2020-03-02 11:59:29 来源:范文大全收藏下载本文
四年级语文期末考试讲评课教案
【学习目标】
1、通过自主、合作的方式纠错,分析试卷中错误的原因和方法。
2、通过拓展练习,提升自己分析解决问题的能力。 【学习重难点】
查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足,提升自己分析解决问题的能力。 【教具学具】
课件、试卷 学习过程
一、交代目标
通过考试,同学们要从中认真查找自己的不足之处,并及时弥补提升自己分析解决问题的能力。
二、总结分析
1、试卷总评:优秀人数13人,良好:24及格34
优秀:张爱雨、赵原琪、周嘉轩等
进步大:刘凯文、樊京武、吕英男
成绩不理想者:张轶航、张修淇、赵嘉琪、陈一铭、吴佳恒等。
2、存在问题
1)基础之掌握不牢,不会灵活运用知识。
2) 做题不认真,理解错误,书写潦草。
三、错例点评
1、自我订正。
2、同桌合作解决不会的问题,仍然不会的请划出来。
3、出示典型错题,讲解。
知识积累与运用部分
1)融化的融字最容易写错,你知道是什么?还有哪些容易写错? 2)反问句改成陈述句怎么改?
3)口语交际,把对话补充完整。弄清题目要求,说话要注意什么,例如,说话的语气,礼貌用语,童话故事有什么特点等。请同学们展示自己答案,组长评价最优的答案。
4、阅读理解
怎样结合上下文理解词语意思?
1、结合句意理解。
2、用它的近义词来理解。
3、分析词中字义理解。
5、习作部分
总体来说,大部分学生能按要求写,语句欠生动,篇幅较短,字体较差。
四、补偿练习
1、描写人物外貌的成语:_________ ___________ ___________ __________描写人物神态的成语:______ _______ ________ _________描写人物动作的成语:______ ______ _______ ______
2、按要求完成句子
1)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)_____________________ 2)树叶落下来。(扩句)___________________________ 3)难道不是我们让森林受到伤害的吗?(改为陈述句)____________________
五、我的收获
谈谈自己有哪些收获。
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