人教版五年级语文下册语文期末考试模拟试卷

五年级下册语文期末模拟试卷

第一部分：基础知识积累与运用。（46分）

一、看拼音写词语 (10分)

xuànrǎndùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ

()()()()()

zhàn yìtuīcídūdupòzhànchuánshāo

()()()()()

二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）

尴（jiāngān）尬渗(cānshèn )透戈(gēguō) 壁

匕 (bǐbì)首倭 (wōwěi ) 瓜撵(niǎnliǎn)跑

三、比一比，再组词。（5分） 蹄（） 梁（）谣（） 僵（） 漠（）陪（）

啼（） 粱（） 摇（） 疆（） 寞（）赔（）

四、填字成词。（5分）

任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵鞠躬尽（ ）扶危（ ）困身强力（）目（）口呆语（）心长美（）美奂

五、选择合适的词语填空。（3分）

不是……而是……因为……所以……宁可……也不……

虽然……但是……尽管……还是……只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

六、按要求，改写句子。（10分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（在原句修改病句）

5、清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________

七、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）

1、一叶渔船两小童，

2、

3、儿应声答曰：“”。

4、楼外青山，山外白云，云飞天外

5、——生死之交。

6、果实的事业是，花的事业是做。

7.、《草船借箭》选自，作者是

第二部分：阅读积累与运用（24分）：

（一）阅读《草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题：

草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、请写出下列人物特点：（2分）

周瑜：_________________________________

诸葛亮：_________________________________

2、写出下列词语的近义词：（2分）

才干——（）妒忌——（）

推却——（）惩罚——（）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？ （3分）____________________________________________________

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3分）____________________________________________________

____________________________________________________

（二）认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

他平时对人很和蔼，总是乐呵呵的 。人们都（亲切、关切）地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停

我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复

活”了。

一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信‟是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”

清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。

老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”

外公没有说什么，脸上露出了（欣慰、安慰）的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……

1．把括号里不恰当的词语画掉。（2分）

2．给第3自然段加标点。（3分）

3．结合上下文理解词语。（4分）

了如指掌：

小心翼翼：

4．用“——”画出描写外公外貌的语句。（2分）

5．“不知有多少疑难的„死信‟在他手上„复活‟了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。 （3分）

第三部分: 作文 （30分）：

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

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