2020-03-03 22:09:14 来源:范文大全收藏下载本文
保志明老师课堂教学视屏观后感
保老师的这堂课虽然只有短短的45分钟,但却给我留下了很深的印象。结合现在正在学习的《化学教学论》,我对保老师的课堂教学的精彩之处有了更深的体会。
保老师的课堂教学很好地体现了教师为主导,学生为主题这一教学理念。通过课堂演示实验,引导学生观察与思考,并由学生归纳、总结、得出结论。由提出问题,解决问题,验证知识这一过程,学生不仅能够学到知识,更能从这个过程中体会乐趣,增长信心。另一方面,保老师课堂教学过程中所体现出来的感召力,同样也是值得我们学习的地方。如幽默诙谐的教学语言,生动形象的讲解,有效地吸引学生的注意力,并将所讲知识与我们的生活相贴近,极大地提高了同学们学习的兴趣!对学生的表现都能给予一个肯定的微笑,让每一个学生体会到关怀!在课堂结束后,保老师的评课部分任然很精彩,教学的剖析与反思也是值得我们学习和借鉴的。
就我个人感觉,保老师的课堂教学也是存在着问题的。一,课堂实验部分均由老师演示,学生观察,缺乏学生动手实践的部分。二,可以在课堂实验演示环节,边做实验边为同学们讲解实验过程中的规范操作。三,在借助于现代化的教学手段的同时,也需要有自己的板书,这一点是保老师课堂教学过程中所缺少的。
作为一名师范生,我深知课堂教学环节的重要性。结合我们现在正在开展的师范生技能培训,我谈一谈几点体会:第
一、我们对新教材的教学思路不够了解,同学们在讲课过程中大多都沿用老教材的教学思路,以传统的传授知识为主。第
二、基本功不够扎实,如普通话,粉笔字等,这些都是我们需要不断提升的地方。第
三、同学们在讲课的过程中过多的使用PPT,板书这一块很缺失,个人认为一个良好的教学过程应是二者的一个有机结合。
以上就是我的一些个人体会,谢谢!
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