2020-03-02 13:18:00 来源:范文大全收藏下载本文
唱一唱:《摇啊摇》
一、教学目标:
1、通过学唱歌曲《摇啊摇》,感受6/8拍歌曲的韵律,通过 各种教师与学生的互动,表现歌曲的意境。
2、让学生了解上海的《路边童谣》,增进对上海民谣的了解,培养学生对传统上海民谣的喜爱之情 。
3、通过学习这首歌,让学生通过律动,感受歌曲所描绘的情景,表达出对童年生活的回忆与热爱.4.学生能用小手选择正确歌曲伴奏。
二、教学重点:
学会演唱歌曲《摇啊摇》
三、教学难点:
学会用手打8\\6拍的节凑.
四、教学准备:
1、歌曲插图、歌词
2、录音磁带
3、小道具
4、VCD录像带
五、教学过程:
(一)、组织教学师生问好歌: ( 二)、导入新课 :
1、听《劳动最光荣》,请同学们说说乐曲的情绪,并用作表演。
2、听《摇啊摇》说说乐曲情绪,并用动作表演。
(三)、新歌教学
1、出示童谣。请一位同学为大家朗读。
摇 啊 摇 摇 啊 摇 摇 到 外 婆 桥 外 婆 叫 我 好 宝 宝 一 只 馒 头 一 块 糕 摇 啊 摇 摇 啊 摇 摇 到 外 婆 桥
2、出示插图 :师:同学们想想,怎样读更能表现图上的意 境? 生:观察插图后,回答出用划船饿姿势来读,边划船边朗读。
3、放《摇啊摇》录音,让学生感受歌曲情绪。
4、再次放歌曲录音,让学生做划船的律动,体验6∕8拍的强弱感。 5、要求学生用“LU”轻声哼唱。
6、放歌曲录音,学生轻声唱歌词,让学生发现最后一句唱 两遍。(反复记号‖: :‖的出现)
7、再跟着录音唱一遍,找一找难唱处。
重点练唱:3 5 1 6 5.5. 摇 到 外 婆 桥
要求:跟琴模唱,要唱得连贯流畅,像小船在河中匀速前进一样。
(四)、编创与活动: 师:同学们说说三角铁有哪两种敲法。(出示三角铁) 生:可以△„„滚动式,还可以△﹋﹋强拍打击法。
师:请同学们分组练习。(播放歌曲录音两遍) 生:相互评价。
师:出示曲谱: 365. 365. 3516 5.5. 师:请同学们敲一敲,说说有什么特点? 生:在长音处用△﹋﹋强拍打击法.
师:下面,请一部分同学边唱边表演,一部分同学用打击乐伴奏. 生:表演.
六、教学结束: 用碰铃、沙球等为歌曲伴奏
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