第二学期总结
2020-03-01 19:29:37 来源：范文大全收藏下载本文
佛山市冼可澄纪念学校工作总结
2005--2006学年度第二学期
2006年7月10日
德育工作
本学期的德育工作树立“以人为本”的思想，在德育工作中，继续开展以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和诚信教育为主的系列教育活动，使德育人本化，生活化，科学化，切实做好学生的道德内化工作，使教育工作再上一个新台阶。具体工作总结如下：
一、完善德育网络，推进全员德育，优化育人环境。
1、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，通过学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。确立\"全员德育\"的观念。德育工作不是哪个人，哪个部门的事，对每一位从事教育的工作者来讲，人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校的每一个岗位都是育人的土壤，每一位人员都应意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，不断提高工作的水平。本学期，学校邀请了安文江教授为全体老师作了《如何当教师》的专题讲座，并和安教授面对面交流，是老师们受益良多。继续开展班主任月汇报制度，下级领导、校长月月过目，了解班主任的工作情况。严格考核奖惩制度，以考核促进步。期末进行了正副优秀班主任评选，袁惠霞、霍嘉琳、梁帼暖、陈万财、任利华、沈小玲、李靖、徐艺敏被评为优秀正班主任；王菊华、曾雄
九、梁健生、舒妍、宋艳珍、张海芬、张怀洲、黄秋文被评为优秀副班主任。做好上学年各项德育先进评选工作。在上学年评选的学校优秀班主任的基础上产生了佛山市、禅城区优秀班主任和德育先进工作者。李靖被评为佛山市优秀班主任；陈秋嫦、冼少媚、卢明、邝健玲被评为禅城区优秀班主任；张海芬被评为禅城区先进德育工作者。
各级组在德育管理中也发挥了重要的作用，一年级级组主要抓学生的行为养成教育，老师们按照《小学生生日常行为规范》的要求。从早升旗仪式、课前准备、上课、课间、午睡、午饭、听广播、文明礼仪等方面抓起，并进行强化训练，效果显著。一（2）班还承担了跨越式的教学任务，级组老师都能全力协助实验班的老师开展教学研究工作。在生活方面，大家互相关心，互相帮助，宋艳珍老师因并请假，该级组的老师主动承担了代课任务，并抽时间多次看望宋老师。二年级组始终坚持把德育放在首位，利用班队课、思品课组织学生学习《小学生日常行为规范》、《冼可澄纪念学校学生行为指南》，重点培养了学生的自我管理能力，鼓励学生争做“行为美小天使”，争创“学规范模范班”，围绕安全教育、礼仪教育、行为教育等开展相关的教育活动，收到良好的效果。三年级级组结合每月的教育主题有条不紊地开展各项活动，狠抓行为规范的训练，过开展相关的主题班会，让学生提高认识，并在实践中通过老师的督促和学生的自律，不断转化为自己的常规行为。积极开展的经典诵读活动，涌现出了43名校级状元，居各年级之冠。四年级级组在做好常规教育的基础上，还根据学生的
1 年龄特点，开展了“学会珍惜，学会感恩”为主题的对外公益活动，配合少先队学校大队部，与“高明杨和镇沙水小学”进行手拉手活动，4月份全级的师生带着自己准备的礼物来到沙水小学与他们进行联谊，增强了城乡孩子之间的交流，四（1）还根据大队部的安排，上了一节“快乐学习，发现精彩”香港游主题班会，受到了组织部门的好评。五年级级组为了组织好军训工作，他们分别召开了学生、家长会议，做好宣传动员工作，圆满地完成了军训任务；对五（3）的问题学生，级组老师能齐心协力，协助宋老师做好教育工作；积极组织开展经典诵读活动，涌现了一批经典诵读状元。六年级级组全体老师为了做好毕业班升中考试工作，牺牲了许多休息时间为学生“开小灶”，辛勤的劳动换来的丰硕的果实，在华英中学素质测试中，28名同学被录取；68名同学被石门中学录取。在教育局教研室组织的教学质量检测中，成绩较好，受到上级的好评。
期末，进行了先进级组评选，一年级、二年级、六年级级组被评为先进级组。
2、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何\"死角\"。学校卫生工作小组每天检查各班卫生情况，每周公布卫生检查情况，并提出整改意见，学校的卫生状况有明显好转。办好广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。六一前，我们还发挥学生的主人翁精神，设计自班的班徽、班旗，并进行了评比：
徽设计比赛评比结果：
一等奖：一（1） 二（3） 三（2） 四（2）
五（1）
六（1） 六（2） 六（3）
二等奖：一（2） 一（3） 一（4） 二（1） 二（2） 二（4） 三（1） 三（3） 三（4） 四（1） 四（3）四（4） 五（2） 五（3） 五（4） 六（4）
班旗设计比赛评比结果：
一等奖：一（4） 二（1） 三（4） 四（4） 五（4） 六（1） 六（3）
二等奖：一（1） 一（2）
一（3） 二（2） 二（3） 二（4） 三（1） 三（2） 三（3）
四（1） 四（2） 四（3） 五（1） 五（2）
五（3）
六（2） 六（4）
3、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。
（1）继续执行家校联系制度，通过家长会、家校互访、专题讲座等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。3月份邀请了佛山科技学院安文江教授对全校家长进行了家庭教育讲座。继续开展家庭读书活动，倡导健康、和谐、平等、进取的学习型家庭。组织开展了第六届“感动地带”家庭读书征文评比和读书卡片评比。
（2）根据市教育局《关于征集中小学家长会、家访、亲子实践活动优秀案例的通知》精神，我校积极动员在组织家长会、家访中取得较好成绩的冯艺莹、罗健萍两位老师撰写，这两位老师接受任务后，在极短的时间内完成了案例文稿，被选中参与市评比，取得了优异的成绩，冯艺莹老师撰写的家长会案例《你快乐，所以我快乐》获得一等奖（获家长会优秀案例一等奖的共8篇）；罗健萍老师撰写的家访案例《走进的不只是一扇门》获得二等奖（获家访优秀案例二等奖的共20篇）。
（3）组织五年级学生到德育基地参加军训。为了组织好这次军训工作，我们做了大量的准备工作，召开了3个重要会议：一是参训学员家长会，让家长明确本次参训的任务及意义，明确具体的地点、时间、要求及收费标准；二是各班召开了参训学员会议，对学员进行思想动员工作，学习了《学员活动手册》，做好安全教育、纪律教育、卫生教育、公德教育，要求全体学员进行自理能力训练；三是召开了带队老师会议，学习了《指导员职责》，明确分工，责任到人。由于我们的各项准备工作做得较
2 充分，再加上带队领导、老师的悉心指导，圆满地完成了这次军训任务。四个连队被评为作风纪律先进连队；15个学员宿舍被评为星级宿舍；45个学员被评为优秀学员；在会操表演中，五（1）受到表彰；在内务整理比赛中，五（4）受到表彰；吴艺璇同学的军训体会文稿在闭营总结会上被宣读。
二、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。养成教育是学校教育的薄弱环节，我们要求每个班从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、有礼、健康、向上的优良品质。各班利用班队课、专题教育课、思品课认真组织学习了《纪念学校学生行为指南读本》，并以《指南》规范自己的言行。少先队大队部每月进行文明班、文明标兵班评比，期末进行了总评，一（1）、二（4）、三（4）、五（2）、六（2）被评为标兵文明班。
2、继续实行\"卫生班\"、\"文明班\"评比制度，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。“六一”前学校评选了24名优秀队员标兵。
3、寓德育于各种活动之中。
（1）以级为单位组织学生观看了禁毒教育片。
（2）少先队大队部组织开展了清明扫墓活动，发展了新队员。
（3）各级组织了春游活动。其中四年级与高明杨梅镇的小学开展了手拉手联谊活动。
（4）邀请残疾英雄尹小星为全体同学作了《挑战生命极限，塑造辉煌人生》的报告。同学们被尹小星坚忍不拔的毅力、不向命运屈服的精神所折服。
（5）尝试开展“诵读民族文化经典，育新世纪中国现代人”的经典诵读活动，以加强优秀文化熏陶,践行八荣八耻。经典诵读活动开展以来，得到了师生们的大力支持，每天除了跟读（跟学校红领巾广播读）外，各班还利用阅读课、班会课等开展相应的主题活动，如讲三字经的故事，演三字经的故事，结合相关内容谈感受等，使同学们感悟其中的道理；利用琐碎的时间诵读，如利午餐时听读，课前诵读，课余时间独读、与家长共读；有的班每周进行诵读情况检查评比，评选周状元、榜眼等。五月底，学校结合经典诵读活动开展了诵读经典展评活动，其中40位同学的读后感被评为经典诵读优秀征文，96位同学的书法作品分获
一、
二、三等奖；104位同学的美术作品分获
一、
二、三等奖；101位同学被评选校级诵读状元。我们还根据各班的总结结合平时的考察，评选了经典诵读优秀指导老师，他们是张海芬、袁惠霞、杜丽青、任丽华、李靖。三年级、五年级在经典诵读活动中成绩突出，被评为经典诵读先进级组。并出版了一期以经典活动为主要内容的校报。
（6）六一节，学校召开了经典诵读颁奖会并以级为单位召开了生动活泼的庆祝儿童节游园活动。
4、加强安全和法制教育。加强对学生遵纪守法教育，充分发挥职能部门和校外辅导员的特殊作用，做到\"校园预防\"和\"社会预防\"互相配合；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生；学校还专门进行了消防安全演练。
期末，学校进行各项评优工作，186人被评为三好学生，62人被评为学习积极分
3 子，62人被评为体育积极分子，50名文娱积极分子，48名优秀班队干，48名优秀值日生，64名文明标兵生，60名进步生，62名读书积极分子。
教学工作
一学期来，教学工作按《佛山市禅城区中小学常规管理的若干意见》着重抓好常规工作，加强教学常规管理，有计划、有目的地开展教学常规检查，进一步明确备课、上课、作业辅导、评价、教研等要求，让“备课、上课、作业辅导、评价、教研”等各个环节的监督、检查，促进了落实。具体做了如下工作：
1、进一步开展师徒结对岗位练兵活动，举行“拜师学艺”要求青年教师尤其是五年教龄以下的新教师均要进行“拜师学艺”，加强对青年教师学科教学指导，班级管理指导，促新教师成长，让年青教师最快走上教学轨道，谈俊民、黄
霞、黎玉勤、钟露明、黄
婉、沈小玲、黄倩华等年青教师在麦华丽、刘玉芳、应晓红、李汉英
罗夏韵、郑健红
谢智蕴、曾雄
九、王菊华、王金敏老师的帮扶下，各自在不同的层面上得以进步。
2、落实好骨干教师培养工作，大力开展学科骨干教师培训，通过举行学科骨干教师示范课活动，以点带面促教师整体素质的提高。
3、完善各功能场室的教学设备，建立功能场室使用制度，落实场室负责人，各功能室的使用率要达到课时总量的95%以上。
4、开展探索课、观摩课、联谊课活动。
——本学期35岁以内的教师都应参与探索课研究，围绕某一个研究问题或为探讨某一种上课模式而上的研究课38节，
——5月分向家长开放的观摩课活动。家长开放的观摩课活以改以往单纯展示上课的做法，这次除课堂教学观摩外，还向家长展示学生日记、作业、级组教师的教学随笔或反思日记、教学论文等。得到家长的好评
——联谊课——由团支部、少先队组织青年教师到手拉手学校送课，也请手拉手学校的老师到我校上课，两校互相交流经验，共同成长。
5、加强师资培训 （1）、加强青年教师培训，组织青年教师参加市、区级各类培训学习，创造条 件为青年教师提供外出学习的机会，学习回来要对全校或同科组老师谈学习体会；加强青年教师教育教学及班级管理能力，邀请专家及关工委的资深老教师为青年教师传经送宝；加强青年教师的职业责任感，由团支部牵头，在“五四”期间组织30岁以下的青年教师以“新时期的教师应怎样当”为主题进行即席演讲比赛；加强青年教师的课堂教学能力，本学期，35岁以下的青年教师均要上一节校内探索课，探索课时间初定在三月份，各学科做好在关组织落实工作。 （2）、结合佛山市禅城区的骨干教师及教坛新秀培训计划，有针对性地进行骨干教师及教坛新秀培训，建立骨干教师动态管理制度，召开骨干教师及教坛新秀的沟通交流会，营造浓郁氛围，促进名师、新秀成长。 （3）、完善《教学质量评估方案》，合理评价每一位教师一学期的工作情况，增强教师工作的主动、积极性。
6、教学科研工作 （1）、做好语文、英语现有课题的研究工作，语文《创设情境，提高学生的口 语交际能力》及英语的《英语课堂设计及学生兴趣的激发》本学期做好相关的结题工作，课题组的老师围绕课题上汇报课，撰写相关论文，并按省课题组的要求做好各项工作。“跨越式”课题研究本学期应进一步深入开展，实验班每周至少有两节课在电
4 脑网络室上课，在课室上的课要充分利用跨越式的网络资源并运用相关理论指导教学，对于总课题组每月一次的指导要高度重视，语文、英语、信息课题组的成员要定期开展研究，本学期结束前每一至少交一份跨越式的教学反思，《中国电化教育研究》现专门开设跨越式课题专栏，请老师们积极投稿，试验老师每月交一份教学设计及详细的教学反思。
（2）、加强校内教学研究，35岁以内教师每人一节校内探索课，35岁以上教师自主积极参与探索课活动，每学期每位教师至少交一份“教学案例分析”及“教学论文”。
（3）、做好教学资源共享工作，进行教学课件评选活动，凡入选的教学课件均进行奖励并在校内共享。
（4）、鼓励教师积极参加
四、五月份的学科教学论文评比活动，凡参加论文评比的老师，不管论文获奖与否，只要态度认真，论文内容吻合主题，在校内均进行奖励。
（5）、积极组织好现代教育论文收集评、选跨越式创新教学经验交流会、数学“育苗杯”初赛、
四、五年级全国英语竞赛初赛、广东省《儿童英语兴趣教育研究》结题现场展示会、
7、艺术工作
加强对艺术课的资源补充及课堂教学的监控，提高学生对艺术课的兴趣，发展学生的艺术特长。组织学生参加区艺术展演活动
后勤工作
本学期学校的后勤工作按照学校的后勤工作为教育服务、为教师服务、为学生服务的原则，继续努力改善办学条件和提高后勤管理水平，做了如下工作：
1、做好安全保卫工作 （1）、加强安全工作的领导。把安全教育、安全工作列入学校工作的议事日程。注意做好校舍和消防设施的维护，做好防火、防毒、防震等工作，及时发现和解决不安全因素，防止事故的发生。本学期根据学校制定的《特发事件应急预案》及《应急疏散演习方案》，在第八周进行了一次全校安全疏散演练。
（2）、加强对校工和保安员的教育管理，保证日常值班保卫，环境清洁工作的正常进行。
（3）、节假日安排教师值班，值班教师履行职责，作好值班记录，有情况及时向领导汇报，及时处理。
（4）、做好学校防盗工作。各教师办公室、财务室、电脑室、多媒体电教室，人离后开设防盗报警器，值班室开设各教室的防盗报警器，有效地保障了学校贵重财物的安全。防盗报警器每学期检修一次，有问题及时联系报警中心维修人员维修。
（5）、各教室、办公室、场室，要求人离灯灭，放学后关好电源、门窗，杜绝因电器长时间负荷而产生的不安全因素，以及由此引起的浪费。
（6）、加强安全教育工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护的能力。凡组织学生参加文体、社会实践、郊游、劳动等活动都采取妥善预防措施，确保师生安全。
（7）、学校经常检查校园全方位的安全情况，发现隐患立即整改。本学期在防雷设施检查中发现避雷网锈蚀和安装在楼顶的小灵通天线没有接避雷网。发现问题后，联系有关人员进行油漆及焊接。
2、做好师生课本、辅助资料、作业本、单元测验、期末试卷等资料的征订和发放工作，并统计好费用。
3、做好学校资料的收集和保管工作
5 催促各部门有关负责人员把在学校管理与教育教学各项工作和活动中形成的文件、材料，整理并及时移交综合档案室整理归档，综合档案室逐步完善档案综合管理升级工作。
4、做好学籍管理工作
把全校各班学生的学籍资料输入学籍管理软件，做到学籍管理现代化。每学期做好转学、插班学生办理工作，及时统计学生注册情况，打印在校学生名册, 及时向上级和学校各部门提供准确有效的数据材料。本学期根据区基教科的要求，把全校各班学生的学籍资料、学生照片、考试成绩输入到禅城区教育网站上的校园行政管理系统上。
5、做好学校财物管理工作
各科使用的教具、学具由专人负责管理和登记。教学班设备由班主任负责管理；各专用室财物由专人员负责管理，定期检查，及时保养和维修。配给各班使用的电教设备（投影仪、录音机）、挂钟和小黑板原则上每年都在固定的课室使用，电教设备每学期结束时交仪器室存放，检查保养，开学时领回。发现设备不能正常工作或损坏及时向学校报告，如自然损坏由学校维修；因违反纪律或故意损坏由损坏者赔偿；因班级管理不善而造成损坏，学校维修后作登记，作为班级评比作参考资料。班级课桌每年暑假由学校大修一次。
6、做好场室的建设和管理工作
按学校的发展和规划逐步完善和规范各种场室。各专用场室建立管理制度，并由专人负责管理，非有关人员使用时须经专管教师或行政同意，并作好登记。本学期计划改造学校的运动场和教室黑板，协助区教育局基建科、房管所做好报建工作。
7、做好学校水电管理和维修工作
经常检查校舍水电设施是否正常工作，及时发现问题及时处理，保障学校教学秩序的顺利进行。
8、做好学校各种资料的统计工作，做到及时准确。
9、管理好校园花草树木，营造一个优美的育人环境。
10、做好网上收发文件的工作，保证上级布置的工作得以及时落实。
11、抓好校舍设备、设施的添置及维护
调入或购置的设备及时由专人入册登记，设备专人管理，定期检查，及时保养和维修，使用率和完好率都很高。
12、做好学校饭堂食品卫生工作，确保师生的食品安全，让学校饭堂食品卫生信誉度永远是A级。
13、做好学校房地产权证的办理工作。积极联系有关部门完善校园西北角的征地手续。
14、做好学校环境卫生工作，学校第二课堂，学校资料整理与归档，分管学校图书馆及学生保健工作，
校园面貌焕然一新。在学校卫生工作小组各位成员的不懈努力下，学校的环境卫生在原来的基础上又进了一大步。首先在征得校领导同意，又在少先队辅导员配合下，卫生工作小组每周不定期检查卫生一次，总评“特优”在文明班评比中加10分，总评“优”加5分，并在周一行政小结中公布。为了使评价更加公平公开，并且使各班主任对工作更有指导性和操作性，通过各位小组成员在实际检查中的经验，我们把评分项目具体化，分为五大项“地面扫拖干净；讲台柜面抹干净，四周窗轨黑板抹干净；桌椅摆放整齐；走廊及栏杆干净”，五大项全优的总评为“特优”，如其中有一项为良
6 的总评为“优”，二项或二项以上为良的总评为“良”，在各班讲台上每周一早上有一份“卫生评比记录”，班主任可针对性地表扬或批评学生，加强指导。并对学校各楼层大堂、楼梯随时督查，通告
五、六年级，并加强各公区检查，经过一段时间坚持不懈地检查、评比，表扬、督促，已形成了一个良性循环，学生们知道了自己作为班级的一员，值日是自己应尽的义务，教师们已养成了一个习惯，放学后到教室走一走，巡一巡。在工作中我们应用了检查评比制度，加强指导，树立先进典型，以先进来促后进，用鼓励来促进步，以点促面，全面丰收。现在在任何时间走进校园，你会看到操场、大堂、走廊没有纸屑，给人很清爽的感觉；走进教室，你会觉得布置得井井有条，给人很宽敞明亮的感觉。通过劳动教育，同学们更加珍惜自己的劳动成果，更加讲究卫生，更加文明有礼，既养成学生劳动的好习惯，又培养了学生的集体主义荣誉感。
学校第二课堂充满活力。在开学初，为掌握以往情况，与很多老师交流以往的经验和教训，争取工作上主动。从大家提供的信息中知道：发动很重要，但监管更重要。在发动上不仅为印发通知，而且别出心裁地让有兴趣的同学参与体验去感受，开学第二周的周二下午安排了二节课航模展示，一到四年级有兴趣的学生去玩，学生玩得开心，感受到乐趣，报名参加的人数达到六十多人。在佛山市举行的航模比赛中我校在张怀洲老师的事在辅导下取得了两个一等奖。古筝班也如此这番地操作，由原来想放弃这项目到开班了，但人数不多，只有11人。奥数班共开6个班，人数有180人，安排好老师值班及对上课老师的指导工作，开班初，奥数老师人手一份《奥数教师须知》，具体指出要求，并召集他们开会，对上课的纪律及学生作业批改，教材要求及考试都做出具体要求，在外聘老师和我校老师的共同努力下，在全国希望杯数学竞赛中取得了优异成绩，全国二等奖三个，全国三等奖15个，还有全省
一、二等奖。新概念英语班四个班，由于加强了与班任老师的联系，上课的效果不错。
一、二年级全部开棋类班，二年级在上一年的基础上绝大多数学生都上棋类班。还有跆拳道班有七十多人参加，六年级兴趣提高班近一百一十人。在开学初的二周内，要协调好各位老师的课，作好统筹，也要作好学生的动员及各班主任沟通工作。上课后不停地巡查，发现问题及时向上课老师商议，及时改进，如上课纪律，老师质素等，让他们觉得首先学校是管理者，他们必须向学校负责，其次他们知道学校是在帮助他们。
图书馆的工作也形成了基本框架。教师们借阅图书的积极性很高，暑假教师们归还书后，谈老师，黄霞老师组织老师们借阅。在第三周图书馆员谈老师组织各班图书管理员培训，做好借阅归还手续，这样尽量在学生中增加图书流通率，增加学生的阅读量而不增加老师的工作量，发挥学校图书馆的应有作用。
年级联系工作亲力亲为，做细做好。作为下级领导，尽量过问每一件事，比如学生辅导问题，三位数学老师在每周三，周五义务辅导学生三节课，经过大家的努力，成绩有了大幅度的提高，期末毕业会考满分人数和平均分超过兄弟学校，在学区名列第一，在禅城区名列前茅。六年级学生思想波动大，全级老师齐心协力做好学生思想工作。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
15、做好六年级升中报名工作及一年级新生注册分班。
7 做好六年级升中报名工作。升中工作关系到千家万户，政策性很强。自己以前没有做过，对自己是很大的挑战。但困难是存在的，但退路是没有的，只有专心致志去做，开会学习认真一点，不懂勤奋一点向上级去问，实际操作中不会多商讨。在上级下文件当天要落实人户不一致的两位同学的实际居住地时，我和级长及班主任上门探访，为上级做好下一步分配工作争取了时间，在六年级的升中工作中，在全体六年级班主任的通力协助下，我校的工作做到了零误差，受到上级部门的表扬。一年级新生注册工作在校长的指导下也顺利完成，从报名到接受名册，准备注册工作，再到分班都利用下班时间完成，因为相对集中些，想问题才会全面一些，工作不允许出错。 作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。
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