四年级上册数学教学计划

2020-03-03 21:08:31 来源：范文大全收藏下载本文

2017-2018学年第一学期四年级数学教学计划

一.学情分析

本班有学生42名。这个班存在一定的问题：由于男生较多，所以纪律性很差；没有养成良好的学习习惯，上课不会认真听讲，不敢大声回答问题；不能按时完成作业等等。在成绩方面，班集学生成绩普遍较差；尖子生凤毛麟角；数学计算能力差，马虎，不爱懂脑筋思考分析问题。

二.教材分析及教学目标

本册教材共安排了九个单元，“数与代数”.“空间与图形”.“统计与概率”.“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容如下：

（一）数与代数

*数的认识

1.在具体的情景中，认.读.写亿以内的数，了解十进制计数法，会用“万”“亿”为单位表示大数。

2.结合现实情景感受大数的意义，并能估算。

3.进一步体会数在日常生活中的作用，会用数表示事物，并能交流。

4.在1-100的自然数中，能找出10以内某个数的所有倍数，并指导2.3.5的倍数的特征。

5.在1-100的自然数中，能找出某个数的所有因数。

6.指导奇数.偶数.质数.合数。

*数的运算

7.会口算百以内两位数乘（或除以）一位数。

8.能笔算三位数除以两位数的除法。

9.能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索运算中简单的数学规律。

（二）空间与图形

*图形的认识

1.了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一点。

2.能区分直线.线段和射线。

3.体会两点间所有连线中线段最短，直到两点间的距离。

4.知道周角.平角的概念及周角.平角.钝角.直角.锐角之间的大小关系。

5.结合生活情景，了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。

*测量

6.会用量角器量指定的角度，会画指定度数的角，会用三角板画30°.45°.60°.90°的角。

7.了解容积单位“升”和“毫升”，知道1升=1000毫升。

（三）统计与概率

*简单数据统计过程

1.经历简单数据的收集.整理.分析和描述数据过程（必要时可使用计算器）。冀教网，好冀教网

2.通过实例，进一步认识条形统计图（一格表示多个单位）。

3.能用条形统计图直观.有效地表示数据。

4.能从报刊杂志.电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂条形统计图。

（四）综合应用

1.有综合运用相关知识解决一些简单实际问题的成功体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。

2.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法。

3.初步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用。

三.主要教学措施

1.重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

2.培养学生估测.估算的意识，重视培养学生的估测.估算能力。

3.让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，

4.运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。

5.引导学生独立思考.合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当.适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

6.重视直观教学，充分发挥教具.学具的作用。

7.注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。

8.让学生充分经历猜想.实验.验证的过程，主动建构数学知识。

总之，在新的学期，我将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们既定的目标，勇敢攀登，再创教学改革新辉煌。

2017-2018学年第一学期四年级数学教学总结

紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高两班教学成绩,现将本学期的工作总结如下：

一.教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标。

二.主要成绩和经验

在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备.讲.批.辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1.针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识.能力有了较大提高。

2认真钻研教材.精心备课，充分利用直观.电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

3.本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。 4.加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识.技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5.使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具.学具。认真备好每一节课

6.通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7.注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育.教学质量。

8.重视了与家庭教育相配合，通过家长会.或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9.注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

10.通过一些活动，统计.数据等对学生进行了爱国教育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三.存在的不足之处

1.一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2.有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。

3.班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

4.教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

5.个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。4班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

6.计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致两班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

四.改进的具体措施

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1.结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向有经验教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。

2.及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

3.充分利用直观.电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4.充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生.感染学生。

5.数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

6.及时家访，家长配合抓好学生的学习。

7.对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。

总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。