调查问卷报告
2020-03-03 03:06:04 来源：范文大全收藏下载本文
大学生暑假生活调查报告
暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。
为了解大学生的暑假生活，特此进行了以“大学生暑假生活”为主题的问卷调查，本次调查对象主要是在校大学生，时间是2014年七月至八月，以调查问卷方式为主方式进行调查，网络调查和QQ\\微信调查为辅助方式进行调查。以下是对调查数据的分析结果，从中反应了大学生在理财、情感交流、社会实践、学习心态等一系列情况。
一、关于暑假规划与安排
目的：了解同学们是否对暑假有所规划，以及同学们的暑假作息安排，从而分析大学生对自我未来的规划能力及自控能力，了解同学们是否能按计划行事。
1、您对暑假生活有具体的规划吗？
光顾着玩，没时17%47%有非常明确的规划36%0%5001000%00%列2列1
分析：虽然只是对暑假生活的规划，但可从数据中看出，47%的同学做事有短期的的计划但目标不明确，36%的同学有非常明确的规划，17%的同学光顾着玩没有时间考虑计划。绝大多数同学做事有自己的计划与目标，这充分体现了我校学生较好的自我规划能力与自控能力，对实现自己的目标会不断努力。只有小部分同学对现阶段的自己还没做好规划，没有一个短期计划或长期的人生规划，还需对自己有一个准确定位，学会科学规划。
2、您的暑假作息时间是怎样的呢？ 晚睡晚起，为家较有规律，早睡33%55%12%0%5010%0%晚睡晚起，为家里节约粮食与学校生活相比，较松散，但不颓废较有规律，早睡早起
分析：调查结果显示，55%的同学与学校生活相比，作息时间比较松散，但并不颓废；12%的同学作息时间比较规律，早睡早起；33%的同学作息时间为晚睡晚起。由此可见大部分同学在暑假里生活依然比较规律，小部分同学在暑假稍微放松，说明同学们在暑假里依然能控制自己，保持良好的生活节奏，不在没有外界约束时就放纵自己。只有很少的同学在没有约束时就完全放松，这部分同学的自控能力还有待加强。
结果：调查显示，大部分大学生对自己的生活及未来有明确的规划，坚持下去，并在做出短期计划后能够有效实施。关于自控能力，同学们的自控能力整体上差强人意，处于中间水平，但自控力极弱的只是少部分同学。
二、关于暑假学习情况
目的：了解同学们在暑假里脱离课堂时的学习情况，反映同学们是否意识到知识的重要性
3、暑假里平均每天的学习时间是多少？
3个小时以上34%56%10%0%100%没有3个小时以内3个小时以上分析：关于暑假里的学习时间，只有10%的同学的学习时间达到了3个小时；56%的同学在3个小时以内，令人吃惊的是，竟然有34%的同学在暑假里只顾着玩或其他实践而忘了学习。知识也是提升自我的重要因素，大学生应时刻谨记学习是我们的重要任务之一。
4、朋友，暑假里你学习了吗？
压根没带学习经常通过看书24%55%21%0%5010%0%压根没带学习资料回去偶尔看书，打发时间经常通过看书提升自我分析：暑假是同学们充电补充自己的好时机。从调查结果看，55%的同学在暑假偶尔看看书；21%的同学经常看书提升自我；24%的同学没有看学习有关的书籍。由此可见几乎所有同学都认识到了学习的重要性，都认为该多看书，巩固知识，
提升自我。但只有少部分的同学在暑假里不忘学习，一半的同学只是偶尔看书，在暑假这个放松的时间段，部分自我控制力较差的同学表现有待加强。
结果：同学都意识到了知识的总要性，但在行动上还不尽人意，依然处于中间阶段，所以同学们还需加强自我控制力，坚持从各方面汲取知识，丰富自我。
三、关于大学生与朋友、亲人、老师等的情感交流
目的：从暑假同学们与朋友、亲人等的沟通看大学生的人际关系、感情生活。
5、暑假里经常参加同学聚会、看望老师、回母校玩吗？
没有经常0%21%46%33%50%没有偶尔经常
分析：46%的同学经常回母校参加同学聚会；33%的同学偶尔回母校；21%的同学没有回母校参加同学聚会。调查结果反映出大部分同学们假期里与朋友、老师保持联系，能利用暑假和同学增进感情、交流各自经历。但仍有部分同学自己过不与昔日同学联系。
6、暑假里，你是如何与父母沟通的？
5%3%9%茶前饭后，与父母亲人拉家常经常主动与父母交谈与父母一起外出游玩，拉近距离觉得父母古板老化，没有共同语言假期未与父母在一起17%67%
分析：67%的同学经常与父母一起沟通；17%的同学主动与父母交谈；9%的同学和父母一起外出旅游拉近距离；5%的同学觉得父母古板无法交流；3%的同学假期没有和父母在一起。由此可见绝大多数的同学喜欢在茶前饭后，和父母看看电视，拉拉家常，也选择与父母一起出去玩，感受亲情带来的幸福，体味了浓浓的亲情。反映出大学生与父母的感情的深厚以及相处的和谐。
结果：同学与父母，朋友的关系比较亲密，能有很好的相处模式。这说明同学们在人际交流方面做的很好，懂得亲情友情的重要性，感情生活也很丰富。
四、大学生的假期的理解以及如何度过假期
目的：以受访者的暑假生活及思想动态为基础，探索大学生的生活差异，了解其思维及精神状态。
7、您是如何度过暑假的？ 走亲访友，与亲友增进感情5%宅在家里，看书做家务8%兼职打工，提升自己27%41%走亲访友，与亲友增进感情自主学习，参加各类培训，进行社会实践宅在家里，看书做家务外出旅游，增长见识兼职打工，提升自己19%0%204060%%%
分析：19%同学假期的主要活动有：做兼职，即可积累经验提升自己，也可挣钱减轻家庭负担；27%的同学走亲访友，增进与亲人朋友的感情；有41%的同学选择宅在家里，和家人在一起，放松自己；8%的同学参加培训班和外出旅游；5%的同学通过自主学习，参加各类培训，进行社会实践。
结果：我校绝大多数同学假期生活过的很有意义的，单仍有41%的同学假期在家过的很平淡，应该提高自己假期生活质量，不断提升自己让假期有意义。
8、您认为什么才应该是暑假生活的重点？
其他其他增进亲友感情学习，弥补薄弱学0%1%15%21%41%22%50%娱乐、放松休息增进亲友感情社会实践，增加社会经验学习，弥补薄弱学科，博览群书
分析：41的同学认为社会实践，增加社会经验是暑假的重点；22%的同学认为假期应该弥补薄弱学科；21%的同学认为应该增加亲友感情是假期重点；15%的同学认为娱乐休息是暑假重点；1%的同学认为其他方面是暑假生活重点。由此可见将近一半的同学认为，当代社会竞争激烈，没有过硬的实践能力会成为竞争的失败者，所以这部分同学觉得社会实践是假期的重点。而部分同学认为当代大学生需要拥有足够的知识储备，他们将学习归为暑假的重点。同时，也有数量相当的同学认为暑假应该与亲友好好相处，增进感情，为以后万变的社会生活备下充分的人际资源。
9、您认为如何才能度过一个有意义的暑假？
规律作息，学习5%33%20%27%15%兼职赚钱与亲友交流，增进感情社会实践，义务支教其他 分析：15%的同学假期有规律的作息学习；20%的同学参加兼职赚钱；27%的同学与亲人交流增进感情；33%的同学认为假期应该参加社会实践义务支教有意义；5%的同学采用其他方式。结果由此可见在绝大多数的同学眼中，有意义的假期是能利用假期大把空余时间提升自己实践能力，或增加自身专业知识，比如学习、兼职、社会实践等，其中增进亲友感情也是必不可少的。
结果：从调查数据中可以看出，我校大学生的思维重点在社会实践、自主学习、情感交流三个方面。我校学生接触社会锻炼自己的意识很强，都想寻找打工机会锻炼自己，但在行动上依然不足，兼职打工的占少部分。学习的积极性也有待提高。
10、您在暑假里最大的收获是什么？自己还有那些不足？在暑假应该如何充实自己、提升自己？ 收获：
(1)参加了社会实践，学到了很多书本以外的知识，增长了社会经验； (2)读了很多书，练习书法；
(3)兼职，锻炼自己，且为家人买了东西，很开心； (4)读驾校，考取驾照； (5)做家务，很充实；
(6)认识了更多的人，扩大了朋友圈； (7)旅游，饱览风光；
(8)与父母亲友沟通，关系更融洽，自己性格更稳重。
不足：
(1)与家人沟通少了；
(2)不能很好的规划自己的生活，浪费了时间；
(3)感觉自己社会经验不足，人际交往能力欠缺，不大会为人处世； (4)性格缺陷，很少朋友；
(5)贪玩，懒惰，爱睡懒觉，晚睡晚起，很宅，锻炼少了； (6)没有学习，浪费了假期大好的学习时间； (7)知识储备不够，应变能力不强； 如何做：
(1)参加培训班，增加技能知识； (2)义务支教，山区支教；
(3)博览群书，开阔眼界，增加专业技能知识； (4)做兼职，提升自己，丰富生活； (5)多学习，看书，弥补薄弱学科； (6)积极参加社会实践，增加社会经验；
(7)参加志愿者服务。多于社会接轨，了解社会需求； (8)学会规划自己的人生，学会总结；
(9)保持良好心态，学会与人沟通，多磨砺自己； (10)旅游，开阔眼界，丰富阅历；
(11)多于社会人打交道，提高人际交往和处事能力； 长处：
（1）大学生能很好的认识到自己的不足，清楚的知道知识、能力、人际关系的重要性。
（2）有多数同学能利用空余时间，想办法提高自己的社会实践能力。 （3）同学能对自己的生活未来有明确的规划。 待提高处：“思想的巨人，行动的矮子”
虽然能对生活进行规划，但不能有效的控制自己，坚持实施自己的计划。在明白知识和社会实践能力的重要性后，也不能坚持学习。归根结底，还是自控能力不足，过于懒惰 总结：
暑假，成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。
此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。
大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命利用暑假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验。从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分大学生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉得无聊，短暂的一个月就像流水一样一去不复返。 对策，建议：
去学一些自己感兴趣的东西音乐画画舞蹈等。 玩电脑少看电视多看点课外书，漫画也可以
安排好每天的时间（这点很重要），每天都要做一些作业复下功课，时间可以在1—2小时左右。
去报名志愿者之类的活动，很有意义 常帮家里做些家务活
大学生可进行家教，做兼职，赚点小钱，贴补开支。
参加一些社会实践活动，学驾驶，增加知识储备。 感想：
年轻是充满向往和激情是岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。努力的培养自己的兴趣，拓展综合素质的同时扩大交流圈。广泛的爱好是一人获得融洽人际关系的一个良好平台，学业不是生活的全部，耕耘的同时还要懂得享受生活，让自己活得潇洒。假期观光，增长自己的见识，陶冶自己的情操，游玩时对一些事情的感悟是在不经意间的，找到更大的学习动力。最后还要重视大学里组织的各项活动，要知道它们都是由主要学生干部精心加工筛选的，参加及准备的过程你的能力一般都有所提高，不要说自己没有那方面的特长而对各项活动漠不关心，要相信组织者是充分考虑到参与者的水平的。所以我们要在完成课业的同时争取多参加一些活动，每一次参与的收获不局限于活动本身的。加强自身修养，完善自己的知识体系。大学生在修业的同时也要修德，我们不仅要技术精湛，也要厚德载物。纵然是一工科学生，要成大器，没有深厚的人文修养是不可能的。我的感受是人文知识对人的关怀是终极的，能从根本的层次上提高自己，汲取人文的营养才能提高自己的自己的品位，也为自己的高雅生活做铺垫。
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