幼儿园中班班务计划
2020-03-03 09:51:04 来源：范文大全收藏下载本文
幼儿园2013-2014学年度第二学期中班年级
组工作计划| 本学年中班年级组同上学期一样，共有五个班级，但有所不同的是，各个班级都有新增幼儿，每班人数在50-51人，相比上学期，班额增大了。无论从教育教学还是行为习惯上，都需要我们有新的思路新的姿态迎接新学年的开始，我们中班组以解决教育实践问题的常态教研为重点，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合，提高教研活动的实效性，提高教师专业意识和能力，并提高我园的保教质量为最终目标，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的中班年级组工作计划，认真并保质保量的做好每项工作，现将工作安排如下：
一、工作目标：
1．加强中班年级组建设，抓教研过程的规范性，为教师构筑团队学习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台，努力提高教师的课堂教学能力，促进各层面教师的专业成长。
2、继续以课程内容的梳理为日常研究的重点，丰富完善课程内容与组织形式，以“优质课活动”为抓手，构建有特色的主题背景下的教学活动，完善优化园本活动。
3、通过各种活动的开展，组建一支有xx幼儿园特色的生力军。
二、主要内容和措施：
（一）教研组学习：
加强中班年级组成员的学习，促使专业理论不断充实和更新。
实施措施如下：
1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。
2、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教育教学实践。
3、熟悉并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。
（二）教研组建设：
积累过程性资料，不断完善教研组建设
实施措施：
1、加强团队建设，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进教师的专业化成长。
2、新教师是幼儿园的新生力量，她们有很多值得我们老教师学习的闪光点，但同时也需要老教师在教育教学中多排忧解难。通过关心和指导，逐渐使新教师能学会管理好自己的班级，胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力。
3、督促教师能及时做好活动后的情况记录和课后反思，及时分析自己在活动中的优缺点。
4、规范完善教研组资料，注重过程性资料的积累，并能为教育教学提供服务和帮助。
5、力争做好每一课的教研工作，做到提前一周备课，研课。
（三）日常研究：
管理教学过程，促进教学质量进一步提升。
实施措施：
1、通过日常督促养成良好的一日活动常规，对幼儿进行安全、卫生、环保教育。
2、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、科学、健康、社会、艺术、绘本阅读学科的教案加以修改，采用人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善的教学目标、准备、过程等各个环节，并让每个教师在活动后加以反思再修改，形成比较完善、优秀的中班组园本教案，进而提高教师的教学能力。
3、本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外，各班要认真组织好丰富多彩的课外活动，如“三八妇女节活动”、“清明节传统教育活动”、“五一劳动教育活动”、“六一庆祝活动”、“七月家长开放日活动”等，通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。
4、督促各班教师及时更换主题墙、家园栏，丰富游戏区角，做到环境创设为幼儿发展服务，并体现环境的美观性及幼儿的参与性。
三、月工作安排
三月份：
1、学期初年级组内教师会议：各班班务工作计划的认真制订及相关工作、活动的具体安排。
2、加强安全教育，并召开家长会，做好开学前的准备工作。
3、加强幼儿在园一日常规的培养。
4、完成新学期中班韵律操的编排工作，正常晨间活动。
5、开展新学年第一期教育教学安排，做到教研一体化。
6、各班开展迎三八活动。
7、做好会宁县优质课参赛和选拔活动，组织做好中班组的听课评课研课活动。
四月份：
1、年级组制定四月份教育教学计划，并填写月计划、周计划表册。
2、各班组织清明节传统教育活动。
3、参与片区教研活动。
在联片教研中，共同研究幼儿的特点，探索教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计和教育行为。
五月份：
1、组织各班进行五一劳动节教育活动。
2、各班编排的节目进行交流考核工作，要求富有新意和趣味性。
3、听课交流活动。（向其他年级组内教师学习，要有心得体会）
六月份：
1、配合园部开展好“六•一”儿童节庆祝活动。
2、结束课程教学工作，做好中班组教育教学能力考查的准备工作。 七月份：
1、开展各班家长开放日观摩活动。
2、学期结束工作：认真填写班务日志、各类总结的撰写，幼儿品的发放等工作。
3、做好假期安全工作的准备。
以上是我组教师在本期的教研计划情况，这学期我组将加大教研力度，提高教研活动实效性，加强日常教学的各项基本功以及对幼儿的各方面能力和发展进行研讨，让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。
2014年2月26日
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