价值观拍卖

2020-03-02 06:21:51 来源：范文大全收藏下载本文

心理健康教育教案

课名：价值拍卖会——初中生价值取向团体辅导

课时：2课时

课程目标：

青少年是价值观形成中不可不关注的时期，这个阶段价值观和道德意识逐步形成，因此在这个时期中，他们对外界的刺激没有建立完善的应对方式，可能会形成不健康的价值观，通过活动，让学生在游戏的氛围中开始思考“价值观”这一问提。

重点难点及解决措施：

1.选择适当的拍卖物是课程成功的基点。价值观拍卖中的拍卖物要根据学生目前的认知状态和心理特点而定。可通过各类原有青少年发展需要的结论，分析获得。

教学准备：白纸

教学过程：

一、营造氛围

1.讲故事

有一天，上帝来到人间，看到几个即将离开人世的人，问到：“在人间你们得到了什么？我即将把你们带到天堂，到了天堂你们最想要的又是什么？”第一个弥留者说：“我拼搏了一辈子最后买下了价值千万的豪宅，但豪宅里从来都没有笑声，到天堂以后我想得到的是笑声”；第二个弥留者说：“我一生一贫如洗，甚至连一顿饱饭都吃不上，我最想要的就是每天有一桌可口的饭菜”；第三个弥留者是个年轻人，他说：“我一生学了很多知识，获得了很多荣誉，但却是去了健康的身体，到了天堂我想要的是健康的体魄。”

2.提问

假如你在离开人世的时候上帝也这样问你，你又会怎样回答呢？

二、人生秘密大拍卖

（一）拍卖项目

1.父母亲情

2.健康的体魄

3.好人缘好朋友

4.年薪百万，但是不喜欢的工作

5.活泼开朗的性格

6.喜欢，但薪水低的工作

7.漂亮的外貌

8.渊博学识