幼儿园规章制度

2020-03-02 20:20:53 来源:范文大全收藏下载本文

家园联系制度

1、定期召开家长会,每学期两次,向班级幼儿家长通报教育目标、内容和方法,争取家长的支持与协助。

2、每学期举办一次半日公开活动,邀请家长参加,让家长了解幼儿在园生活、学习等情况。

3、幼儿如因病缺席,要及时和家长联系,共同做好幼儿保健工作。

4、充分发挥班级板报、宣传栏和家长园地的作用,设立“家长须知”、“家园联系册”、“家长意见箱”等,收集家长意见和建议。

5、每学期发放一次家长调查问卷,收集反馈信息;教师不定期对本班幼儿进行家访,了解幼儿在家的情况。

幼儿防病制度

1、贯彻“预防为主”的方针,做好经常性疾病的预防工作。

2、幼儿接种过卡率达到100%。

3、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防,早发现,早报告,早诊断,早治疗,早隔离。

①实行及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格消毒。

②对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施,按各种传染病规定的检疫期进行检疫,检疫期间不办理入园和转园手续。

③积极采取各种办法防治疾病,降低发病率。

④杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发和继发。

4、在传染病流行期间不带幼儿去公共场所。

5、加强体格锻炼,增强幼儿体质,增强对环境变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。

健康检查制度

1、幼儿健康检查

幼儿入园前必须进行体格检查,对有传染病接触史的幼儿必须做胸透视、肝功能检查等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家庭健康史和生活习惯等。

幼儿定期进行体检,每年体检两次,每季度测体重、每半年测身高一次。测量

要准确,做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计及矫治,建立健康卡。

2、教职工健康检查

教职工初到岗前必须进行体检,包括胸部X光透视、肝功能及常规检查,健康合格并无严重生理缺陷者方可就职。

教职工每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病立即进行离职治疗,待医疗保健单位有健康证明方可恢复工作。

3、建立和坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸(是否发烧)、二看(咽部、皮肤和精神)、三问(饮食、睡眠及大、小便情况)、四查有无携带不安全物品。

幼儿卫生消毒制度

1、幼儿一人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2、饭前便后要洗手,午睡后要洗脸(用流动水经常保持手脸清洁)。

3、饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、每周剪指甲一次,每天带手绢。

5、服装清洁整齐,衣扣、拉链、鞋带扣好、系好。

6、被褥勤晾晒,床单每月换洗一次。

7、保护视力:

①室内光线充足。

②不宜长时间看电视,与电视机的距离要适中。

③美术、写字、绘画,眼与桌面保持一定距离。

④照明设备要符合要求,灯具损坏及时修复。

工作制度

1、保持工作场所的整洁,地面清洁卫生,做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、得当,办公桌面、薄本、书册叠放整齐,不乱拿乱放,物品摆放有序。

2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作,各科室、班级分片包干环境卫生,每天清扫,有专人分管检查落实工作,保持环境整洁。

3、工作时不聊天,不做与办公无关的事,言谈举止文明。说话轻声,不大声喧哗,保持良好文明的工作环境。

4、文明办公。工作时间不吃零食,不处理私事,不串班、不串办公室,认真做好本职工作。

5、带班时不披长发,不穿中、高跟鞋,仪表端庄整洁,服饰简洁不影响工作。

6、遵守办公时间,上下班不迟到、不早退,有病有事外出须经领导同意,并按规定办理请销假手续。

7、积极参加园内组织的各项活动。认真参与教科研活动,备课专心认真。

8、教职工之间互相尊重,礼貌相待,团结友爱、互助。处理工作、同事间关系,能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、交流和学习。

教研活动制度

1、有专人负责组织教师开展活动。

2、每学期初,根据本园教育教学工作计划要求,制定本学期教科研活动计划、教研专题,教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排,确定科研课题。

3、教师准时参加教研活动,积极发表自己的见解,为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。

4、不断提高教研质量,教研活动应在商榷研究课题的前提下,集体讨论,理论上弄懂,独立实践,总结提高。园长要带动教师执行和落实计划,扎扎实实地做好探究工作,保证教师实际教学能力的提高。

5、做好教研活动书面记录,按表格填好相应内容,学期末做专项总结,材料作为档案保存。

6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏,组织好活动后的自评、互评,以教育理论为指导,不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。

7、学期末,开展专题经验总结交流,写出有份量的理论和实践的分析论述,以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性,克服盲目性。

8、有目的、有计划地选择科研课题,进行实验、调查,撰写论文。

教育教学制度

1、教师按规定时间制订各类计划,按时上交各种材料。

2、认真组织教育教学活动

①按作息时间安排,组织进行园内计划中的教育活动。

②组织教育活动充分做好准备工作,活动中材料丰富实用,幼儿观察、实验、操作活动机会充分,实效性强。

③保证体育课及户外游戏活动的时间、内容。

④幼儿一日生活的各个环节参透全面发展的教育,培养幼儿自尊心、自信心,促进其交往能力的提高。

3、对幼儿进行文明行为和良好习惯的培养

①起居、盥洗和进餐的独立生活能力和良好的做事习惯。

②良好的学习习惯。

③保持室内外环境卫生和个人卫生习惯。

④使用玩教具材料的良好习惯。

⑤遵守游戏规则和执行要求的习惯。

⑥待人及交往的文明礼貌行为习惯。

⑦自我服务、为集体服务和公益劳动习惯。

⑧惜物和节约的习惯。

园长职责

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。

2、制定幼儿园的目标、规划和工作计划,组织实施并做出总结。

3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作。

4、负责建立并组织执行各项规章制度。

5、负责聘任调配工作人员,指导检查和评估他们的工作,并给予奖惩。

6、负责教职工的思想政治工作,组织文化、业务学习,并为其政治、文化、业务进修创造条件。关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的正当权益,调动他们的工作积极性。

7、定期召开园务会和教职工代表会会议。

8、管好园舍、设备和经费,努力改善办园条件。

9、负责对财务工作的领导。领导财会人员做好预算,合理安排各项收支,定期听取、汇报、审批开支。

10、组织和指导家长工作。

11、负责与社会联系,获取信息,争取社会各方面的支持与配合。

12、负责检查、抽查、视察全园各部门的工作。

教师职责

1、保健

①做好晨检、午检,交接班时如实、详细说明幼儿基本情况。

②了解病儿治疗状况,按时服药,对体弱儿给予照顾。

③根据气温变化,为幼儿及时增减衣服,调节室温。

④保证幼儿有充分的户外活动时间,积极开展体育锻炼。

⑤保证本班的室内外环境卫生。

2、安全

①负责本班教室内设备、玩具、教具及其它物品摆放的安全。

②户外活动前对大型玩具、运动器械进行安全检查。

③对幼儿进行安全常识教育。

④组织安排全班幼儿在自己的视野内活动,防止发生危险。

3、教育教学工作

①根据有关要求,结合实际,制定教育教学计划,充分备课。

②严格执行幼儿生活作息制度,认真贯彻幼儿一日生活常规。

③坚持正面教育,以身作则,处处做幼儿的表率,热爱和尊重幼儿,严禁体罚和变相休罚。

④运用灵活多样的教育活动形式,寓教于乐、于游戏活动过程中。

⑤努力钻研业务,改进工作,积累总结经验。

⑥积极开展教科研活动,做好观察实验记录,教育教学上有开拓创新。 ⑦保管和制作本班的教具、玩具。

⑧做好家长工作,汇报幼儿在园情况,虚心听取家长意见,互相配合共同教育幼儿。

一日生活作息制度

1、幼儿一日生活作息安排科学合理,并根据四季变化进行适度调整。

2、幼儿园保教活动,严格按一日活动安排进行。

3、教育活动要有目的、有计划,引导幼儿主动活动,多种形式并存。

4、教育内容按《纲要》规定,结合幼儿实际发展水平和兴趣,循序渐进,有计划地选择和组织。

5、幼儿教育以游戏为基本形式,要因地制宜地为幼儿创设游戏条件。

6、积极开展适合儿童的体育活动,每日户外体育活动不得少于1小时,创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。

7、教育活动要动、静交替,脑力与体力交替,集体活动与自由活动交替,室内活动与室外活动交替,关注个别差异,使幼儿全面和谐发展。

8、合理安排时间,保证幼儿充分的休息。

9、安排组织幼儿活动时,注意对体弱、病儿的照顾。

学习制度

1、学习内容:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,党的路线、方针、政策和幼教法律、法规,专业知识、理论、教育改革方面的先进经验。

2、学习方法:采取“三结合”的学习方法,即:集中学习与分散学习相结合;学习与座谈讨论相结合;学习与本职工作相结合,并做到人人有学习笔记,定期交流学习心得,定期组织考试,定期举办学习专栏。

3、学习要做到学以致用,要以提高思想政治修养和理论修养,巩固专业知识,提高教育教学能力,增强实际本领为主要目的。

4、集中学习,不迟到、不早退,不无故缺席,学习时间不接待来访来客,不接打电话。

5、学习前做好准备,学习时带好资料,积极发言,做好记录,不翻阅与学习无关的报刊杂志。

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