暑期社会实践

2020-03-03 13:55:43 来源:范文大全收藏下载本文

暑期社会实践报告

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实践目的为了提高课堂理论效果,训练生态思维能力。掌握森林群落的调查方法以及植物群落数量特征的测定方法,加深对群落基本特征的理解,并通过对调查数据的整理,测定群落多样性,物种多样性等达到认识群落的目的。关注人类活动下生态过程的变化以及人类生存影响,使我们更好的了解生态环境,达到保护环境的目的。通过实地考察,熟练运用课本知识,把理论与实际结合起来,提高动手调查的能力。

实践时间

2012年8月4日——8月6日

实践地点

雷公山国家自然保护区

保护区概况

(一)地质地貌

雷公山自然保护区在大地构造上属扬子准地台东部江南台隆主体部分的雪峰迭台拱,地层由下江群浅变质的海相碎屑岩组成。岩性主要为灰色板岩、粉砂质板岩、夹变余砂岩和变余凝灰岩;下部有千枚状钙质板岩和团块状大理岩;中上部有大量复理石韵律发育良好的凝灰岩。这类岩石的塑性极强,抗压强度及弹性模数较小,易于风化,难以产生裂隙,在地貌上形成缓坡、丘陵。在水理性质上,不仅是良好的隔水层,且其靠近地表的分化裂隙带十分浅薄,易于封闭,富水性极弱。然而经过区域变质作用之后,风化裂隙带发育良好,浅层地下水极为丰富,利于绿色植物生长发育。

(二)水文气候

雷公山区水文地质结构独特,水文地质条件复杂,水资源的贮存富集条件特殊,大气降水、地表水及地下水循环交替环境比较和谐。雷公山变质岩区域岩石表层构造风化裂隙含水均匀而丰富,地下水埋藏浅,径流排泄缓慢,下部不透水带阻水作用强烈,且造成地下水排泄基准面高,水资源极为丰富。雷公山地区属中亚热带季风山地湿润气候区。具有冬无严寒、夏无酷暑、雨量充沛的气候特点。雷公山地区气候的垂直差异明显和坡向差异显著年平均气。由于雷公山光、热、水资源丰富,气候类型多样,为多种多样的生物物种生长发育提供了良好的生态环境。

(三)土壤与植被分布情况

雷公山山地土壤垂直带明显,自山麓至山顶分布有山地黄壤、山地黄棕壤和山地灌丛草甸土。土层深厚、土质疏松、质地良好,土体湿润,土壤肥力水平高,适宜于各种林木的生长。

分布在雷公山系的森林植被丰富多彩,种类繁多,具有中亚热带常绿阔叶林浓厚色彩。有不少的稀有珍贵树种,女几秃杉、花桐木、小叶红豆、楠木、祯楠、裂叶白辛树、伯乐树、水青树、光叶白兰花、马蹄荷、稠李等。从植物区系特点来看,此保护区区植物一些特有种和第三纪古热带的古植物有分布,如青钱柳、马尾树、水青树、伯乐树、山桐子、银杏、秃杉等,对于研究植物的起源以及地理分布具有一定价值。

(四)景观资源

雷公山保护区内生态环境完好,自然景观壮丽,气候凉爽湿润,风景秀丽万千。既有高山峡谷、瀑布飞泉、云海日出、鸟语花香、参天秃杉、原始森林等丰富多彩的自然景观,又有苗族的民俗风情和古战场遗迹等人文景观。山上植被垂直多变,响水岩山地水库以及雷公山顶的瞭望台和高耸入云的微波差转铁塔等更是壮观。是人们返朴归真、融入自然的好去处。此外,这里还有全国最大的千家苗寨——西江,是苗族风俗、文化的集中地。与贵州中西部喀斯特风光形成鲜明对照,极具生态旅游开发潜力。

实践内容

基于环境生态学本身的学科特点及研究领域的拓展,环境生态学研究方法具有以下特点:

1、宏观研究与微观研究结合;

2、野外调查、实验室、和长期定位实验结合;

3、多学科交叉、综合研究;

4、系统分析方法和数学模型的应用以及一些新技术的应用。丛生台学发展史来讲,野外研究方法(定位、半定位田间实验)是首先产生的,并且是第一性的。因此做好野外的调查研究是环境生态学研究的重中之重。

主要的调查方法有:

(1)收集现有资料。从农、林、牧、副、渔业资源管理部门、专业研

究机构收集生态和资源方面的资料,包括生物物种清单和动物群落,植物区系及土壤类型地图等形式的资料。

(2)收集各级政府主管部门有关自然资源、自然保护区、保护规划及

国内国际确认的有特殊意义的栖息地和珍稀物种等资料。珍稀和濒临物种保护的规定、环境濒临物种等资料,并收集国际有关规定等资料。

(3)现场调查。生态环境影响评价需要对环境评价区进行现场调查,

取得实际的资料和数据。评价区生态资源、生态系统结构的条查可采用现场勘察和网络定位采样分析的传统自然资源调查方法。

注意事项

雷公山自然保护区建立以来,雷公山自然保护区建设与发展取得了较大的成就。以后的发展还应该注意:

1、抓宣传教育 提高社区群众觉悟

保护区森林资源的保护与管理是一项涉及面广、难度大的工作,需要全社会的关心与支持。针对保护区内群众文化落后,法制观念淡薄等实情,一方面大张旗鼓地宣传《森林法》、《自然保护区条例》等有关法律法规,帮助群众提高法制意识。另一方面采取多种形式宣传雷公山自然保护区工作的重要性、必要性以及当前面临的形势、存在的问题等。

2、抓资源管理 有效保护资源

(1)明确重点。结合保护区的实情,在全面管护的基础上,突出加强对水源涵养林区、核心区和列入国家保护的珍稀濒危动植物的保护与管理,有效地促进了资源的保护。

(2)责任明确。采取“划片包干、签订合同、责任到人、按期验收、奖惩兑现”的方法,层层签订责任状,把山头地块的管护任务落实到人,根据合同指标验收兑现工资,大大地增强了管护、执法人员的工作责任感。

(3)依法治林。通过对违法案件的查处,不仅打击犯罪分子,而且也教育了群众,有效地遏制偷砍盗伐、乱砍滥伐林木的不法行为。使区内林业案件的发案率降低。

(4)加强珍稀树种的培育及造林绿化工作。

(5)加强森林防火和病虫害防治。

3、社区共管 科技扶贫

社区共管是保护区实现资源有效管理的重要途径,雷公山保护区积极探索,着力促进社区经济、社会发展,实现社区共管目标,取得良好成效。

(1)扶持社区发展经济林种植。

(2)发展粮食生产,促进农民增收。

(3)开展实用技术培训,提高农民发展技能。

(4)推广节能措施,降低社区薪柴消耗。

(5) 合理利用再生资源。

4、抓课题研究 推动科技发展

目前《雷公山自然保护区生物本底调查》、《苗族生态文化研究》、《雷公藤快速繁殖技术项目》等课题正在进行。这些科研项目的实施,将有力地推动雷公山自然保护区的建设和发展。

实践总结

两天的社会实践,已经过去,这短暂的时间里,我学到了许多宝贵的经验与知识。在实践中,我深刻体会到了理论联系实际的重要性。同时加深了同学与同学之间的感情,我们相互关心、相互帮助,留下了许多美好的回忆。在实践中,一个人是不能独立完成的,每个组员必须参与合作。因此要求我们具有团结协作的能力,同时又要求我们有独立思考的能力,发表不同的建议,寻求最佳的解决方案。总之,在这次实习中使我受益匪浅,通过这次综合实习我初步学会和掌握了生态学最基本的野外工作方法及一些相关的实验操作方法,不仅丰富了专业知识,还增强了发现问题、提出问题以及独立思考的问题解决问题

的能力,极大的激发了学习生态学的热情,巩固和加强了书本所学的内容,做到理论联系实践,增加了实际动手的能力,学会了为人处事的一些道理。

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