理综教学计划上[材料]

2020-03-02 04:18:14 来源：范文大全收藏下载本文

北京市徐悲鸿中学2017—2018学年度

第一学期理综组工作计划

一、指导思想

依据校工作计划，认真落实《北京市初中科学类学科教学改进意见》、《初中开放性科学实践活动》和《课程标准》文件精神，在本学期学校主题指导下开展本学年的教学及教研各项工作。加强中考研究，深化课堂教学改革，对教学进行深入总结和研究，提高课堂实效。抓好本组的教学教研工作，积极应对中考改革。特制定本学期计划如下：

二、主要工作

1．强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

2．加强教研组建设，坚持做好课堂有效性的研究。以青年教师“研究课”展示活动和新教师“汇报课”活动为契机，应对中考改革，夯实教学基本功，注重实验，打造精彩课堂，促进青年教师专业成长。

3．组织好理综组“特色”展示活动，设计主题月实施方案。

4．密切关注新一轮中考改革方向，特别新进入中考的生物学科。认真研读北京市《课程标准》，《中考考试说明》。针对考试变化，探索新中考方案的有效实施，力争中考成绩再有新提升。

5．继续加强理综学科实验教学，进一步发挥学科资源对教学的积极影响，提高学生的动手动脑能力。

6.在初

一、初二两个年级利用每学期开学后两周、期中后两周的城宫计划时间，做好理化生的学科素养教学。

7．积极组织教师参加市区优秀论文的评选工作。

三、具体工作

1．抓好备课、上课、作业、考试、质量分析等常规教学环节，对教学常规执行情况的检查与反馈，做好检查记录。教师间相互听课交流，促进课堂教学水平和质量的提升。 2．注重学情分析，关注对学生能力和学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。 3．加强教学研究，提高自身素质，促进教学水平的提高。开展青年教师“研究课”展示活动和新教师“汇报课”，体现中考改革的方向，同时进行“教学基本功”和“精彩课堂”内涵的主题学习与研讨，互相促进，及时反思。促进常态课教学质量的进一步提高。

3．认真研究北京市中考改革方案，根据20

16、2017两年中考变化，认真研读《课程标准》和《考试说明》，把握变化的精髓，落实中考要求。关注个性化作业，理化生学科每学期至少安排一次研究性学习，要求学生完成一次研究性作业，鼓励跨学科开展； 4.研究应对开放性科学实践活动考查策略，关注社会大课堂，体现学科核心素养，引入科学实践活动的新鲜素材到课堂教学中。在初三普通班教学工作中，做好学生特点研究，在落实好基础教学的前提下，努力提高他们的能力，激发学生学习主动性。重视调动学生非智力因素，关注学困生帮扶，加强分层指导，提高课堂有效性。“1+3”试验班重点帮助学生梳理、落实初中知识框架，使学生成为一个有科学素养的人。 5.组织好11月理综组“特色”展示活动，设计主题月实施方案。将结合区科技月和开放科学实践活动，方向为综合实验设计，继续与首都师范大学合作，进行到校开展实验活动。

四、每月活动安排

9月份： 1.制定、讨论本学期理综教研组工作计划

2.新学期教案检查，制定教学进度

3.学习研讨各学科中考说明和课程标准 4．布置安排好十一长假作业

10月份：1.青年教师和新教师研究课交流研讨

2.做好各年级期中阶段测试试卷命题并按时提交试卷

3.11月理综组特色展示活动设计方案和准备工作

11月份：1.结合期中考试，进行质量分析与反思

2.非毕业年级检查教案及相关记录

3.理综组特色展示活动进行中 4.3位青年教师“研究课”展示

12月份： 1.各年级制定期末复习策略和计划，

2.2位新教师“汇报课”展示