中班上学期教养工作计划
2020-03-01 21:28:30 来源：范文大全收藏下载本文
中班教养工作计划
2015～2016学年度
轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。经过一年的幼儿园生活，孩子们已经熟悉了幼儿园的生活，为了更好的完成本年度的保教保育工作，做到心中有保教目标、计划，管理好整个班级，做好班级工作，特制定班教养工作计划如下：
一、班级情况分析：
本班共有幼儿37名，其中男19名,女18名，从能力上看，每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步，经过了一个暑假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规，所以开学第一天班级里的常规就井井有条，这些新升中班的孩子也已经融入到我们的集体之中，能在幼儿园愉快的生活学习。
二、教育教学：
1、以新教材主题活动整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，从而帮助教师逐渐学会独立而富有创造性地开展工作，扎实、认真的开展每天的教学活动，做到每天的活动有计划、有目的、有反思。本学期我们将开展《我和朋友在一起》、《快快慢慢》、《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》、《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》、《勇敢的我》七个主题探究活动。
2、创设生活化、课程化、有亲切感、安全感的活动区域（图书区、结构区、美工区、特色区等），通过每天早上入园的区域活动时间让孩子们在游戏中学习如何与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应能力，并能在活动中学习和巩固经验知识等。
3、关注幼儿艺术、语言能力方面的发展，努力创设班级幼儿发展特色，利用幼儿缝隙时间带领幼儿诵读民间童谣。
4、搜集丰富的适应中班年龄特征的区域活动材料，引导幼儿正确地在区域中开展活动，进行“大环境下如何开展区域活动的研究”，及时观察记录幼儿各方面表现。
5、主题环境创设：根据主题活动随时调整活动墙饰，如创设“好吃的蔬菜”“我的朋友们”“我运动我快乐”等主题墙饰”。并根据季节的变化更换主题墙饰。
三、常规培养
在幼儿园中，一个班级的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量，在一个井然有序的学习、生活环境，孩子会不断的进步，同时也有利于老师开展教学活动。所以幼儿的一日生活常规的培养非常重要。我打算从以下三点做起：
1、重视一日活动中各个环节的常规培养。“幼儿在园的一日就象是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”这句话让我感触很深，它一直影响着我的工作，让我在工作中时刻记住让每一颗珍珠发亮。
2、良好的师幼关系是常规培养的基础。“亲其师而信其道”，我们首先要多和孩子进行情感交流、激发孩子喜爱老师的情感，建立亲密
2 的师幼关系。其次在常规的培养上教师要充分表现出对孩子的信任，让孩子感受老师对自己的信任，从而来约束自己的行为，要建立民主、尊重、信任的师幼关系。再次就是一定的方法有助于常规培养，比如说教师的常规要求要明确，一日常规的培养，首先是老师要告诉幼儿我们需要怎样去做，并教给孩子方法，即如何去做，最终所要达到的目的是什么，从而让孩子最初就明白老师的意图，能够按要求，有方法去完成。最后我们还要坚持正面教育，多鼓励、肯定幼儿。
3、加强幼儿学习习惯和学习方法的培养,如：坐姿、站姿、翻书、等。
四、家长工作：
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2、通过家长会或家长园地等途径，让家长了解中班上学期教育教学的重点及对中班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合。
3、请家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。
4、请家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。
5、做好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。
6、利用主题活动调查表及时了解孩子知识的掌握情况和家长的意见和建议。
五、安全教育与措施：
3 安全意识培养：中班的孩子，动作的协调性及敏捷性尚未发育完全，本学期，我们将利用各种活动对他们进行安全教育，以此提高幼儿的安全意识及自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力，抓好安全常规教育，强化班级日常管理。
幼儿的一日活动中，教师随时清点幼儿人数，且每个幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查幼儿的随身物品。班级里的每位教师要清楚了解班上接送的情况，确保幼儿安全。在教师的教育下不玩不接触危险物品，不吃陌生人的食物，不跟陌生人走，不随意离开集体。身体不舒服会告诉成人，切实做好晨午检工作。
卫生保健：教幼儿会自己安静入厕，能不在老师提醒下餐前便后，按顺序认真洗干净手、擦干，都能用勺子独立进餐，幼儿在老师鼓励下做到了基本不挑食，吃完自己的一份饭菜。能自己穿脱简单的衣、裤、鞋，并放在相应的位置。不蒙头睡，不玩东西，都能不随地大小便，将果皮、纸头放在指定地方。
六、保育工作
1、学习“幼儿园一日工作常规”,培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。本班两位老师互相配合、互相督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。
2、重点抓好养成习惯，从开学一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我 4 们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、把幼儿的能力培养作为重点。能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。
4、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患,拟定学期安全工作计划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长。
5、把好接送关,预防走失、冒领等。做好药物记录工作,配合医院做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。
6、根据本班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进行教育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。
7、根据季节的更变,及时和家长配合,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。
七、每月工作安排 八～九月份
1.幼儿报名、注册。
2.结合班级情况及幼儿年龄特点进行室内外环境布置。 3.加强对幼儿的常规训练，开展第一个主题教育。 4.组织幼儿学习秋学期新律动及新器械操。 5.组织幼儿开展“快乐过中秋”主题班会活动。 6.丰富幼儿的区域活动内容。
5 7．结合第一个主题“我和朋友在一起”布置主题墙，在班级开展“友谊时光之最美照片”的评选活动。 十月份
1.继续加强对幼儿的常规教育，加强幼儿良好行为习惯的培养。 2.继续开展主题教育教学活动，加强对幼儿新律动和轻器械操的训练。
3.结合“重阳节”，对幼儿进行尊爱老人教育。
4.结合“快快慢慢”和“红黄蓝绿”两个主题布置好主题墙，在班级开展亲自游戏“慢吞吞的压路机”和开展“特定颜色的日子”活动，收集相应颜色的各类物品。 十一月份
1.继续开展主题教育，继续加强对幼儿的常规教育。 2.组织幼儿11月中旬举行幼儿晨间律动、早操观摩活动，继续加强早操律动的训练。
3.结合主题“香香的蔬菜”更换主题墙饰，开展“蔬菜品尝大会”，结合主题“快乐运动每一天”布置好主题墙饰，开展“我运动我快乐”班级运动会。 十二月份
1.继续加强幼儿的常规教育，开展丰富多彩的主题教育教学活动。 2.结合主题“做个好孩子并不难”布置好主题墙饰，组织幼儿开展“谁是好孩子”评选大赛，结合主题“勇敢的我”布置主题墙饰，组织幼儿开展“不一样的我”幼儿演讲大赛。 元月份
6 1.继续加强幼儿常规教育，组织幼儿举行“迎新年”主题班会活动。 2.评选好“好孩子”和“红花幼儿”。 3.填好《幼儿成长纪念手册》。 4.幼儿学期汇报表演。
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