师德师风学习培训总结
2020-03-02 04:24:47 来源：范文大全收藏下载本文
师德师风学习心得体会
本人大学毕业参加工作至今，教龄12年，现在担任我校高中化学教学工作和班主任工作。本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，时时处处以一位人民教师的标准要求自已，教书育人，关心集体，团结同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。通过我县师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识，对中学教师职业道德规范也更熟悉。对照《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《忻城县师德师风建设“十不准”》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自已12年来的教育工作生涯，师德师风学习心得体会总结如下：
1.充满热情是做好教学工作的前提。12年的教学工作让我深深体会到，教学工作中首先要老师充满热情。一堂好课，如果没有老师的热情，难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围，学习没有积极性，教学效果是达不到目的的。要充满热情，首先必须热爱教师职业，热爱学生，教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2.刻苦钻研业务，精通教学业务，这是非常重要的。所谓“师者，传道授业解惑也”，只有专业知识牢固、精通教学业务，才能将正确的知识传授给学生，教师必须给学生传道、授业、解惑，倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，那么，你在学生心目中的威信也就丧失了，学生对你没有信心，极有可能对这门课也就没有了信心，这门课就很难再教下去。另外，精通了自已的业务知识，自已上课的效果很好，学生开心，自已也觉得充实，很有成就感，才会真正的体会到教学的乐趣。
3.关心学生，热爱学生，平等对待每一位学生是做好教学工作的一个关键。以往有的教师对待不听话或调皮的学生，常常是训斥，现在不行了，教育学生的方式应该注意方法，要使学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，教师与学生是平等的。有些老师家长作风盛行，经常训斥学生，我自已有时上课时，学生不听话，也批评过学生，不过常采用的是思想教育式的方法，后来才体会到，有时可以采用一些较随和的方法，别让师生关系僵化，因为这样的效果是不太好的，有时候，我用的是善意的批评，学生会感觉得到，学生会很快接受意见，学生比较敏感，他们希望得到老师的注意、关心、爱护，也希望得到老师的尊重，每一位学生都渴望得到老师的尊重和理解，我们要把学生当做平等的人看待，不能随便呵斥学生，只有教师把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师传授的知识。
4.为人师表，以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生做到的，自已首先做到，坚持严于律已。
5.我们现在提倡素质教育，一方面要给学生传授知识，另一方面要教会学生如何做人，如何塑造自己是一个有修养的人，所以在教学过程应该注意德育，从我自己的专业角度出发，我学的是化学专业，可以通过化学课的熏淘，培养学生的爱国主义思想。
以上是我对师德师风学习的心得体会，我自已要从以上各方面努力，坚持不懈的学习，使自已能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自已所学的知识奉献给学生，在师德师风方面给学生以积极的影响。以这次师德师风学习活动为契机，进一步提高认识自已，从我做起，从现在做起，对学生多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，真正做到一个合格的人民教师。
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