级模具制造实训安排

模具制造实训安排

一、实训目的

1、贯彻理论与实际相结合的教学原则，加深学生对模具制造工艺的理解，并对整个模具制造的完整生产流程有初步的认识。

2、培养学生的吃苦耐劳精神，实际操作和动手能力。

3、深化理解和掌握模具设计、模具制造、数控加工、企业管理等课程的教学内容，并做到融会贯通。

二、实训任务

根据给定模具图纸，完成工艺及图纸审查、制造工艺编制、生产计划与组织、加工、装配、试模等整套模具生产制造的完整流程。所选模具一般为课程设计完成的塑料模或冲压模，也可由老师另行指定。

根据学生人数、设计情况、学校的具体生产条件，确定需要实际加工制造的模具数量，原则上每个年级做2-3套。对必须实际加工制造出来的重点模具，专门成立一个生产小组，由学生报名参加，在老师指导下进行分工协作。其余每个学生均要求完成一套模具的完整制造工艺编制任务。

主要工作内容如下：

1、工艺及图纸审查

A 学生在指导老师指导下审查工件（塑料件或冲压件）生产工艺，确保工艺合理可行。

B 学生在老师指导下审查并修改全套模具图纸，确保结构合理、便于加工制造。

2、制定各模具零件加工工艺过程卡片

原则上应包括所有加工零件的工艺过程卡片，如果实际情况有困难，经老师同意可降低要求，但至少要完成凸模、凹模、凸凹模等关键零件的工艺过程卡片。

3、编制数控加工程序

4、制定装配工艺卡片

5、制定试模工艺卡片

6、制定生产准备计划

包括原材料采购清单、标准件采购清单、外购件清单、设备工具配备清单、各工种人员配备清单。

7、制定生产进度计划（横道图）

8、制定生产进度计划（网络图）并找出关键路线和关键工序。

9、把模具实际加工制造出来，并完成装配、试模。

其中：1-5为必做，6-9为可选。至少完成1-7才能获得优秀成绩。

三、时间安排

停课3周，2011-12-2到2011-12-23，学生必须在12月23日前提交全部材料，老师必须在12月26日前提交学生成绩。

四、指导老师

详见安排表