我上大班了

我上大班了

设计思路：

开学了，我们是大班的哥哥姐姐了，孩子们欢天喜地的来到了幼儿园，来到了新的班级。在中班的时候，孩子们就很向往成为大班的哥哥姐姐。现在，真的到了大班，我想，通过此活动，让孩子们了解自己的班级，并知道大班的哥哥姐姐和中班是不一样的。使自己很快的成为一个大班的孩子。

活动目标：

1、知道自己长大了，是大班的哥哥姐姐了。

2、热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事。活动准备：

1、班级环境

2、记号笔、色纸若干要点提示：

一、谈话：

1、带领孩子参观班级，说说现在的班级和中班有什么不一样？

2、我们以前是什么班？现在是什么班？

3、说说自己喜欢现在的班级吗？为什么喜欢？

二、讨论：

1、我可以为班级和小朋友做些什么事情？

2、做大哥哥大姐姐了，你准备在幼儿园怎么样学习？

三、我是哥哥姐姐：

1、幼儿每人把自己到大班最想最的事用绘画的方式表现出来。

2、交流分享自己的作品。