工作室成员职责

工作室成员职责

1、制定个人三年专业成长发展目标，配合主持人共同制定具体培养计划。

2、配合主持人完成工作室的日常工作，每学期至少参加一次名师工作室的教学研讨等活动。按总计划承担送教下乡、教师培训任务，每学期每位成员完成3节示范课（可在校内外开展）。

3、养成研读专业书刊习惯，每学期至少读两本教育教学专著，并撰写读书体会，每年有一篇文章在市级及以上刊物获奖或发表。

4、关注工作室Q群动态，积极参与交流；开通个人博客，上传教学相关文章，每周更新博客日志1~2次，通过网上论坛进行教学研讨。每学期在Q群共享一篇教学案例、一篇教学论文、一份本年级检测卷、一份讲座稿及相关PPT；

5、承担师带徒工作，每位工作室成员带五位学员，指导学员每学期完成5节校内研讨课。组织学员听课或网上交流，有听课记录，有活动反思，并按文件精神指导学员完成相关工作。

6、承担本工作室的教学和科研课题的相关研究工作。

7、建立个人专业成长记录袋。每学期整理一次，主要记录以下内容：课堂教学设计、教学反思；研修心得体会；读书心得；发表的论文论著；影像资料（课堂教学照片、培训照片）；各类获奖证书；教学活动的原始记录等。

8、参与一个立项课题。

9、按计划开展活动，做好摄影报道、博文更新等工作