幼儿园第一学期期末家长会

2020-03-03 20:15:49 来源：范文大全收藏下载本文

幼儿园第一学期期末家长会

家长会流程

1.家长签到

2、欢迎家长到来。

3、自我介绍、介绍教师

4、教师介绍本学期的教育活动安排。尤其请家长注意各活动的内涵。（家长对课程活动的理解都很表面化,老师要从专业方面去解释）

5、介绍一些科学育儿知识。通常根据家长中一些不好的家教方式提出的。每学期都不同。但是比较多的，是请家长多关注孩子智力发育以外的其它方面发展。如：社会交往、生活习惯等。（着重提出习惯问题的养成，如家长随意性接送孩子，是孩子从小对上学不重视，所以家长一定要坚持按时按点接送孩子，使孩子养成守时的好习惯，也养成对上学的责任感）

6、家长与个别教师交流孩子情况。

7、最后欢迎家长多为我们的工作提意见建议。谢谢家长的来访。

各位家长晚上好：

感谢各位家长今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。让我们用最热烈的掌声表示对大家的欢迎。

在不知不觉中这学期已接近尾声，看着孩子们一点一滴的成长，进步，相信家长们也和我们一样开心。为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里园外的情况，使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，也为了促使家长也能够积极参与到幼儿园的教育管理中来，我们今天召开了本学期末的家长会，首先我们要对本学期的情况进行一个小结。其次请我们的优秀家长做育儿经验介绍，最后，我们会留给大家一定的时间互相交流。那么，现在，我就将本学期我们的工作给各位家长一个汇报。一．班级情况：

我们班这学期

个小朋友，男生

，女生

，平均年龄

，由我和

阿姨负责管理。二．安全方面：

1.“安全第一”，安全是我们工作中的重中之重，我们严格的把好安全关，每天由值班老师在门口迎接幼儿入园，以免幼儿走漏走失，放学后由班主任亲自将幼儿送到家长手里。

2.每天早上幼儿来园后我们先要做晨间，我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子，螺丝钉，小刀，纽扣等)防止吞进嘴里。

3.接孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。

三、卫生保教方面：

因为幼儿小，所以我们的卫生保健一向做的极为细致，我们每天细心耐心的观察记录，例如：严格记录每位幼儿的用药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时，注意观察幼儿的脸色，不舒服时及时通知家长，有些家长及时来不了的，如果情况紧急，我们也送去诊所就诊。因为小班孩子还不能及时地表达需要，所以我们老师和阿姨每时每刻都在密切质疑者每个幼儿的脸色，表情以及他的需求，特别在吃饭方面，我们更是细心照顾，刚开学那段时间，大多数孩子不会自己用餐，吃饭时我们几乎是调用所有阿姨来协助我们小班，引导幼儿吃饱吃好，这一学期下来，我们班幼儿都学会了独立吃饭，独立喝水，饭前洗手，饭后擦嘴，养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们是保证幼儿每天喝够水，我们的水都是适宜温度的开水。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，我们随时给幼儿剪指甲，每天清洗专人专用的小毛巾，每周5用84消毒液浸泡一次，毛巾随时保持干净。

四、生活方面：

1.膳食的安排:我门幼儿园的膳食安排是根据幼儿营养所需和营养搭配,保证幼儿的供给量的前提下安排的,我们家长会经常问宝宝在幼儿园吃了什么，宝宝可能会总是说面条或者米饭，因为他们只能叫出这些名字。那么现在我来回答这些问题。我园秋冬季的午点有西瓜，苹果,香蕉,桔子，绿豆糖水、红枣稀饭、煮红薯，面包，蛋糕，饼干等等。一周几乎没有重复的。晚餐每周固定一次红烧肉，一次排骨或者鸡腿，一次包子，一次臊子面或者炸酱面，没有重复的，三周轮换一次。

2.进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实你们大可放心,我们这里吃中午饭是11:15，下午5:15，我们更注重饭菜质量和汤的搭配,所以请家长放心。

3.生活习惯方面, 我们班幼儿都学会了独立吃饭，独立喝水，饭前洗手，饭后擦嘴，养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们是保证幼儿每天喝够水，我们的水都是适宜温度的开水。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，我们随时给幼儿剪指甲，

我们班有些孩子们的进餐习惯上有些不足。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。经过我们老师和阿姨的共同努力,孩子的进餐习惯进步比较大。到目前,吃饭有问题的孩子还是有的,其中也有一些家庭的原因,我们有些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还在喂孩子,这些不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望在座的家长以后也注意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步, 如蔡锦耀.蔡撄婷.黄欣语.陈子扬.叶诗婷.等人有很大进步,。

4.盥洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以在毛巾处上有宝宝自己的照片,以防其他小朋友弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏和毛巾处用，到现在还有部分人没交上来。

5.午睡方面:保证孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神。如果不能保证孩子睡觉，我建议还是让孩子在幼儿园午睡。

6.卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由阿姨每天消毒,每周五用84消毒液浸泡一次，餐具每天由阿姨进行高温消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头.肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理,也会同时打电话给你们。在这学期有很多小朋友发烧生病 ,抵抗能力有所下降, 在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假.这里表扬:李云鹏.梁炜浩.胡煊.连悦.王晓桐.荆斌等家长积极来电请假。

五、教育教学工作方面：

很多家长都存在“幼儿园怎样上课、怎样教学、孩子在幼儿园学了些什么”的种种疑问，这其实是个挺难回答的问题，幼儿就更不容易说清楚了。通过这一学期我们开展的各种活动，你们来园观看了自己宝宝的活动情况，相信大家也有所了解了。幼儿园的教育主要是以游戏为主，一节课不超过20分钟。说到课程，可能大家的第一印象就是坐在教室中老师讲学生听。大家应该清楚幼儿园的教学和小学、中学的课程都不一样，我们没有象他们那样划分明确的数学、语文，也没有固定不变的课本和教学安排。我们的课程是根据幼儿发展的规律，围绕幼儿生活的核心经验选择一个主题，然后围绕这个主题开展一系列的活动以此促进幼儿全面的发展，让他们开口说，动手做，大胆学，尽情玩，让每一个幼儿都获得不同的进步，体验活动的乐趣。一学期下来，可能有些课本上的内容没有上完，这是很正常的，课本上那些不太适合这个年龄孩子的内容，我们会删减一些，然后再根据实际情况去做适当的调整，幼儿园的课本主要起到参考作用，希望各位家长能够理解。譬如：我们这个学期开展的一个主题“我爱我家”，里面有《我家的照片》《我家的电话号码》《我是家中的小主人》、《亲密家人大集合》《我有一个幸福的家》等十几个活动，这些活动有的请孩子们给大家讲讲家里的人，有的请幼儿说说爸爸妈妈的名字、工作和爱好，有的请幼儿学做爸爸妈妈，有的请幼儿用用家里的东西，有的请幼儿练练自己穿衣服，穿鞋子„„目的就是使幼儿了解家庭成员的姓名、称呼，珍惜父母对自己的爱，学会关心父母，帮助幼儿养成良好的生活自理能力。我们的活动有的通过游戏形式进行，有的通过谈话形式进行，有的通过故事活动完成，不是像小学中学那样固定地坐于教室中集体进行，更准确地说，在幼儿园的一天，期间的每一个环节，区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动、，都是我们的课程，教学活动结合游戏活动，教学活动结合生活活动，教学活动又结合环境开展。所以有时当你晚上回家问问孩子“今天在幼儿园上了什么课，学了什么”可能孩子会说“不知道”或愣在那里不知所云，那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子，因为我们的教育有时不是通过正常的教学活动进行，孩子们又怎能说清？尤其是幼儿园的孩子，语言表达能力处于发展的初浅阶段，他们没有能力去说清今天学什么，做什么。那么，爸爸妈妈怎样才能更确切地了解孩子在幼儿园的活动与学习情况呢？

1、可以通过和老师阿姨的交流，掌握孩子在园的表现和我们的教育教学情况。

2、是请爸爸妈妈们多注意我们的环境。尤其是我们的走廊与教室，基本上每个主题活动我们都会有环境的展示与布置，这个环境布置，是孩子们活动的结果，更是孩子们活动的过程。如的“汽车叭叭叭”主题布置时，孩子们和老师一起贴贴、看看、讲讲各种汽车，孩子们的交流多了讨论多了，学会了观察、学会了分享，更学会了参与活动，这就是孩子的发展，这就是孩子的学习。

其实幼儿的表现真的也让人欣慰，一个学期以来，每个孩子的进步都很大，如

等小朋友思维活跃，活动时能举起小手积极回答老师的问题；

等小朋友活动中总能坐得特别神气，听得特别认真；而

等小朋友也在绘画方面有了进步，能和大家一起认真学本领了。班级中14名幼儿会书写自己的名字，分别是一下幼儿：

。

六、家长工作方面：

1.每一位家长都渴望自己的孩子身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,我们很理解您的这种望子成龙,望女成凤的心情。所以我们家园要互相配合达成一致,沟通信息,实现同步教育。我也很感激我们的家长在我的教学中给了我很大的支持，让我的教学工作得以顺利进行。例如：10月份的图书收集，各位家长给我们提供了不少图书，丰富了我们的图书角，11月亲子活动，大多数家长都来参加了我们的活动、12月圣诞新年活动，家长给小朋友们准备了礼物，有很多家长还专门买了精美的礼物盒和礼物，这些活动的开展，都离不开我们家长的大力支持，这些活动的开展使小朋友的身心等各方面得到了很大的进步。在这里，我代表幼儿园给我本人，再一次感谢各位家长的支持。

2、家园联系手册是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,是幼儿在园在班的生活、学习情况的记录，要求家长配合我园我班，对您的孩子进行针对性教育，并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们，以便协同教育,请家长认真填写并按时上交。

3.“尊师重教”是我们中国的传统美德，孩子适应幼儿园生活的第一步是先认识自己的老师,所以，我希望我们的家长不要在孩子面前说老师的不好，甚至当着孩子的面骂老师，这样对孩子的道德教育会有很大的影响。如果您对我们确实有什么看法，希望能够和我们当面沟通，我们会及时改进的。幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也不明显,不象小学中学老师那样,今天考了多少分那么让人一眼明了,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如:脱衣服，脱鞋，上床，独自睡觉，摆东西,折衣服等生活习惯和责任感等等看似琐碎的东西。很多人都说幼儿园孩子是最难带的,确实是这样的，我们老师要承受很大的心理压力。如:孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等，但是我认为孩子的进步和家长对我们工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。

4..如果你们的手机号变了，一定要及时告诉我们，方便我们联系。

七、存在的不足：

1.我们的各种活动较少，下学期我们会改进。

2.与家长的沟通太少，使得家长对幼儿园有很多不了解，老师对幼儿在家的习惯不太了解，家园教育有些脱轨，希望以后多沟通。

3.个别幼儿早上，下午来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求，希望家长按时送孩子到学校，养成良好的责任感。

八、家长讨论问题:

1.当你的孩子与别人争执时(打架、被欺负),家长是否要介入。

2.对于小孩告状的事情你怎么处理。

3对于我们小班的作业情况有什么意见(是多还是少)。

4.对于老师在园批评幼儿家长持何态度,当然教师也不会乱批评。

九、结束语

各位家长，我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作。