支教工作总结
2020-03-01 18:25:40 来源：范文大全收藏下载本文
07届支教工作总结
支教人：潘秀梅
支教学校：阳春市平山中学
回忆过去两年在阳春市平山中学支教的日子，感慨良多。
记得07年还在韶关学院任读的时候，由于同学的提议，我就申请了“三支一扶”这项工程，并且似乎也很容易地通过了申请。先是07年7月初，所有07届“三支一扶”的大学生在广州会聚一堂，再是分别回到各自的服务地，而我就回到了阳江，然后是很自然而然地分配回了我的家乡——阳春。在这一过程中，心里都有着求知和期待，同时还带着一种崇高的使命感。
阳春——这个山青水秀欠发展的城市，是我土生土长的家乡。知道自己可以回到家乡支教，心里有着莫大的欢喜——终于可以用自己学习到的文化知识为自己的家乡出一分力了。 在支教这两年里，有快乐与欢笑，有辛酸与泪水，尝试遍了生活的各种滋味，体会到了教学的乐趣与困难，丰富了我的阅历，丰富了我的人生。
不过，生活不总是完美的。一直以来，我以科任老师的身份任教初三化学，没有机会轮得上当班主任，心里有那么一些些遗憾，使得自己平时与学生接触和交流就比较欠缺，没能很深入到学生的生活中。对于一个刚涉足社会的大学生来说，我是怀着满腔热情，甚至是满怀激情地去对待我的教学工作。课前认真备好我的每一节课，课堂上按照大学时候老师所教的去教，做到思路清晰，慢慢地讲，但要迅速地想；语调抑扬顿挫；板书条理工整；以学生为主体，老师为主导，与学生互动交流„„活跃的课堂气氛，使我的教学受到很大一部分学生的欢迎和承认，这是我作为老师的幸福之所在。学生喜欢你，他们就喜欢上你的课，这样就利于自己教学工作的开展。但是，对于学生作业完成的情况来看并不理想。在现实中，还是存在着许多顽固分子，一些自以为是的学生，一些懒洋洋的学生，他们是屡教不改，并且态度恶劣，布置的作业始终完成不了。你一次次警告他们的时候，他们会反咬你一口，说：“你威胁我吗？”有时候真拿他们没办法，感到挺无奈的。
据我个人的观察和了解，我认为教育中存在的问题之一是学生的思想问题。大部分学生厌学，认为读书没用，我还发现90后的大部分学生很怕苦、怕累，这或许与社会环境和家庭原因有关。物质日益丰富的现代社会，使得他们只会追求享受，再有就是有很多留守的学生，他们的父母都不在身边，都外出打工，使得这部分学生缺少家的温暖，从而就放纵了他们。他们没钱花了，就打电话叫父母寄钱回来，而家里又不用耕种，根本也不用怎么干农活，所以他们体验生活之苦的机会就明显大大减少了，他们怎么会知道什么是苦呢？在他们看来，读书就是最苦的！哪像之前的学生，一放假就要回家帮家里人干农活。暑假的时候，甚至还过着一种面朝黄土，背朝天，晒得背脊冒青烟。这才叫苦啊！那时候的学生就会很有斗志，发奋地读书，认真地学好科学文化知识，想着以后自己就不用再过那种苦日子了，爸妈也跟着享福了。从这也使得学生更能感恩，孝顺父母。
所以，我认为教育部门应该从学生的思想品德着手，抓好学生的德育这一块，这是首当其冲的，十分必要的。在学生群体中多开展一些公益性活动，多开设一些思想教育性较强的课程，以学生为主体，教师为主导，发扬艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神。从而这也同时呼应了党中央提出的构建社会主义和谐社会。全民道德修养好，社会可以共和谐。
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