答辩自述
2020-03-03 16:52:39 来源：范文大全收藏下载本文
首先，我想说一说我为什么要选择这个课题，在选择课题撰写论文之前我参加了师范生三个月的国培计划，我实习的地方正是一所农村小学，在三个个月的观察相处过程之中能感觉到不少教师对教师职业产生了职业倦怠，而作为师范生未来也会从事该行业，因此为农村中小学职业倦怠比较感兴趣。另外从客观上教师职业已经成为职业倦怠的重要领域。教师是学校教育教学的基础力量，是人类文明的传递者，是社会进步的推动者。但是教师职业倦怠的存在，极大的影响了教师作用的发挥。对此教师职业倦怠已经成为重要课题，得到了关注并进行了调查研究，可是大部分研究针对城市中小学教师，忽视了农村中小学教师在地位，工资待遇等外在或内在因素的影响下职业倦怠更为严重需要更多的研究，无论是从教师的角度还是从教育事业均衡发展的角度，我们都应该更积极的关注和研究这一问题。了解农村小学教师职业倦怠现状分析影响因素，从根本上预防和缓解教师职业倦怠有重要的意义。所以通过对宜昌市农村中小学抽样调查对农村中小学教师职业倦怠进行调查分析。
其次，我想对这篇文章的结构和主要内容进行陈述。本文分为三个部分
第一部分，主要论述了选题的依据意义，相关名词的定义和解释，研究对象及研究方法。依据及意义在前面已经做了论述，名词的定义解释主要是对职业倦怠的解释，对教师职业倦怠进一步定义，研究对象选取了宜昌市的两区一市下的农村中小学教师为研究对象，研究方法利用问卷调查进行研究分析。
第二部分，呈现研究结果主要是一，从性别对三维度的分析，学段对三维度学段的分析比较说明不同性别不同学段教师职业倦怠的现状，二，通过统计归纳引起教师职业倦怠的因素有哪些及因素影响的大小，突出影响因素等。
第三部分，根据上述影响因素的大小，针对主要的影响因素。从根源入手，提出相关对策及建议。主要从三个方面，一，升级社会支持系统，加大对农村教育投入。二，学校应完善管理制度和晋升机制，优化工作环境。三提高教师的心理素质克服职业倦怠。等方面提出相关具体的策略
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