初一上英语教学计划

初一上英语教学计划

一．指导思想

初一上学期是小升初过渡的关键时期，是英语学习的起始阶段，因此做好教学计划非常重要。作为教师应该加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。为此，特制定本学期工作计划如下 二．教材分析

初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇，每个单元都有section A 和section B两部分组成，以下对两部分简要分析：Section A: 1a呈现了本单元的重点词汇，句型和相应的语法结构，1b起到承接1a的作用，为听力练习，1c 是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习，2c是扩展性的对话练习，另外，Grammar Focus,这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。从3a到4部分是课堂活动部分，这部分整体起到学习新知识和巩固作用。Section B:1a和1b 是在旧知识的基础上添加新知识，若有1c的话，一般为对话的练习，2a和2b都属扩展性的听力，若有2c的话，一般为对话的练习，3a到4部分是多样性的课堂活动，这部分整体起到巩固和扩展作用。教学目标：首先，知识目标运用“直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教等教学原则使学生能够正确认识书本知识，采用讲授、谈话、讨论、演示、练习、参观、实验等教学方法，使学生掌握重点词汇、句型和语法知识并应用，鼓励他们大胆的说出来，做到基本英语对话的脱口而出。其次，能力目标通过对初一上册英语知识的学习，使学生在听、说、读、写整体能力上有所提高，其中，我认为，为了深化双语实验学校教学特色，应该重点抓学生的听和说的能力。最后，道德目标要使学生真正明白，学习知识是为了什么？是为了提高自身的素质，是为了提高自身的能力，是为了在走出校门后，能以焕然一新的面貌面对任何人。 三．本学期教学时间安排

本学期教学时间大约20周，在这期间还需进行小考和期中冲刺，时间相当紧张。所以我做了以下安排。预备篇三周，前五个单元7周，期中复习2周，后四个单元6周，复习期末2周。Starter Unit 21课时。—3 重点：

1、熟练掌握字母A到Z的读法和写法及前后顺序；

2、掌握基本的问候用语；

3、学习并掌握what引导的特殊疑问句；4正确掌握颜色的表达法。难点：

1、掌握字母A，E，I，O，U在单词中的不同发音；

2、学会如何用简单的日常用语向别人问候；3会熟练地询问和准确而熟练地描述物体的颜色。Unit 1 My name’s Gina9课时.重点：

1、学习并掌握本单元的重点词汇，如numbers 0～9，phone number，first name，last name，family name等；

2、掌握be动词在人称代词和名称单复数之中的基本用法；

3、掌握形容词性物主代词，特别是his，her的用法；

4、学习避过掌握本单元的重要的语言结构。难点：

1、如何运用所学知识制作个性化名片；

2、如何准确把握中英文“姓名”间的异同，培养学生的跨文化交际意识。Unit 2 Is this your pencil? 9课时。重点：

1、掌握指示代词this，that的用法；

2、掌握what引导的特殊疑问句和一般疑问句及其简单回答。难点：学会写寻物启事和失物招领。Unit 3 This is my sister9课时.重点：

1、掌握家庭成员的表达；

2、学会指示代词、人称代词及一般疑问句及其回答；

3、学会介绍自己的家人和朋友，并根据相关信息辨别人物。难点：能够用写信的形式向朋友介绍自己的家庭..Unit 4 Where’s my backpack? 9课时。重点：1方位介词in，on，behind，under的用法；

2、学习名词bed，dreer，bookcase …；

3、where引导的特殊疑问句和一般疑问句的肯定、否定回答。难点：

1、能够准确运用方位介词描述物品所在位置；

2、能够运用where问句找到物品的位置。Unit 5 Do you have a soccer ball? 9课时。重点、学会就有关人与物之间所属关系进行问答的句子；

2、学习并掌握Let’s „句型提出建议。难点：

1、学会使用描述性形容词对事物做出评价；2，学会使用第三人称单数的一般疑问句及回答。Unit 6 Do you like bananas? 9课时。重点：

1、like一般现在时的各种句式及一般疑问句的肯定、否定回答；

2、关于各种食物的词汇；

3、名词复数的使用。难点：一般现在时中单数第三人称的变化形式。Unit 7 How much are these pants? 9课时。重点：

1、学习有关服装和数字的词汇；

2、学会如何询问价格。难点：

1、灵活运用所学知识，在购物的过程中培养学生的合作意识；

2、通过询问商品价格，进行对比，使学生学会购买物美价廉的商品。Unit 8 When is your birthday? 9课时。重点：

1、通过对月份、序数词及相关词汇学习，让学生学会谈论日期；

2、学会使用when引导的特殊疑问句和’s所有格形式。难点：

1、灵活运用语言知识，并运用所学语言知识进行语言实践；

2、通过对日期的学习，学会如何合理安排好自己的课余生活。Unit 九 My favorite subject is science.9课时。重点：

1、学会谈论自己喜爱的学科或其他东西，并给出理由；

2、学习使用what，why，who引导的特殊疑问句及用because表示理由。难点：能用所学内容准确陈述自己喜好的理由和如何合理安排时间。

结束语：我将克服困难，不断学习，求真求实，为我校英语教学多做贡献。

王欢

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