2020-03-02 03:29:58 来源:范文大全收藏下载本文
体育示范课教案
教育理念与方向:培养幼儿的
快速反应能力,协调能力,社会创造性,胆量。 身体素质方向: 协调性:体耐力:快速反映能力:
教师:3人
幼儿:20人
器材:脚靶2个,硬泡沫20块,椅子20把,手靶2个 准备活动:
原地跑步游戏,听哨声开始停顿跑步。(锻炼反映能力)
拍手指挥游戏(逆向思维能力)。 .站在海绵上做动作拍手游戏。
教师:小朋友们你们好。
今天我们要做一个原地跑步的游戏,听着老师的哨声,哨声快跑的快哨声慢跑的慢。哨声大声则停。
听明白没有,,,,,OK,我们试一下,,,,,笛
笛
笛笛笛笛笛笛笛
笛
这下明白了吧。OK没有 幼儿:OK
游戏开始。
教师:脚抬高脚抬高脚抬高脚抬高脚抬高脚抬高
快点快点快点快点快点快点
放下放下放下放下放下放下放下放下放下放下
慢点慢点慢点慢点慢点慢点
表现相当不错。 幼儿:耶
教师
下面整理队行:我叫到那一队那队就踏步,叫到第2队的时候第2队踏步,前一队踏步的停。依次循环。、
全体立正,1队
,,,,,2队,,,,,3队,,,,,4队,,,,,1234队。。。。
全体立正
幼儿:12 教师
下面是游戏放松时间:
游戏规则
相反游戏:走路老师向左幼儿向右,老师快幼儿快,老师慢幼儿慢,前后左右变化。
小心做错哟,,,游戏开始。
手向前(教师说)
手向后。。。。。。。
教师:不错哟,下面加大难度了,老师不说了,用你们的眼睛来看。
表现相当好。。。。表扬,,不过呢放松游戏时间以过,下面就没那么容易了。
要求:勇敢有力的留下,胆小怕痛的请回去,很痛的哟,很痛很痛的。。。。请个教师来做示范,(被打一下)
教师有没有要走的。 幼儿:没有
教师:好样的,下面听我指挥
手指用力、小臂用力、大臂用力、后辈用力、胸肌用力、肚子用力、大腿用力、小腿用力、脚指头用力、屁股用力、、恩恩不错吗!!
全身用力(马步推掌) 教师:拿出脚靶,嘿嘿坏笑,,,,坚持住呀
很痛的。
用脚靶打手臂大腿等地方 教师:表扬幼儿,很棒。 幼儿:得意的一笑
教师:但是接下来的游戏就不是光有勇气就可以了哟,还要看智慧。
教师:双手抓海绵。教师会打海面,或从幼儿手中骗取海面。不管用什么方法不能让海面离手这是最终要求。提醒幼儿不要中计。(体耐力与精神力) 游戏开始:
教师会用打 抢
骗等方法取得海绵 自由玩2分钟
教师:
集合,小朋友们今天表现很好,下面是一个对力量的练习,要求两名教师做辅助,每人拿一个手靶中间一个头宽,幼儿双肩抵在手靶上,向前冲撞,可以原地也可以跑。。。。。。幼儿自己选择。。如果不够可用海绵垫代替,但动作要变成单肩或后备。
(幼两名教师,手持脚把抵住幼儿双肩,幼儿发力向前推。。。(爆发力)) 教师:游戏开始, 幼儿:加油,加油,,,,,
教师:游戏结束,小朋友们表现都很勇敢,下面奖励你们一个小游戏,(抢椅子)、
要求不管用什么方法幼儿一定要全部做着,,,, 游戏开始。
抢椅子,依次减少椅子的数量。最后演示5个人做一个椅子(社会性) 请在场教师演示多人做不用椅子。。。。
教师:全体立正,下课小朋友们再见。 幼儿:老师再见。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版