玉林师范学院大学生创新创业孵化园建设方案
2020-03-02 00:30:13 来源：范文大全收藏下载本文
玉林师范学院大学生创新创业孵化园建设方案
为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于印发广西壮族自治区促进全民创业若干政策意见的通知》（桂政发[2009]41号）、《玉林市人民政府关于印发玉林市加快全民创业实施办法的通知》（玉政发[2010]15号）等有关文件精神。为深入推进我校产学研结合工作，进一步培育大学生创新、创业能力，探索大学生就业、创业新途径，鼓励和扶持学生自主创业，为学生搭建良好的创业平台，使我校在创业教育的领域中独具特色，更好地发挥我校在区域经济中的作用，我校创建了“玉林师范学院大学生创新创业孵化园”。为确保孵化园顺利运营，特制定本方案。
一、推进玉林师范学院大学生创新创业工作的重要性和必要性
创新创业教育是一种新的教育观念，不但体现了素质教育的内涵，而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。开展创业教育与创业实践活动，对于深化教育教学改革，转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力，有着十分重要的作用和积极的意义。在学校内建立大学生创新创业孵化园，是做好大学生创业教育的有效途径。
（一）适应时代的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，面对当今科技的飞速发展，特别要提倡创新精神和创新的文化氛围。大学生通过创新创业教育和创业实践的熏陶和磨练，更有利于他们适应社会新形势的发展变化，尽快成长为技术创新的主力军。创新创业孵化园的建立，可以为开展大学生创新创业教育、创业实践活动提供一个优秀的平台。
（二）提高大学生自主创业能力。大学里的创业教育从广义上讲是
培养具有开创性的个人，通过相关的课程体系和实践活动整体提高学生的素质和创业能力。从狭义上讲主要是培养学生创办企业的能力，通过企业知识的学习促使部分大学生直接实现创业行动，在解决自己就业的同时，为他人、为社会创造新的岗位，同时实现自己的梦想。
（三）提高大学生的创新能力。创业教育是大学素质教育、创新教育的必然要求。是大学生创新教育的有效载体，能从根本上推动素质教育、创新教育的实施。开展大学生创新创业教育和创业实践活动是建立在素质教育基础上的创新人才培养模式。通过大学生创业实践，大学生们将全面理解创新的作用与价值，深刻领会创新对于创业的重要意义，从而激发创新意识，自觉地开发创造能力。
（四）提高大学生的诚信素质。人无信不立，业无信不兴，企无信不为，社会需要诚信，人需要诚信，创业也需要诚信。诚信教育是整个公民道德建设的基础,是大学生创新创业教育内容的重要组成部分。诚实信用的品质是帮助大学生建立起科学的创业观，提高大学生创业成功率的前提和必要条件，也是连接资金、知识、能力、社会和市场的纽带和桥梁。因此，在大学生创新创业教育与实践的整个过程中，加强诚信教育，营造诚信环境，把诚信经营作为创业教育的指导方针之一，是真正促进大学生创业成功的法宝。
（五）是深化教育教学改革、完善创新创业工作体系的有效途径。大学生创新创业孵化园的建立，可以有效地深化素质教育与创新教育，深入推进学校教育教学改革，完善学校创新创业教育体系。创新创业孵化园以倡导创新意识，培养创造精神、提高创业素质为目标，多层次、全方位引
导学生创新、创业实践活动的开展，丰富学生创新、创业实践活动，影响和带动学生运用所学知识、技能应用于研究开发、市场拓展。
二、玉林师范学院大学生创新创业工作的目标任务
大学生创新创业工作的目标是：依靠学校创新创业孵化园环境，突出地方院校特色，注重地方性、应用性、实践性和实效性，注重创业实践的效果。创新创业孵化园的成立，既符合大学生专业实践的要求和培养、提高学生能力的要求，又能通过本地运营或与本地企业合作运营来符合服务地方、服务社会的要求。对于社会来说，可以产生较好的社会效益和经济效益；对于学校来说，可以形成良好的创业舆论氛围和文化氛围，对教育教学的改革和创新起到积极的促进作用；对于学生来说，创新创业孵化园是为大学生提供创业教育、创新教育和创业素质教育的平台，可以大大提高学生的创新意识、创业精神和创业实践能力，产生较好的经济效益和素质效益，为将来走入社会打下坚实基础。
大学生创新创业孵化园的任务是：加强基础设施建设，依托学生专业特点，通过培养大
三、大四年级的学生作为负责人，鼓励大
一、大二年级的学生参与的层级形式，形成集中与分散相结合，校中心与社会相结合的结构模式和科研带动实践、实践促进科研的联动模式，使创新创业孵化园具有创业教育实践中心与创新企业孵化器性质，为学生提供信息与咨询服务、教育与培训服务、中介与管理服务、技术与研发服务、营销与策划服务等，使学生在科学研究、经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、法律契约、开拓创新等方面得到锻炼和提高。
三、玉林师范学院大学生创新创业的工作重点
(一) 加强创新创业孵化园的宣传与组织，营造创业氛围。在创新创业孵化园建立前后，要依托二级学院，借助校园多媒体，多角度多层面加大对孵化园的宣传与组织。校园多媒体开辟专栏，大力宣传大学生创新创业工作的意义、方法、步骤、创新创业经验、成效和成果。突出宣传创业过程中的典型单位、典型项目，形成浓厚的宣传氛围。在此基础上，适时加强对外宣传，在校外媒体上开展玉林师范学院大学生创新创业孵化园的宣传，以展示我校办学特色，扩大影响，提高学校知名度，一方面吸引更多的校外企业来校投资，另一方面推进我校大学生创业与社会的接轨与融合。
(二)加强管理，建立健全创新创业孵化园各项规章制度。孵化园的建设、发展首先要从建立各项规章制度入手，将一切管理事务纳入制度化轨道，做到有章可循、有法可依，减少管理的随意性。孵化园管理规章制度包括孵化园的管理办法、创业者入驻中心申请办法及程序、项目管理办法、资金管理办法及中心的安全、三防、办公设施使用及维护等。
(三)加强创新创业孵化园基础设施建设。坚持“科学规划、布局集中、品牌引领、项目集中”的发展原则，利用我校东校区挂榜食堂二楼建设创新创业孵化园基础设施第一期工程。将孵化园按不同功能分成5个区域，共进驻50个创业项目。
(四)举办创业中心企业家实训班。孵化园将邀请有资质的培训师和创业家组成的专家团队给创业大学生进行集中培训，通过讲解市场营销理论，解读和分析市场营销典型案例，加深创业大学生对市场营销的理解和培养大学生的市场竞争意识。通过举办创业竞赛、创业论坛和开展模拟实
战训练，给大学生提供接近企业、了解社会，同时审视自我的机会。这些有特色的教学培养模式，既可以培养创业大学生的创新意识、创业素质和创业能力，同时还可以提高创业大学生的经营管理水平和诚信道德水平。
(五)推进大学生党员创业示范工程。我校大学生创新创业工作要切实推进大学生党员带头创业示范工程，要在创新创业孵化园建立5个共产党员创业示范项目。这些示范项目的建立，一方面要使大学生党员在创业过程中充分发挥带头示范作用，通过带头示范引领广大学生树立创业意识、培养创业精神、增强创业能力，积极参与创新创业工作中来，掀起大学生创业的热潮。另一方面也要充分发挥大学生党组织的创造力、凝聚力和战斗力，展示大学生全心全意为人民服务的宗旨，从而增强我校大学生创新创业的道德水平和素质，建立良好信誉，提升企业形象，拓展企业发展道路。
(六)加强学校与二级学院对创新创业孵化园的两级协作管理。在学校党委与行政的领导下，由学校大学生创业工作领导小组统筹、协调、管理和指导，各二级学院对各自创新创业项目的确立、规划、具体实施实行全程负责制。各二级学院要组建自己的大学生创业工作领导小组，即时解决大学生在创业过程中所遇到的困难和难题，并对创新创业项目的运营进行定期或不定期的督查、检查，协助学校大学生创业工作领导小组开展各项活动和完成各项目标任务。
(七)开展科技实践活动，营造科技创新氛围，培养和提高学生的创新创业能力。结合学校的实习实践教学，针对国家级、省级学生科技竞赛，积极组织开展校级学生科技竞赛活动，并有意识地与创业教育相结合，
培养一支学生科技创新骨干队伍，带动一大批学生积极参与科技创新活动，营造良好的校园科技创新氛围。
四、玉林师范学院大学生创业工作的时间安排
从2012年起至2014年，结合大学生创新创业孵化园的建设与运营工作，在全校范围内开展为期三年的大学生创业实践活动。活动主要分为动员部署、组织实施和检查验收三个阶段。
(一)动员部署、制定方案阶段。2012年2月上旬至5月上旬。各二级学院进行动员和部署，成立二级学院领导小组，完成大学生创业指导机构建设，制定管理方案、三年的总目标任务、年度目标任务和计划措施并进行分解落实。
(二)组织实施阶段。2012年3月下旬起至2014年9月。各二级学院对创新创业项目进行具体的组织实施，每个创业项目团队由10名学生组成，由三年级或四年级的学生作为项目负责人，项目组成员应有
一、二年级的学生。每年度进行阶段性的检查验收。
(三)检查验收阶段。2014年10月至11月。由大学生创业工作领导小组办公室对创新创业孵化园的每个项目组织开展总体检查验收。
五、玉林师范学院大学生创业工作的组织实施
(一)成立机构，加强领导。为确保各项工作顺利进行，学校决定成立玉林师范学院大学生创新创业工作领导小组，负责指导开展相关工作。
领导小组成员名单如下： 组 长：××× 副组长：×××
成 员：××× ×× ××× ××× ×× ×× ××
××× ××××
领导小组下设创业工作办公室，负责全校大学生创业工作的统筹组织、协调督促等日常工作。办公室主任由陈一栋兼任，办公室设在学校学生工作部（处），办公室成员由学校学生工作部（处）、团委全体成员组成。各二级学院的大学生创业工作由该学院党委副书记负责组织落实。
(二)制订计划，落实责任。各二级学院要根据学校关于大学生创业工作的要求，结合各自职能，制订出本学院大学生创业工作的具体工作计划，于5月15日前报大学生创业工作领导小组办公室。同时要求各二级学院按照工作计划将具体任务层层分解到责任人，确保各项目标任务落实到位。
(三)加强协调，各负其责。各二级学院要建立创业工作检查例会制度，及时研究协调解决创业工作中遇到的具体问题和难题。建立定期汇报制度。各二级学院要将创业工作的各项目标、任务进展及完成工作情况定期向领导小组汇报。领导小组办公室定期不定期开展检查和督查，了解掌握各二级学院创业工作的进展情况，并定期对各二级学院大学生创业工作进展及完成目标任务情况进行通报。各二级学院要以推进大学生创业工作顺利开展与创业项目的运营为己任，加强协调配合，共同促进我校大学生创业工作目标任务的完成。
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