暑期义务支教社会实践报告先进个人主要事迹
2020-03-02 07:11:06 来源：范文大全收藏下载本文
主要事迹
这次义务支教活动给了我们一个很好的平台，融入社区，以自身的经历为教材，教会孩子们如何学习，如何充分地利用暑假这不可多得的课余时间。
在为期近一个月的支教生活中，传统授课之余，我们尽可能多的开展有意义的活动，活动之前我们都会做好充分的准备，大家分工明确，配合默契，相处融洽，以期每次活动都取得了圆满的成，不至于辜负家长们对我们的了肯定，也充分展现我们的能力。在活动中我们是老师，也是朋友。在帮助小朋友的同时我们自己也在不断的成长，我所教的学生，从小学三年级到初中不等，孩子们的认知，心智以及价值观不尽相同，在授课的同时，我努力探查不同年龄段学生的心理，从他们的角度看问题，如此，我能变换授课方式，以期能将授课难度对应到不同年龄段的孩子。
随着支教生活的深入，我对这些孩子的了解也更全面，他们朝气蓬勃，天真率性，比之小时候的我们，少了一分扭捏，腼腆，更多的是一股冲劲。在与孩子们相处的这一个月里，让我们也感受到了童年的乐趣，再一次走进小朋友们的内心深处，倾听他们的声音，让我们了解了现在小朋友的生活状态及需求；在与孩子们游戏的同时，我们教会了他们不少新东西，如下象棋，打乒乓球，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添了新的色彩和活力。其中支教对孩子们影响最大的莫过于社区组织的参观法院和历史博物馆的活动。这次活动是沧波门社区和浦口人民政府共同组织的，主要是目的是针对青少年进行普法教育。
早上在社区集合后，法院派车过来接我们，一是为了我们的安全，二从中也能看出法院对这次活动的重视。一路和孩子们聊着在学校的趣事，享受盛夏里只有在清晨才不可多得的凉爽，迎着晨风，向着我们的目的地——浦口人民法院进发。
到了浦口人民法院，我们受到了领导们的热烈欢迎，随后我们在工作人员的带领下进行了参观。孩子们面对一个新环境，好奇心使他们总有问不完的问题，工作人员对孩子们的问题进行了细致耐心的解答，而我们从中也学习了不少知识。我们一边参观，还要维持秩序，这对我们的组织协调能力是一个不小的考验。在“关心下一代办事处”，孩子们接受了浦口电视台的采访，面对镜头，他们没有丝毫的扭捏，表现的轻松，愉快，这是我们没有想到的。想到小时候我们上台发言都脸红心跳的经历，不得不说，现在的孩子在这方面比我们更加优秀。
结束浦口法院的行程，我们又乘车来到了浦口区历史博物馆，这里记录了浦口自明朝至今的点点滴滴，是了解浦口，了解这片土地，了解这里人民生活最好的地方。我不得不惊叹，任何一个小地方都有他不为人知的惊天动地的历史。孩子们看得津津有味，对生他们养他们的地方有了一个更清晰的认识，这样的认识，会让他们更加热爱这片土地。
我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。这次暑期义务支教在给小朋友带去知识的同时锻炼了我们自己的实践能力，创新能力、沟通能力、语言表达能力、组织能力，提高了自己素质，积累了丰富的活动策划和实践经验。也增强了我们的团队协作精神和团队意识，激发了我们勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性。
8月9日，支教活动也接近了尾声，面对这一个月来一起学习的孩子，心中竟隐隐有种深深地不舍。现在想起孩子们的笑靥，那么天真，那么可爱……想想我们分别的那一幕，想想我们与沧波门社区的学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的足迹，想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。
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