“心存感恩”主题班会

2020-03-02 06:34:49 来源：范文大全收藏下载本文

白云区第八中学七年级（4）班

“心存感恩”主题班会

前言

现在的学生大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，中学生不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

学生对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。更有甚者，辱骂父母，砍杀父母，亲情不存，人性尽丧。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。

一、活动背景：

感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的中学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果！

二、活动目的：

感恩—词对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

三、班会目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

3、让学生感恩，即让学生懂得为要感恩。

4、让学生懂得怎样去感恩。

四、班会过程：

1、播放歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》，导入班会主题。每人都过别人的帮助和支持，应该时刻感谢帮助你的人，感谢上天的眷顾。人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢的恩惠，感谢师长的

恩惠，感谢大众的恩惠。

父母养育，师长教诲，爱护，大众助益，何能存于天地之间？，感恩不美德，感恩人之为人的条件！面对现在冷漠的青年一代，感恩教育尤为。

2、：怎样认识感恩的？（出示幻灯片）

所谓“感恩”，要记住别人对的恩惠，学会报答那些给帮助的人。我在生活中要多帮助父母，多体谅老师，那感恩。

感恩是品德，是生活。学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

生活中要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

3、（1）为要感恩父母？

（2）为要感恩老师？为要感恩自然和身边的人？

4、（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边的人？

五、教师总结

感谢父母，你生命，抚养你成人；

感谢老师，教给你知识，引领你做“大写的人”；

感谢朋友，让你感受到世界的温暖；感谢对手，令你进取、努力。感谢太阳，它让你温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是心态，品质，艺术。

感恩是乐观。感谢，感谢挫折，乐观么？感谢对手，感谢敌人，乐观么？不甚喜欢的人和事物，尽量想到它的正面，想到它对的利处，从而去感谢它，乐观么？，感恩，是乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了，随口说声“谢谢”，会给对方心里带来一股暖流。有人为付出了许多，感谢他，他会多的帮。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。，感恩，是有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。，感恩，是多样的艺术

有人说，忘记感恩是人的天性。当偶然来到世界上，都还没来得及做的时候，就开始享受前人带给物质和精神上的一切了。这就提醒着每人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，便会感激和怀想那些有恩于却不言回报的每人。常怀感恩之心，便会以别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，珍惜才会拥有，感恩才能天长地久„„感恩，是生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。将会感受到更多快乐。

学会感恩，应该是对待他人的；学会感恩，本质上对他人的好处，回应，回报，而漠视，而淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。学会感恩，的社会才能；学会感恩，人与人之间的关系，才能向的方向发展！

同学们：让我们一起来朗读。

《让我们都有一颗感恩的心》

感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，感激教育你的人，

因为他们开化你的蒙昧。凡事感激。学会感激。

感激一切使你成长的人！

六、结束语：

老师有两个希望，希望你们人，希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。希望你们做有德有才的人，不要有才无德的人。要有德有才的人，就养成的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。