沈巷中心小学语言文字工作事迹材料

2020-03-03 10:41:17 来源：范文大全收藏下载本文

沈巷中心小学语言文字工作事迹材料

我校十分重视语言文字工作，认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针政策，全面推进我校的语言文字工作。我们主要从以下几个方面落实语言文字工作。

一、明确指导思想，加强语言文字工作的组织管理

1.学校每学期召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，专项研究布置工作任务，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。

2.健全机构，明确责任。我校成立了由校长许克赞任组长，王希发副校长任副组长，教导主任为组员的语言文字工作领导小组，针对学校的实际情况，认真开展各项工作。

3.完善制度，确保实施。我校建立了普通话推广和规范用字制度，确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。

二、创设良好教育环境，打造语言文字工作的训练平台

1.抓宣传发动。近年来，我校把语言文字规范化工作作为学校工作的重头戏，努力营造一种人人讲普通话、人人写规范字的浓烈氛围。

2.抓队伍建设。我校对教师普通话等级提出了明确要求：在规定年龄范围内的语文教师普通话水平力争全部达到二级甲等，其它学科教师必须全部达到二级乙等，把这个条件作为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务一个重要依据。 3.抓教学管理。我校要求各科教学都必须加强对学生的规范意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。

4.抓德育工作。我校利用国旗下讲话、黑板报等阵地广泛宣传语言文字规范化工作的重要性和相关专题活动。提高学生语言文字的表达和运用水平。

三、落实监督保障机制，提升语言文字工作的实际成效

1.做好后勤保障。为了更进一步营造氛围，我校把语言文字规范化纳入学校的硬件建设当中，在校园显眼位置上树立宣传牌，设立语言文字规范化宣传栏，悬挂“规范语言文字意见箱”。

2.抓好检查自纠。我校不定期深入课堂听课，把教师讲普通话、用规范字作为评课的重要标准；此外对校园广播站的用语、校园内宣传橱窗、标志牌、标语、指示牌、各班的板报的规范用字用语情况进行全面检查，严格把关。

3.不断增强意识。我校多次召开语言文字规范化专项工作会议，让全体教师养成自觉用语，规范用语的意识与能力。

总之，现在普通话已成为我校教育教学和集体活动用语，规范汉字的应用成为师生的行为习惯。展望未来，我们将紧紧围绕“说好普通话，写好规范字”这一目标，狠抓语言文字规范化工作，努力创设和谐、文明的校园人文环境，把我校各方面工作推上新的台阶。