各位老师
2020-03-01 16:07:00 来源：范文大全收藏下载本文
各位老师：
去年的十二月二十九日下午，在这里召开了以李校长为首的新一届校委会领导组件以后的学校处室领导表态会。那天我很简单的表明自己的两个观点：
一、振兴一中，人人有责。作为我个人来讲，我将竭尽全力为良心工作，为教师的尊严而工作，为一中的荣誉而 工作。
二、兄弟同心，其利断金。作为年级主任，我将与各位兄弟姐妹同心协力，努力打好实施“二三五”工作目标的关键性一仗——中考。
豪言壮语好说，具体实践就不容易了。
二十九日的会议之后到十二月三十一号元旦放假前，各位看到了学校的变化。元旦后，调整了作息时间，调整了课程设置，全员签到签退，我们大家从这一系列的变化中感受到了新一届领导带给一中的新的朝气，新的活力。大家紧张有序的工作状态让我们在寒冬真正感受到了春天的气息——属于一中的春天的气息。
今天的会议是2015年新年伊始第一次初三年级工作会议，各位领导放下手头的工作参加我们的会议，足可以看出学校对初三工作的重视，这也是对我们全体初三教师的极大的鼓励。让我们大家用热烈的掌声感谢各位领导的到来。
今天，我想和大家交流三个方面的问题：
1、我猜大家想什么；
2、现状分析；
3、培优帮扶方案。
第一个话题：大家现在想什么。
可能有的人会想：忙了一天了还把大家召集到学校，又是训话，又是要求，真是紧张死人。一个字——烦。 可能有的人会想：落后是现实，生源就是这个样，反正我也尽心了，成了什么算什么。即使考砸了又能把我们这些普通老师怎么样？——一个词，无所谓。
可能有的人会想;目标是领导想的，制度是领导定的，任务是领导安排做的，——一句话，月亮走，我也走，走到哪里是哪里。
这里，我想问大家几个问题：
从一0年到一四年，短短四年时间一中发生了多少事:两任校长被免，一任校长神秘地彻底走了，这样一系列非正常的变故，带给一中学校，带给所有一中的老师、学生的是什么？是你想怎样就怎样的自由吗？是你方唱罢我登场，来不及适应就又要改变的无可适从吗？是任你风吹浪打，我自闲庭信步的泰然吗？在我们经历着一中的衰落时，也许忧患过，也许愤慨过，但我们想没想过：在一中衰落的过程中，自己做了哪些努力？当听到别人议论一中这样不好那样不好时，我们感到很委屈，却又很无奈。学校不振，老师不幸，作为一位一中教师的尊严在一点点丧失，作为一位一中教师的幸福指数也一点点消逝殆尽。但我们想没想过，作为一位一中人该如何去努力改变这种状态？在座的各位大部分都有孩子，在孩子背着书包到了上学年龄时，你有没有过自己的孩子要到张三老师的班里，怕分到李四班里的纠结？你有没有过众人选择王五却不选择赵六的失落？你是否有过自己在一中工作，孩子却要送到其他学校读书的苦涩与尴尬？大家现在想什么？在想不甘心吗？在想努力改变吗？在想真正体味作为一所强校教师的幸福与荣耀吗？此刻，我在想，“235”奋斗目标中的“二”，二年站稳脚跟，靠什么站稳脚跟，这样才能站稳脚跟？我认为要靠我们卧薪尝胆，勇于直面现实；要靠我们上下齐心，敢于迎难而上；要靠我们脚踏实地，乐于无私奉献。我们要记住：振兴一中，我们责无旁贷！
二，初三的现状
2012年招生的情况：参加小考的城区学生共 1129人，我们共录取753人，其中含乡镇考生76人，实际录取677人，占城区考生总数的近60％；城区小考300分以上共516人，我校有288人，占55％，前十名我校4人，前20名，我校12人，前50名我们27人，前100名，我们53人，前200名，我们109人，前300名，我们172人，前400名，我们226人。这些数字能够说明一个问题，我们的生源情况确实很好。2014年11份，我们和南城组织了一次联考，我们参加考试的685人，比南城多160人，前10名，6比4，我们是4；前20名，前20名是 ，前50名是，前100名是，前200名，前400名是
数字是客观的，我们同入学成绩比，现在我们处于落后。现在初三共697人，除复习班外，我们应届班大概在650左右，2013年，王校长刚上任，针对当年中考全面滑坡的状况结合六次考试成绩，参考分到各班300分以上的学生人数，拟定了各班的中考目标。又一年过去了，翻开不同时期的册子，看看我们现在的成绩单，不知大家有何感受？2014年12月31日晚六点半到七点，我在学校从一楼到三楼一直上下游窜，12个班，12个教室只有一个我没有进去，279班。因为郑艳红老师在教室其余11个教室每个教室我至少去了三次，我没有对学生说什么，只是在看他们在做什么，实际情况是80％的学生不是在看书学习，或出来进去，或推搡打闹，或三个一伙，五个一群说笑嬉闹，三十号，三十一号那两天学校安排查课填写常规教学检查日报表，那两天只要我没课就到各班去查看，好好坏坏我没记，迟到不到我没记。我只是看。这里我只想说，分班固然存在不平衡，但我们没有更多的想办法怎样努力缩小差距，而是选择了行动上的顺其自然。那天晚上在楼道里，一位老师对我说，你作为年级主任每天早早的来，看见其他班的同学在楼道里进出打闹，为什么不说一说呢？这样，你那有年级主任的威信呢？是啊！没座位就没地位，一个人如此，一个班级，一所学校何尝不是如此! 感谢这位老师，这是我在14年年末收到的最珍贵的礼物，我愿意与各位分享！
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