小学德育讲稿
2020-03-01 16:23:21 来源：范文大全收藏下载本文
德育大讲堂讲稿：
《老师，您辛苦了——教师节写给学生的话》
每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是老师。
老师永远是奉献的代名词，有人说：父母之爱，让人感受到养育的艰辛；朋友之爱，让人体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！是啊，老师是每个人成长道路上的第一人生榜样，老师是每个人事业前进路上的一串深深的脚印！教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登上了领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师的衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者！”教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会文明的进步，因教师才有了长足的发展，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，人类灵魂的工程师这一高度的概括，应该使人们懂得了教师职业的内涵，也懂得了教师应该是\"真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身\"。
一个国家的兴旺发达离不开教育，教育离不开老师。对此，两千多年前的荀子就有明智的看法，他说：“国将兴，必贵师而重傅：国将衰，必贱师而轻傅。”这个道理不是已经被古今中外大量事实证明了吗？世界上一些国家之所以发达，都是有尊师重教的渊源的。在日本十几名大学生中一般只有一人能考取小学教师，这说明在日本教师地位之高；在德国，人们在街上碰到老师，都要让路行礼；法国每学期的开学典礼，当地的地方长官和社会贤达都必须参加....他们尊师重教，所以才发达起来。大家要充分认识到“教师节”不仅仅是教师的节日，应该把它看成是全民的节日，我们要通过庆贺“教师节”来养成浓郁的尊师重教的社会风气。尊师重教是祖国走向繁荣昌盛的标志，也只有这样才无愧于我们这个伟大的时代。
尊师重教也是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师，如此良性循环。《吕氏春秋劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。尊师重道是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。
金色九月，充满着丰收的喜悦，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。在时代迅速发展的今天，尊师更是一个民族文明进步的标志。育才中学以面向未来的姿态昂首阔步，作为育才的学生，更应该让尊师重教成为我们每个人的自觉行动。古人曰：“一日为师，终身为父”，作为学生应从心里敬重老师，学生见到老师应问好或鞠躬行礼，进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门进去，在老师办公室不能乱翻动老师的物品，学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨，要虚心接受老师批评，休息时间最好不打扰老师。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师重教的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业；把老师的教育当耳边风等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，这样的举动无不是在伤害一个关心你、爱护你的老师？如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？可能有的同学会说：老师为什么总是要我们做这做那的，还要批评我们，可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？是老师，每个人的成长都离不开老师，每一位老师都在为你们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦，他们会为如何才能把一个知识点讲解得更加生动透彻而冥思半晌，他们会在你考得不理想的时候陪着你一起难过，他们会拿出自己的休息时间为你答疑解惑或是与你促膝长谈，他们会批改卷子直到深夜还不休息，也许有时你会因为老师的一句批评而不开心，但请你们相信老师们也是希望你们能变得更好，我们批评你们的时候又何尝不是批评在你们身上痛在我们心里呢。人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，遵守学校规章制度，虚心学习，认真听好老师的每堂课，课后及时完成作业，把老师作为你们最敬重的人。
亲爱的同学们，师恩难忘，希望你们可以以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！希望你们可以努力学习，用你们最佳的表现献给老师，用你们优异的成绩向和你们共同奋斗的战友，你的老师们去诠释那句“老师，您辛苦了”。
最后，为全校的老师，送上一份我迟到的祝福，教师节快乐。
德育讲稿：
《安全教育》 主讲教师：蔺耀飞
同学们大家好，
我很高兴能够能够利用下午时间和各位同学进行交流，本次道德讲堂的主题是“加强法制宣传教育、提高自我保护能力”
根据府谷县教育局《关于印发榆林市市中小学安全教育活动月工作方案的通知》，全市已将10月份确定为安全教育活动月。作为中学生，为了维护自己的安全和利益，我们应该主动去了解、学习《道路交通安全法》《消防法》《禁毒法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律。
安全是学校之本，幸福之本，对一个人来说，生命只有一次，那么健康如是是生命的前提，物质就是基础，精神便是源泉，安全就是堡垒。安全是学校之本，与我们的师生息息相关，无时无刻不在提醒着我们，但是有时候我们提醒别人往往很容易，但提醒自己却很难，所以我们更应该多一份自律，就像多了一份安全的筹码，拥有了一张通往安全的绿卡！下面我将从校内安全及如何预防侵害两个方面向同学们介绍一下如何提高自我保护能力。
一、校园安全
（一）、在教室内活动应怎样注意安全
在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，而且在这有限的空间里又置放了许多桌椅、饮水机、整理箱、扫除工具等用品，这些物品大多坚硬、有棱有角，所以不应该在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。我们教室的地面为瓷砖质地，非常的光滑，尤其是刚刚擦好的地面带有水印，增加了滑度，此时应减少下地走动，达到避免踩脏地面和防止滑倒受伤的目的。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落。我们的教室一般为三层，教室位于高层的同学不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。课间在三楼连廊休息的同学更应该注意安全，虽然有围栏的保护，我们也不能将头、手、身体探出黄色警戒线外！
4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5、防意外伤害。尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放到书桌内或整理箱里，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）、课间活动应注意什么、
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、对于篮球、足球等需要场地的运动时，不要抢场，应避免争执的发生。
(三)、寝室安全
对于寄宿制学校，寝室是同学们休息、调节身心的地方，寝室的安全关乎着每名学生第二天能否正常投入到学习之中，所以寝室的安全也是值得我们共同关注的！
1、寝室中住在上铺的同学在上下铺时要多一份认真，防止踩空坠落等危险
2、寝室中避免出现两人或多人共床的现象，以防床铺坍塌，致使摔伤、砸伤
3、寝室中不要打闹，攀爬窗户围栏以免出现危险
4、水房的地面比较潮湿，应穿着防滑的拖鞋，不要跑跳打闹，以免滑倒摔伤。
二、小学生预防侵害的基本方法
1、义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
2、处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、群众、老师、家长解救。
3、虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
4、主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。
5、诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门
6、心明眼亮．记牢特点。遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。
7、堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为\"吃人家的嘴短，拿人家的手软\"，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。
8、遵纪守法，消除隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被侵害。
“我要安全”是一种严肃的生活态度，是一份对家人对亲人的责任，你为人儿女，对于父母的养育之恩应予以回报，如果你哭了先湿了的是你父母的面颊，如果你伤了，最痛的是父母的心，在父母的心中只图儿女能平平安安，这就是他们心中最大的宽慰。“安全不牢，地动山摇。”不是危言耸听，是安全事故之后的痛定思痛。为了爱我们和我们爱的人，请你牢记安全，你的安全是他们心中最大的宽慰，安全请从点滴做起，从每时每刻做起。最后祝愿每名同学都能安全幸福！
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