2020-03-02 11:07:03 来源:范文大全收藏下载本文
PEP小学英语五年级上册第五模块第二单元说课稿
大湾第二小学教师:王新堂
Unit 2There are too many books on the desk.
一、说教材
教材地位:本节课内容是五年级上册第五模块Unit 2There are too many books on the desk.
1、教学目标
1)、进一步巩固There are…句型并让学生运用There are too many...描述现实生活中的一些不合理现象和问题,如公交车太拥挤,并引导学生提出可行性建议.
2)、能听懂、会说“There are too many ….”,并能在情景中进行运用。
3)、掌握ear,eer,oor,our,air在单词中的发音。
3、教学重难点
重点:掌握There are too many...所表达的意思
难点:区分too much和too much的不同用法,体会各自的用法。
2、说教法
本课时主要运用听说法,运用多种操练来掌握新句子.
3、说学法
本课时采用多媒体教学,运用猜谜语的游戏激发学生的学习积极性,通过Talk and match 的活动推动学生的说话欲望。
4、说教学设计
(1)Step 1Warmer:
1.Greetings: Good morning,boys and girls.How are you?
2.song:Before the cla,let’s sing a song :Row a boat
(2)Step 2 Leading in:
T:Let’s play a game:Catch chairs.I’ll call 4 students come tothe blackboard to catch chairs.The other students count with me.Are you ready?
T:Are there enough?板书There aren’t enough并领读。
(3)Step 3 Presentation:
1.听录音,捕捉信息:比一比谁听到的最多。
2.然后看图回答: How many children in the picture?What do they need?
3.自渎对话,查找生词并解决。这其中All right = OK 要解释。
4.听音跟读,模仿语音语调。
(4)Step4 Practice
1.SB Unit 2活动2
2.SB Unit 2活动5 3.任务3:给市长的一封信
活动目的:巩固和练习There are too many… There are/aren’t enough…。
活动准备:复习There are too many… There are/aren’t enough…。
活动过程:四人小组先讨论我们学校的不合理问题和现象,再将这些问题罗列出来,如:There are too many children in the cla.There aren’t enough seats.然后请全班同学一起讨论解决办法。由这一点再想一想生活中还有哪些问题,如:There are too many people in the bus.There aren’t enough space.等。然后将全班的问题集中在一起,给市长写一封信。
4.任务4:Frozen Man
活动目的:提高学生的口语表达能力。
5、活动准备:复习There are too many… There are/aren’t enough…。
6、活动过程:教师先讲明游戏规则:每个同学都不动,教师触摸到谁,谁就
站起来说。第一个学生说:There are two ice creams.第二个学生说:There are three children.第三个学生说:There aren’t enough ice creams.依次类推,不能重复前面的。
7、5.学习音标/单词
8、(1)跟录音读,反复读,注意不同颜色标注的字母或字母组合的发音。
9、(2)小组读。
10、(3)找学生读。
12、(1)看歌词,跟录音读,之后
老师领读。
14、(3)同位俩唱。
15、(4)小组唱。
(5)Step5 Homework for today。
把歌曲唱给家长听
(6)、完成全品作业Part A 第二课时的练习。
5.说板书
板书主要呈现课题,突出There are…句型的肯定句和否定句,让学生理解和体会用法。
11、.学习歌曲
13、(2)听录音,跟唱两遍。
16、(5)找学生唱。
17、(6)男女生比赛。
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