七年级下语文第五单元整体教学

七年级下语文第五单元整体教学（信息传播） 2004.4 单元整体构思具体内容：

1、了解新闻知识，查新闻发展史

2、了解新闻形成过程

3、了解新闻发行的载体

4、学会采访，学会写消息、简单的通讯意义：

让学生感受到时代的发展和社会的变迁单元学习目标：

1、了解中国历史上的一些重大的历史事件，激发作为一个中国人的民族自豪感

2、了解消息、通讯的特点和一些基本常识

3、体会新闻语言的简洁、生动、准确

4、学习写消息

6、熟悉新闻制作的过程

7、掌握采访技巧，培养学生与人交际的能力单元学习步骤：

一、走近消息、通讯

1、每人从报纸上剪几篇消息、通讯

3、运用新闻知识，分析自己的搜集材料（1课时）

4、课堂交流（老师指导）（1课时）

二、走进教材

1、整体浏览单元课文，各人选择其中一篇感兴趣的文章，体会新闻、通讯语言生动、准确等特点，了解课文报导的重大历史事件，激发学生的爱国情怀（4课时）

三、走进社会

1、学生自愿组成各个活动小组（7——8人），到电台、电视台、报社等地方参观新闻制作的整个流程。

2、我来当记者

（1）每小组拟订一个采访话题，分头进行采访，

如：常州外来民工子女教育情况——采访教育局长常州教育发展前景——采访市长学校教育主动发展构想——采访校长等等。