拒绝浮躁务实求真
2020-03-02 23:29:19 来源：范文大全收藏下载本文
拒绝浮躁务实求真
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《拒绝浮躁，务实求真》。
2013年11月9日，鲜红的党旗迎风飘扬，党的十八届三中全会在北京胜利召开。决议指出：教育是国计，也是民生，教育是今天，更是未来。它吹响了素质教育的冲锋号，奏响了教育改革的最强音。它更让我们这些教师感到前途漫漫，责任在肩。
从教十年来，我体味过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。尤其是一年半的班主任工作，更是让我体会到了拒绝浮躁务实求真的重要。
浮躁就是心浮气燥，它在情绪上表现为轻率急躁，急功近利；在行动上表现为缺乏理智，盲目冲动。我就常常屈服于外界的一点点风吹草动，听到学生违反纪律的情况，就气急败坏，脾气暴躁；看到学生不在学习状态，就心神不安，坐卧难宁；看到班级的进步，我又自以为是，忘乎所以。而且我发现，浮躁就像是瘟疫，它的传播速度极快，生命力又特强，我的班级在不经意间就被传染了。
那是高一的时候，期中考试紧接着就是运动会。备考期间，我每天不仅按时到校，下课后也总守在教室，等学生上了自习才悄悄离开。每天披星戴月不知疲倦，期待着用汗水浇灌成功的花朵，可结果却让我大失所望。经过认真反思，我意识到：如果不知道学生在干什么，不清楚学生在想什么，那么所谓的到岗就是一句空话。而如何将到岗落到实处，就成了解决问题的关键。
从此，早上到校后，我就大声诵读，来唤醒学生的学习热情；跑操时，我为学生鼓劲加油，让他们张扬青春的风采；用餐后，我转战教室，以稳定学生的躁动心情；自习时，我又抽查作业，来督促学生的作业落实。考试前，我逐一找学生谈话，鼓励学生正常发挥；考试后，我认真分析，发现班级存在问题„„当静下心来投入工作的时候，我感觉到了从未有过的充实，班风学风也在我的努力下悄悄发生改变，考试成绩更是稳步提升。
再说我的班长洋廷，他是个阳光外向，成绩优异的大男生，没想到一上高二，他就参加了田径训练队。我特别生气，不问青红皂白，要求他立刻停止训练。月考结束，他果然考得一塌糊涂。经过深入交谈我了解到：他天生热爱运动，希望通过自己的努力在市级运动会上取得骄人的成绩，一展风采。而我如此草率的决定致使他表面上在安心学习，实际上却利用一切课间进行训练。他的话使我陷入沉思：我的处理真的到位吗？如果我能充分信任他，引导他合理安排时间，也许就会出现双赢的结果吧。可见，浮躁使人盲目，理智使人清醒，再处理问题时，我一定要给心灵冲个凉，让头脑降降温。
班级管理如此，语文教学又何尝不是这样呢？过去的自己总是自视清高，明明不会落实，还常常不屑于学习。一路跌跌撞撞的走来才发现自己是多么愚蠢：只知道躲在象牙塔内自以为是，却不知道，务实求真才是最佳的态度，最有效的方法。于是，我尝试着改变。我的课堂任务更加明确了，我的提问更具有针对性，我的作业更加具体了，我的检查也更加及时了，我的语文成绩稳居前列，我的学生们开心地笑了。 在这个物欲横流的社会，我们都会受到各种各样的诱惑，心里不免泛起层层涟漪。而要践行素质教育，就一定要有“潜下心来育人”的状态；要实施教学改革，就一定要有“静下心来教书”的勇气。所幸的是，我们的万荣中学在这个浮华世界中坚守了一种信念，她将促进学生成长，培育民族希望作为永恒的追求。也许我们的教学模式为某些人所不齿，但是请你看看我们的校园：这里有课堂上的深入思考，踊跃回答，；也有运动场上的奋勇拼搏，激情呐喊；有考场上的掩卷沉思，奋笔疾书；也有舞台上的舞姿翩翩，歌声嘹亮„„我们的校园生机勃勃，青春飞扬。
最后我想说，拒绝浮躁，务实求真，我，我们就一定会走向成功，创造辉煌。
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