教师个人自学研修工作计划

教师个人自学研修工作计划

（2013-2014上学期）

一、指导思想

提高政治素养，树立为教育事业而奋斗终身的信念。以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。

二、学习内容和目的

（一）、政治业务理论本学期，在政治业务理论学习上，我将会继续开展“胡总书记在教育工作会议上的讲话”学习活动。

（二）、教育教学技能教学方面将围绕课题“提高课堂教学组织艺术”开展自学和研究。

（三）、教育科学研究、个人修养在教育科学研究、个人修养方面，也有“集中阅读”、“做学生的好朋友”等有益的自学活动。

通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高。

三、具体措施和学习安排

时间学习内容

2013.9A、本学期自身学习计划

B、新课标学习，强化自身理论知识

C、学习“做人民满意教师”报告精神并完成学习体

会

2013.10A、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行

交流课

B、教育理论类书籍的阅读

C、开展以“提高课堂教学组织艺术”为主题的教学

实践活动

2013.11A、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨

B、“生活智慧类”书籍的阅读

2013.12A、“教育新理念类”书籍的阅读

B、以提高“课堂教学语言艺术性”为主题的教学实

践活动

C、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教

学水平

D、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流

作为一名教育工作者，通过有目的、有计划的学习对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面。虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，但我相信只要坚持不懈的努力，收获一定会是丰硕的。