中班数学图形宝宝

数学《图形宝宝》

年龄段：中班

设计意图：

中班数学中对图形的认识是非常重要的一个部分，幼儿在日常生活中也经常接触各种不同的图形，本节课对幼儿认识图形并且数出图形的数量都有很大帮助。

活动目标：

1、幼儿熟悉各种图形。

2、在认识图形的基础上，能数出图形的数量。

3、激发幼儿学习数学的兴趣。

活动准备：

长方形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形、三角形、梯形（以上图形老师和每幼儿各一套，颜色各不同）一张只有轮廓的画，画上有房子、草地、大树、白云（这幅画是由各种图形的轮廓组成，画上粘上双面胶）数学画册

活动过程：

1、认识图形

——小朋友们，大家好，今天呀刘老师给你们带来了许多不同颜色，不同形状的图形宝宝，我们大家来认识一下他们吧。

出示各种图形，幼儿说出图形名称，把图形依次贴到黑板上。 ——小朋友们真厉害，能认识这么多的图形宝宝，现在老师要每给每个小朋友一套这样的图形宝宝，我们来做游戏。每幼儿发一套图形

——老师说XX图形出来，小朋友就找出XX图形举起来，听明白了吗？

然后进行游戏，幼儿更加深刻的认识图形。

2、贴图

——游戏玩的真高兴呀，那么老师画了一幅画，但是还没有完成，不好看，小朋友帮老师来完成好吗？

出示画，幼儿观察，并且用自己手中的不同的图形上来帮老师贴上，一幅漂亮的作品就完成了。

——老师太感谢小朋友了，那我们来数一数这幅画都用了小朋友不同的图形的个数吧。

数出每个图形的个数，写在黑板上每个图形的后面。

3、看画册

——小朋友，今天小虎也给小朋友带来了一幅画，我们回家和妈妈一起数一数小虎的画用的图形各有多少个吧。

4、活动延伸：教育幼儿在日常生活中善于发现图形，并且能数出图形的个数。