二年级心理健康教育计划

心理健康教育教学计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”及十七大精神为指导，遵循中小学生心理健康规律，积极开展学生心理健康教育，促进学生身心和谐发展。

二、工作目标

进一步宣传、普及心理健康知识，提高学生对心理健康重要性的认识；介绍增进心理健康的方法和途径，提高学生自我调适能力，帮助他们树立心理健康意识，优化心理品质，预防和缓解心理问题，促进学生的成长与发展，使我校学生能够以积极进取的精神状态面对学习和生活。

三、工作内容

1、继续开设心理健康教育课：对一年级新生开设心理健康教育课程，充分发挥课堂教学在学生心理健康教育上的重要作用，向学生系统介绍心理学基础知识和心理健康知识，强化心理健康观念，增强防范心理问题的能力。

2、各系部成立心理健康协会分会，学管干事兼任兼职心理辅导员，各班设立心理健康委员，形成我校心理健康教育网络：普及心理健康教育，了解学生心理动态，关注学生心理行为，开展及时心理救助，降低学生心理危机事件发生

3、对班学生干部进行培训：团总支干部、少先队及学生干部直接和学生接触，受到学生的信任，他们对学生的基本情况也最为了解。因此本学期将继续对校、系学生干部培训一次，使他们成为学校心理健康教育的中坚力量。

4、要观看心理健康教育讲座：根据不同年级学生的心理特点，有针对性的进行观看心理健康教育讲座，帮助学生解疑释惑。二年级年级学生讲座重点是让学生正确处理好学习和人际交往、交友等方面的困惑；在老师安排上，让学生至少每周有一次观看心理健康讲座的光盘。

5、组织心理健康活动：活动以关爱自己，热爱生活为宗旨，着力培养学生健全的人格，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，努力在全校学生中营造一种和谐、健康的成长氛围，本学期将开展心理健康讲座、心理电影赏析。

6、继续办好心理健康小报——《心海航灯》：报纸以普及心理健康知识，扩大学生对心理健康教育的认识，提高学生心理健康水平为宗旨，计划每个月出版一期，主要面对全校学生，内容上知识性、实用性、趣味性相结合；学生也可以把自己所遇到的问题及体会写出来投给我们，择优录用。

7、对心理健康协会活动的指导：对心协成员进行心理健康培训，使他们在宣传、普及心理健康知识方面发挥积极作用；扩大心协在学校中的影响，为他们的活动提供必要支

8、认真细致做好心理咨询工作：心理咨询室实行日常心理咨询值班制度，每周一至周五的下午都有心理咨询老师接待学生个体咨询，及时帮助学生解决心理困惑；开展团体心理咨询活动，把个体咨询和团体咨询有效结合起来，通过团体咨询，培养学生的自信心、团队精神、信任他人等优良品质，帮助学生自我完善、自我发展。

9、进一步完善心理咨询室的材料和档案：咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展，本学期将继续按照心理咨询的专业要求，对心理咨询室材料和档案进行了一系列的整理、完善和充实。

10、积极落实咨询人员的相互督导工作，确保咨询人员的心理健康。为保证咨询人员的心理健康，本学期我室将继续落实督导例会制度，保证每月召开一次全体咨询人员集中进行相互督导，交流讨论一些学生个案。

四、工作要求

1、加强心理咨询室和各班心理健康委员、班主任、心理辅导老师的沟通与协作。心理健康委员发现本班学生存在心理困惑时，及时向班主任、心理辅导员、学校心理咨询老师反映，使其得到尽快解决可以建议其到心理咨询室进行咨询；心理咨询老师发现学生存在较严重的心理问题时，要及

时向班主任、心理辅导员进行反馈，并及时转介到专业卫生机构进行治疗。

2、改变学生对心理咨询的错误认识，宣传心理咨询助人自助的理念，争取让更多的学生在出现心理困惑时能够主动到心理咨询室寻求帮助，做到早发现、早治疗、早健康。

3、有效利用心理咨询的结果，学期末对心理咨询的结果进行统计分析，以统计分析的结果指导下一学期的心理健康教育工作。

心理健康教育教学计划

二年级

2012年8月30日