学校教育教学工作总结
2020-03-02 17:16:11 来源：范文大全收藏下载本文
**学校教学工作总结
（2012-2013学年第一学期）
在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我们结束了一学期的教育教学工作，这一学期中，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，为了更好地做好教育教学工作，下面把一学期来的教育教学工作做如下总结：
一、深化课程改革，努力提高课堂教学水平
学期初，根据《贤台乡总校关于开设教改实验班的实施方案》，学校选拔了2名教学骨干担任教改实验班（三年级）的教学工作，并以此为契机开展了一系列活动。
1、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体
课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织担任新课程教学的老师参与公益局与总校组织安排的培训与乡级连片教研活动。同时积极开展校本教研活动，学期初制定了详实的计划，学校分语文、数学两个教研组，形成了隔周教研、周六上午集体学习的工作作风，对课改的实施有着巨大的推动作用。因此，我们把教研工作和骨干教师的培养工作抓细致、抓落实。对骨干教师进行政治、业务等方面的培训，促进骨干教师的迅速成长。
2、坚持备课、反思、交流相结合，促进课堂教学水平的提高。 每次教研都有2-3名中心发言人，首先谈自己对教材的理解与教学设计，然后大家共同讨论，探索新路，设计出最佳教学策略，以便应用在教学之中，有效地提高了课堂教学效果。每一次的集体备课，都是
一次校本培训，同时也是一次教学研究，使教师越来越感到离不开集体备课了，教师在教学中有了问题和疑问，备课时就有了结果和答案，再也不愁没有地方去请教了。
3、让课改成为全体教师关注的的热点
虽然本学期只有三年级教师参与课改实验的工作，但是随着课改工作的不断深入开展，每一位教师都必将参与到这项改革中，因此，我们非常注重让每一位教师关心课改、关注课改。一学期来，全体教师对校本培训工作都很重视，都能做到按时组织教师学习，而且学后还写了反思。有的教师学后能把学到的运用在自己的教学之中，一则案例，通过加工整理，运用到自己的课堂上，使教学取得了事半功倍的效果。
二、规范管理，促进教学工作
学校定期对教师的教案、学生的作业、校本培训、校本教研等进行有效评价，深入课堂听课、指导。检查指导的内容有：教学计划制定与完成情况，教师的业务能力，备课、作业批改及课堂教学专题研究，及学生素质的培养。这一学期，我们班子成员，严格检查督促制度，展开工作，我们充分了解掌握教师的工作情况，做到有针对性地开展工作，对教育教学规范化管理起到了巨大的推动作用。
三、主要工作回顾
学期初在总校部确立三年级为课改实验班的前提下，学校积极组织教师学习了“课堂教改100条”等先进教学理念，转变了教师教学观念；9月份利用工作和假日为“教学督导评估”工作整理档案，其
中高标准完成了教师和学生个人档案；10月份参加了“中小学教师新课程标准征文”活动，全体教师踊跃参加，把自己的工作经验、案例等撰写成文上交学校；11月份学校为了参加工业局举办的“小学语文教师文本朗读比赛”活动，首先在校内进行了评比，王坤和郭文朕两位教师胜出，代表学校参加了下一阶段比赛。另外，组织学生参加了“书信、邮票设计大赛”，教师积极组织、指导，各年级学生投稿踊跃。
**学校
2010-12-29
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