2020-03-01 15:52:48 来源:范文大全收藏下载本文
人教版五年级语文上册期末试卷3(附答案)
班级 学号 姓名
一、读拼音,写词语。(8分)
zhuānɡ yán
fèi xū
ɡuī bǎo
huī jìn
(
)
(
)
(
)
(
) zāo ɡāo
yòu huò
qí tú
diàn tánɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
二、读一读,给句中红色的字选择正确的读音。(4分) tiāo
tiǎo
1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑(
)明。
2.每天到古井边挑(
)水的村民络绎不绝。 pián
biàn
3.爷爷行动不太便(
)利,过马路时,总是我搀着他。 4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便(
)宜了!
三、填字成词,并解释所填的字。(6分)
安然无(
)
居高(
)下
震耳(
)聋
依依不(
)
颇负(
)名
大喜过(
)
四、按要求填空。(6分) 1.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是
和
。 2.“训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是
和
。 3.“①隶书
②金文
③行书
④小篆
⑤楷书
⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是
(只写序号)
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分) 1.“多美的诗啊!精彩极了!”(
) 2.“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”(
) 3.“同志们!用石头砸!”(
)
4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 (
)
5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(
)
六、给红色的字选择正确的解释。(3分)
花:①花费
②模糊不清
③能开花供观赏的植物 1.我精心照顾这盆海棠花。(
)
2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。(
) 3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。(
)
七、在括号里填上适当的关联词。(4分) 1.(
)你答应了他的要求,你(
)应该说到做到。 2.(
)我知道看病是件费时间的事,(
)我的心还是疼痛地收缩成一团。 3.长大后,(
)我走到哪里,(
)不能忘记我的故乡。 4.(
)事情重来一遍,我(
)也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1.按要求写成语或句子。(7分)
(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用
、
等词语来形容人多。
(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有
、
、
。
(3)思念久别的家乡时,你会用诗句“
”来表达思乡之情。 2.仿写句子。(3分)
如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给 人间增添一份春色。
九、语言实践。(8分)
“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。
十、阅读短文,完成练习。 散步
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 1.根据意思写词语。(3分)
(1)相信并佩服。
(
)
(2)意见不一致。
(
)
(3)形容水的明净。
(
) 2.读句子,回答问题。(6分)
(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?
(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?
3.运用文中的句子回答问题。(6分)
(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?
(2)发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?
4.选择。(1分)
本文通过对一家人散步情形的描写,
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。 十
一、习作。(30分)
要求:
1、题目:我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。
2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴……)他的原因。用一两件事叙 述出来。
3、把内容写具体,注意书写工整。
参考答案
一、读拼音,写词语。
zhuānɡ yán
fèi xū
ɡuī bǎo
huī jìn
( 庄严 )
( 废墟 )
( 瑰宝 )
( 灰烬 ) zāo ɡāo
yòu huò
qí tú
diàn tánɡ
( 糟糕 )
( 诱惑 )
( 歧途 )
( 殿堂 )
二、读一读,给句中红色的字选择正确的读音。
1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。
2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。
3.爷爷行动不太便( biàn )利,过马路时,总是我搀着他。 4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便( pián )宜了!
三、填字成词,并解释所填的字。
安然无(恙)
损失
居高(临)下
靠近,对着
震耳(欲)聋
将要
依依不(舍)
离开
颇负(盛)名
盛大,隆重
大喜过(望)
希望
四、按要求填空。 1.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是间
和
隔
。 2.“训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是
轻轻刮
和
慢慢抹
。 3.“①隶书
②金文
③行书
④小篆
⑤楷书
⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是
⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。 1.“多美的诗啊!精彩极了!”(赞赏) 2.“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”(教训) 3.“同志们!用石头砸!”(愤恨)
4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 (惋惜)
5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜)
六、给红色的字选择正确的解释。 1.我精心照顾这盆海棠花。( ③ )
2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ① ) 3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。( ② )
七、在括号里填上适当的关联词。 1.(如果)你答应了他的要求,你( 就 )应该说到做到。 2.(虽然)我知道看病是件费时间的事,( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。 3.长大后,(无论)我走到哪里,( 都 )不能忘记我的故乡。 4.(假如)事情重来一遍,我(再)也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1.按要求写成语或句子。
(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用 人山人海、摩肩接踵 等词语来形容人多。
(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有 临危不惧、大义凛然、不屈不挠 。
(3)思念久别的家乡时,你会用诗句“
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”来表达思乡之情。 2.无答案。
九、无答案。
十、阅读短文,完成练习。 1.根据意思写词语。
(1)相信并佩服。
( 信服 )
(2)意见不一致。
( 分歧 )
(3)形容水的明净。
(水波粼粼) 2.读句子,回答问题。
(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?
因为母亲老了,身体也不好,用“熬”字比用“度”字更准确、传神。
(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?
不能。因为联系上文,母亲本不愿出来,“我”劝说后她才出来走走,“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。
3.运用文中的句子回答问题。
(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?
母亲老了,身体不好,走远一点就觉得很累;“我”说,正因为如此,才应该多走走。
(2)发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?
因为“我”伴同他的时日还长,“我”伴同母亲的时日已短。
4.选择。
本文通过对一家人散步情形的描写,
BC
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。 十
一、无答案。
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