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大二班幼儿发展评价分析小结
沙溪厚山幼儿园2011学年第二学期
龚飞娜
2012-6-28
这学期,园领导对我们班的老师分配有了一定的调整,换了新的保育老师,但是,我们三位老师仍能够严格遵守园内各项规章制度,在生活上相互关怀,在工作上齐心协力、密切配合、克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、共同制定、实施学期计划,使班级工作又上新台阶。
本学期我班幼儿共有40人,男孩子27人,女孩子有13人,幼儿的年龄以5半岁—65岁半居多,有极少数是5岁以下的。通过一学期的学习,现对幼儿的发展情况小结如下:
一、幼儿在身体发展方面:
完全通过率是82.6%,有17.2%是基本通过,0.2%是不通过的。在这学期里,我班幼儿绝大部分体格健壮,机能协调发展;并能适应环境、气候和生活条件的变化,对疾病有一定的抵御能力。他们有一定的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯以及生活自理能力。全班幼儿都热爱并积极参加体育活动,他们的基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。并且懂得安全地、熟练地使用运动器械。他们有初步的自我保护意识和能力,集体活动时能注意安全。
二、幼儿在社会发展方面:
有80%的幼儿是完全通过,有17.7%是基本通过,有2.3%是不通过。我班幼儿情感丰富,他们热爱葡萄班这个集体,他们关心同伴,乐于助人,行为习惯良好;他们责任感强,对小值日生工作尤其认真负责,并有坚持性;他们爱护公物,爱护班级的环境;他们能主动参加各项活动,并能大胆发表自己的意见,绝大部分幼儿都能认真倾听他人说话;孩子们相亲相爱,非常乐意与同伴交往,可以说,我们大二班是一个团结友爱的班级。
三、幼儿在认识方面:
有77%的幼儿是完全通过,有20.2%是基本通过,有2.8%是不通过。对于我班稍大的孩子来说,认知领域的概念在空间方面能够掌握前后、高低、远近等空间概念,能够根据指令将物品放在指定的方位,能够区分长方形、正方形。在两个 度上对物品进行分类,能够认读 10 以内的数字。但对于个性的差异在教师的提示下能够完成比较符合。季节、动物、植物能够了解并知道四季及其变化,了解几种野生动物,部分幼儿了解他们的生活习性。在植物方面,能够认识几种春季和夏季的植物并能够说出其颜色。对于这几方面来说,季节的掌握比较一般,由其是刚刚到来的季节,没有明显的标志性体现。
我们班幼儿在教师的精心呵护教育下,各方面能力有了一个质的飞跃,但仍还有少数幼儿倾听能力不好,注意力不集中,个别幼儿剪纸的技能技巧方面能力弱,个别幼儿有挑食的现象。少数幼儿不能大胆地在老师面前表现自己的愿望,今后要努力加强对较弱幼儿的管理,力求作到全体幼儿共同进步。
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