开放教育秋开学典礼班主任代表发言稿
2020-03-03 15:15:39 来源：范文大全收藏下载本文
开学典礼班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先向中央电大优秀毕业生、中央电大奖学金、省电大奖学金获得者以及嘉峪关电大分校的优秀学员们表示热烈的祝贺！同时也要向“优秀教师”的获得者表示热烈的祝贺和崇高的敬意！
感谢校领导给我代表全体开放教育班主任在这里发言的机会，同时感谢我的学生对我一如既往的支持！自从事电大工作以来，我一直担任开放教育的班主任工作，看着一批批的学生从学校毕业走上工作岗位，我深切地感受到了作为一名班主任老师的幸福，明白了应该如何实现我的人生价值。
作为开放教育的班主任，我深深地体会到：作为一名开放教育班主任，不同于普教班主任，也不同于高校班主任。因为开放教育具有这几个基本特征：1.以学生和学习为中心；2.开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有过多的限制；3.学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权；4.在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，它不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育理念、教育资源和教育过程的开放。在开放教育学习过程中，工学矛盾尤为突出，如何解决工学矛盾，作为班主任，就要根据学员的具体情况，有针对性地提出可行性意见、建议，比如建议他们在上学期间适当减少聚会次数，尽可能到校参加面授辅导，经常登录到中央电大、甘肃电大、嘉峪关电大三级平台进行网上自主学习等，使他们能真正做到工作学习两不误两促进。面对越来越多的80后90后学员进入电大学习，作为老师，作为班主任，更要分析他们的心理，走进他们的内心世界，因为他们是有了工作经历和需求再来上大学的，感觉和全日制教育是截然不同的，时刻敦促他们趁着年轻要多学知识、掌握更多的技能，二十一世纪的文盲是不会学习的人，一定要树立终身学习的理念。
开放班主任的工作过程就是全心全意为学生提供优质服务的过程。我们一定会为学生和课任老师创造一个良好的环境，最大限度的提高我校的教育质量，吸引更多有渴求知识的有志之士来嘉峪关电大学习。同时也请领导放心，同学们放心，我们全体班主任会齐心协力，团结一心，为把学校建设得更加美好、也为嘉峪关电大早日纳入国家开放大学而不懈努力！
最后，祝各位老师工作顺利，祝全体同学在校期间学习愉快、工作顺利！
谢谢大家！
2012年9月22日
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