤浅，所以很难写出一篇时效性的好文章。我学习了该讲座之后，希望能够在今后的时光中，细心钻研，发现教学中的疑点，分析并解决问题，努力写好一篇论文。

24日下午，昆明市西山区教师进修学校培训部主任朱景忠老师给我们进行了心理健康教育，他讲的太动听了，几乎没有哪一位老师不认真听的，他的每一句话都真正说到了每一位老师的心坎里，真切朴实无华，再普通的言语都能打动我的心灵。我认为，作为一名教师，首先就是让爱感动每一位学生，让他们的心里都充满着爱。工作了6年半，我足够认识自己，可是就是没有给自己一个准确的定位，以及没有很细致的处理好与环境的关系，环境造就人，实际上我们也可以靠勤劳的双手和智慧的头脑去改变我们的人生。有时候，我总是抱怨这抱怨那，却没有仔细想想努力的方向和改进的措施，我的心灵家园这样被我毁了，我现在唯一要做的就是改变观念，接受现实，乐观进取，努力工作，做一名合格的人民教师。

24日晚上，400多名少数民族教师在报告厅学习云南省教科院王信东老师的《简洁明快音乐教学法》，王老师都年过六旬，可是看上去那么的年轻，讲课时朝气蓬勃的样子，我作为年轻的教师真的感到自愧不如。王老师上课太有激情，太有活力了，在音乐的附和下，跳起活泼可爱的白兔舞蹈动作，如果是我去教学生，我也不会那么活泼，学生一定很喜欢王老师上的音乐课。王老师用四节课的时间教会了我们自然音阶手语，音数手语，节拍节奏手语，以及三步四循环学习方法。这些乐理知识非常简单易用，希望在今后的教学工作中能发挥一席之地。

25日早上，我听了一节语文课和一节数学课，并细心的聆听了专家组老师对课堂教学的点评，同时，我也学会了如何点评其他老师的课的方法。

25日下午到27日上午，我踏踏实实的学习了德宏傣族语言文字知识。作为一名来自双语双文试点学校的老师，而且我又是一名傣族教师，有责任有义务学好傣族语言文字。传授我们傣文的老师是云南民族大学的蔡小晃，她耐心的教学方式受到我们德宏傣语班四个同学的欢迎，她为人和蔼可敬，讲的每一处知识点，我们都认真地用笔记本记录下来，不会的有多问老师。这样，在27日的下午的考试中，我取得了98分的好成绩，我感到不可思议，蔡小晃老师简直就是教学上的神人。她用最短的时间给予我们最多的知识和技能，真应该感谢她。

在这10天的培训时光中，我学到了很多有用的知识，感受颇深，压力在心里层出不穷，希望我能化压力为动力，把傣族的双语双文教学搞好，为自己民族的教育事业尽一份力量。

芒市风平镇那目小学杨岩凹团 2013/3/1