数控技术教案

2020-03-02 06:58:53 来源:范文大全收藏下载本文

《计算机组装与维修》教案 《数控技术》教案

本次课重点介绍有关数控技术和数控机床的基础知识,使学生对本门课有初步的认识并培养学生学习本门课的兴趣。

一、章节题目 第一章 概述

第一节 数控技术的基本概念 第二节 数控机床组成与基本工作原理 第三节 数控机床分类 第四节 数控机床的发展趋势 第二章 数控加工技术

第一节 数控加工程序编制的基本步骤

二、教学方法与辅助手段

本次课的授课方式为讲课,在授课过程中突出数控机床的特点,并注意和普通机床进行比较,使学生对数控机床和数控技术有一个深入的认识。使用多媒体课件及板书配合教学。

三、教学目的与要求 1.掌握数控技术的基本概念 2.掌握数控机床基本工作原理 3.掌握数控机床的基本组成 4.掌握手工编程的基本过程 5.了解数控机床分类和发展趋势 6.了解CAD/CAM混合编程的基本过程

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《计算机组装与维修》教案

对于学生来说数控技术是一个新的概念,学生对数控机床及其相 关知识很陌生。在教学过程中在完成基本教学内容的同时,通过和普

《数控技术》教案通机床比较,重点突出了数控机床的基本特点、工作原理及组成,使 学生对数控机床及其相关知识有了初步的认识。 复习思考题

1.数控机床与普通机床的区别主要体现在那些方面,二者之间有 哪些共同之处?

2.插补在数控机床加工过程中的作用?

九、实施情况及分析

本次课按照预定计划完成,效果较好。

本次课将在上次课的介绍数控机床基本工作原理的基础上,讲解数控加工程序编制的相关知识。

一、章节题目 第二章 数控加工技术

第二节 手工编程时的数控加工工艺处理 第三节 坐标系与编程计算 第三章 数控机床编程 第一节 编程基本概念

二、教学方法与辅助手段

本次课的授课方式为讲课,在授课过程中突出数控机床手工编程时的工艺处理特点和过程,并着重介绍坐标系及编程计算的内容和方法。使用多媒体课件及板书配合教学。

三、教学目的与要求

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2.有“回参考点”功能和无“回参考点”功能数控机床建立坐标 系的特点?

3.《数控技术》教案

八、实施情况及分析

本次课按照预定计划完成,效果较好。

一、章节题目 第三章 数控机床编程 第一节 编程基本概念—功能字 第二节 基本G代码

二、教学方法与辅助手段

本次课的授课方式为讲课,在授课过程中重点介绍功能字含义和基本G代码,并通过实例讲解工艺处理、工序划分、坐标系建立、编程计算、程序的组成和基本结构,消化理解上次课和本次课的相关内容。

三、教学目的与要求 1.掌握功能字的含义

2.掌握代码分组与代码的模态和非模态的含义,了解开机默认代码的含义

3.掌握与坐标系有关的G代码、基本运动G代码、公英制选择、绝对坐标和相对坐标定义G代码、圆弧运动G代码、刀具补偿G代码、螺旋线加工G代码、暂停G代码。

四、本次课的重点、难点 本次课重点: 1.功能字的含义

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4)用直径为6毫米的铣刀加工直径为10毫米的孔,假设加工平面为XOY面,孔位置为(20,30),(60,70)。用相对坐标和绝对坐标编写加工程序,工件厚度10毫米。

八、实施情况及分析

本次课按照预定计划完成,效果较好。

本次课将首先通过实例介绍螺纹孔加工、槽加工、铣孔加工的程序编制方法,进一 如何理解工艺处理和工序划分的意义?

《数控技术》教案步理解工艺处理、工序划分的意义,进一步掌握程序功能字的含义与使用方法,了解程序编制过程中容易出现的问题,进一步理解程序结构,了解螺纹孔加工、槽加工程序编制的特点,为编制复杂加工程序打下基础。另外,本次课将在镗铣类机床普通编程方法的基础上介绍镗铣类机床的特殊编程方法。

一、章节题目 第四章 数控机床编程 第三节 镗铣类机床编程方法

二、教学方法与辅助手段

本次课的授课方式为讲课,通过实例使学生掌握数控加工程序基本的编制方法,消化理解前两次课的内容。使用多媒体课件及板书配合教学。

三、教学目的与要求

1.掌握螺纹孔加工、槽加工、铣孔加工程序编制方法 2.掌握常用镗铣类机床编程的特殊代码指令格式和使用方法 3.理解固定循环的含义,掌握常用镗铣加工固定循环的动作过程 4.掌握使用固定循环指令时程序编制的特点 5.掌握子程序编程方法

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作业题

1.利用G81指令编写例4-17的孔加工程序

八、实施情况及分析

本次课按照预定计划完成,效果较好。

本次课将首先向学生介绍车削加工编程特点,在此基础上通过实

例向学生讲解车削加工编程方法。介绍车削加工中常用的简单固定循环指令,并通过实例讲解简单固定循环指令的使用方法。介绍几种复 《数控技术》教案合固定循环指令的格式。

一、章节题目

二、教学方法与辅助手段

本次课的授课方式为讲课,通过实例使学生掌握车削加工程序编制方法,使用多媒体课件及板书配合教学。

三、教学目的与要求 1.掌握数控编程特点

2.掌握使用固定循环指令编程时程序的结构特点

3.掌握端面加工、外圆加工和孔加工的固定循环指令格式 4.能够使用固定循环指令编程

四、本次课的重点和难点 重点:

1.车削加工的特点

2.固定循环指令格式及应用

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四、本次课的重点和难点 重点:

1.复合固定循环指令的格式 2.复合固定循环指令的使用 难点:

1.复合固定循环指令的使用

2.使用复合固定循环指令时程序的结构 《数控技术》教案

七、复习思考题、作业题 思考题:

1.使用复合固定循环指令时程序的结构特点

2.G70复合固定循环指令如何与G71指令配合使用,及二者在程序中的位置。 作业题:

1.使用复合固定循环指令编写 加工程序。

八、实施情况与分析

本次课将介绍有关插补原理方面的内容。重点介绍插补在数控加工中的作用、插补算法。

一、章节题目

二、教学方法与辅助手段

本次课的授课方式为讲课,通过实例使学生掌握车削加工程序编制方法,使用多媒体课件及板书配合教学。

三、教学目的与要求

1.认识插补在轮廓加工中的作用

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