姬塬学校初中部期中作业检查总结
2020-03-03 06:37:14 来源：范文大全收藏下载本文
姬塬学校初中部2012-----2013学年度第一学期
期中作业检查总结
在学校教导处的组织下，11月6日各教研组长对我校各学科的教师的作业批改情况进行了全面细致检查。本次检查的主要目的是对教师们半学期的教学工作做一个检查，同时发现好的做法及时向大家推广，发现问题及时纠正。现将检查情况总结如下：
一、总体情况
从作业的内容上来看，符合课程标准和教材的要求。能帮助学生掌握重点和关键性的知识，在培养学生的独立思考、克服困难、严谨求实的良好习惯上有很好的促进作用。作业的数量适当，没有增加学生的负担。整体看来，学生的态度很认真，作业完成的情况都很优异。
大部分老师对学生的作业，批改的都很认真，能及时地纠正出错误，有时还分析出错误的原因。对每位学生的作业成绩都进行公正的评定。他们在批改的过程中，还会给学生恰当的评语。
虽然老师们都很认真细致地批改，但大部分的学生没有养成订正的习惯。如果学生能及时的改正，我想效果会更好一点。
作业是促进师生交流和了解，增强师生感情不可缺少的环节。我愿我们都能够重视它。
二、主要优点：
1、作业干净整洁、学生书写工整、认真，涂抹现象较少。格式相对统一规范。如数学和物理作业作图规范。
2、教师评改认真及时，大部分有等级、日期、评语等。基本没有误批现象。
3、基本上能做到全批全改。
4、作业量足，次数基本达标。
5、作业形式多样，有活页作业、练习册、一课三练等。
6、题型多样、新颖。如英语有完成句子，完形填空，书面表达等；美术有素描，手工制作等。
7、作文批语既能指出问题，又能注重激励和培养学生的兴趣。
三、不足之处：
1、个别教师批改作业，反馈不够及时，没跟上教学进度。有的教师批改次数较少，作业次数不达标。（短缺两三次）。
2、部分教师的作文评语，过于简单，缺乏激励性评语。
3、有的教师作业批改不规范、不仔细。如一对到底，设置问号等；
4、对学生要求不严格，部分学生没有对错题进行改正。
5、个别教师批改作业粗心大意，存在错批漏批现象。
6、有的教师为完成作业任务，布置作业量较轻，题型单一。
7、数学，英语书写要加强规范。作业的评判应重视过程性和激励性
四、建议：
1、教师应根据班级和学生情况布置分层次作业。
2、教师布置作业，应精选题，题型应多样化。
3、教师批改作业应认真仔细，不应出现误批漏批现象。
4、妙用鼓励性的评价语言，培养学生认真对待作业的态度。
5、严格要求学生，注重学生对错题的改正。
6、作业批改次数未达标的教师，在后半学期应加强作业的批改。
本次作业检查与以前比较而言有了进步，好的一面我们要认真总结，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过场来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。
姬塬学校教务处
2012年11月11日
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