劳动实践演讲稿

2020-03-01 21:01:53 来源:范文大全收藏下载本文

劳动最光荣

------用我们的双手让校园变得更美丽

旧县小学 2015年10月

劳动最光荣

------用我们的双手让校园变得更美丽

云南曲靖马龙县旧县小学 刘冬梅

同学们知道我们人类的祖先是什么吗?-----猿猴,是劳动,让猿猴的前脚变成了手,是劳动让猿猴发明了最原始的生产工具,在劳动的过程中产生了语言,是劳动的过程让猿猴有了思维。是劳动,创造了人类。

有句歌词这样唱“幸福的生活从哪里来”后面一句是什么?------要靠劳动来创造。只有劳动才能给我们带来幸福的生活。马克思说过:“任何一个民族,如果停止劳动,就要走向灭亡。”在家里,是妈妈那双勤劳的双手给我们每天穿上干净整洁的衣服,是妈妈那双勤劳的双手给了我们一个干净整洁的家,是爸爸妈妈那一双勤劳的双手,给了我们幸福的生活。记得在老师的小时候,同学们经常吃的苹果香香蕉橘子这些最常见的水果,在我们小时候很少见,我们最常见的果子就是村里一颗高大的核桃树,那核桃总是要在有风雨,才会从树上掉下来,人少时才能捡到,我妈妈也怕黑,她总是总风雨交加的夜晚叫上我,和她一起去捡那大树上掉下的核桃,就是为在别人有核桃吃时,我们也有的吃,是妈妈的勤劳,给了我幸福的生活。父母和我们有着血浓于水的亲情,我们总是感动他们为我们做的点点滴滴。当我们每天拿着干净的碗筷,吃着香喷喷的饭菜,我们可曾感谢过哪些用双手做好香喷喷饭菜,洗出干净碗筷等我们放学的食堂工作人员。可能很多同学会觉得,不就是煮饭吗?我们的妈妈每天在家里煮饭给我们吃,妈妈煮饭,三餐饭一天要做三小时的饭,我们觉得妈妈很辛苦,食堂工作人员每天凌晨5:30煮早点,一直工作到中午1点多,再从2:30工作,煮晚饭,一直要到晚上6点多,每天工作7个小时,我们家里每天煮两碗米,一只手就可以,端着把饭煮上,食堂里面每天煮几袋米,可是重体力活,家里面洗菜洗一颗吃一顿,食堂里每天要洗上百棵菜,家里削三四个洋芋可以吃一顿,食堂工作人员要削上千个洋芋,家里洗完,多到七八个,食堂里洗碗有一千多个,烫水里洗冷水里漂。他们起早贪黑,冷热交替,还考虑变换着花样,做好吃了给同学们吃,他们有多辛苦。请同学们,放碗的时候轻一点,不要把烫水溅到他们身上,请同学们礼貌一点,尊重他们。当我们坐在干净的饭桌上吃饭时,我们可曾感谢过辛勤打扫食堂的同学们;当我们在干净明亮的教室里学习,我们可曾感谢过为我们打扫教室的同学;当我们在干净整洁的操场上嬉戏时,我们可曾感谢过打扫操场的一年级小朋友,学前班的小朋;当我们从一年级升的二年级,当我们一天天长大,学的知识一天天增多,我们可曾感谢过为我们付出辛勤汗水的老师们。当我们在漂亮的游乐场玩耍,当我们乘车在高速公路上行驶,当我们逛着琳琅满目的超市、商场,我们可曾想过,是千千万万劳动人民的双手,为我们创造了今天的幸福生活。所以有一个节日,是专门赞美、歌颂劳动者的,这个节日是什么节,在哪一天?----五月一号国际劳动节。

当劳动与知识相结合,劳动变得更有趣,它分成了体力劳动和脑力劳动。劳动创造了人类,劳动创造了美好幸福的生活,劳动必将创造美好的明天。老师希望我们好好学习,爸爸妈妈 希望我们好好学习,那么,我们好好学习是为了干什么呢?是为了让我们有知识有文化,掌握先进的劳动生产技能,让我们变成更优秀的劳动者。现在我们很多孩子在家里不用做饭,不用洗衣服,更不要说做一些更复杂的劳动了,同学们说说,我们当中有没有这样的人?对,有。

我给大家讲一个东方神童的故事,他叫魏永康,今年21岁了,他所说的话十分有限, “谢谢哥哥、谢谢姐姐”,“是的吧”,“我不知道”

面对这样一个普普通通,性格内向得有些过分的大男孩,相信很多人都不会把他和“神童”这个词联系起来,但是从两岁开始到17岁,魏永康的超常智力却创造了一个又一个“东方神童”的故事。

1983年出生的魏永康2岁就掌握了1000多个字。4岁掌握初中文化,在小学只上了二年级和六年级,1991年10月,8岁的魏永康就跳到了县属重点中学,也跳过了他的童年。而这一切,都伴随着永康妈妈的理想。而儿子取得的称赞又膨胀了母亲的理想。母爱从此像掘井机一般没日没夜地挖掘着他的潜力。从此,在魏永康的生活中,除了学习,还是学习,没有伙伴,也没有玩具。

13岁时,魏永康又以高分考进湖南湘潭大学物理系。

湖南湘潭大学原物理系主任颜晓红“他可以过目成诵,就是说他一篇短文看了以后就把它复述出来的,记忆力非常强,然后这种思辩力很强,我们给他题目,他可以非常短短的几个步骤就把这个题目做出来了。”

在湘潭大学的4年时间里,学校的老师和同学看到了魏永康的超常智力,同时也感到了他的与众不同。

同班同学向志清:“他自己生活可以说是不能够自理,独立的行为,独立处理自己的事情,像人际关系这方面的,他还是不能做到的。”

魏永康的学习让人们放心,但他的性格却让老师担心。他与人交往的方式仅仅是一句话:你好,一个动作:握手。基本的礼仪和与人交往的规则,他一点都不懂。为了照顾他,永康的妈妈陪读了四年。

2000年,17岁的魏永康考入了中科院高能物理研究所,这一次妈妈不能跟在身边,永康无法安排自己的学习和生活。2003年,魏永康从中科院肄业回到了老家。

如今,魏永康已经回家一年了,尽管妈妈知道是自己的教育导致了现在的结果,但永康和妈妈之间仍然矛盾不断,他甚至说他恨妈妈。

如果一个人如果不具备劳动的本领,这个人的命运将会很悲惨,如果一个家庭中的人失去了劳动的能力,那么这个家庭必将会衰败,如果一个民族失去了劳动的能力,这个民族必将走向灭亡。同学们希望自己成为这样的人吗?不希望。那么我们就从现在起,让我们的双手,变成一双勤劳的双手好不好?

这个舞台承载着我们的快乐,它是那么干净,漂亮,我们的一双双小手,可以把舞台变干净,我们的一双双小手,可以把操场变干净,我们的一双双小手也可以把我们的的校园变干净。能不能做到?以后,请同学们把垃圾扔进垃圾桶里,如果发现地上有垃圾,请同学们伸手把它剑进垃圾桶里,同学们能不能做到? 用我们的一双双小手,把我们的校园变得更美丽。看我们的花盆破了,不美观,小树在这地方它不舒服,请同学们用手,把它抬到大棚旁边,过些天,我们在这里放上更漂亮的植物,好不好。看我们的宿舍,本应该洁白的墙上,沾上了些脏东西,我们用我们的双手把它变得干净,让我们一眼看去就是闪亮亮的白,好不好?由于施工,我们的教师宿舍楼门前,布满了杂草和乱石,我们用我们的双手把它变得干净整洁,好不好?

请同学跟着我们的老师,完成各班的劳动任务,在劳动的过程中,请同学和老师一起选出表现积极同学,作为劳动小明星,我们要进行表扬和奖励,请老师用手机把同学和老师们劳动中的精彩地方拍一些照片发给我,我们要进行展示,我们劳动实践小组的领导将对各班进行评定。让我们40分钟以后,来感受我们的双手创造的劳动成果。用我们的双手,把校园变得更美丽!

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