庆六一主持词
2020-03-03 05:36:55 来源：范文大全收藏下载本文
2009庆六一主持词(开头、结尾)
甲：各位领导、各位来宾、各位老师
乙：敬爱 的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家上午好!
甲：草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的2009 六一国际儿童节降临人间
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们在场的同学做了精心准备
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现学子良好的艺术修养丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，对各位的光临表示由衷的感谢和热烈的欢迎!
丁：同时感谢外国语学校对这次活动的大力支持和热情帮助。下面让我们隆重宣布：合：“贺六十华诞，展金童风采”，元氏教育系统2009年度庆祝六一文艺调演节目现在开始!
结尾：
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：春天孕育着未来，
乙：少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起明天的太阳，未来靠我们去创造。
乙：走遍元氏的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们在师长的肩上，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接国庆六十周年的到来
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
节目串词
1姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱,一度风靡世界.下面就请大家欣~赏由八中的小朋
友们带来的拉丁舞
2千百年来，有一座海拔最高的高原，它巍然矗立，面对着苍天，仿佛在唱着无言的歌，它
呼唤上苍，普照天下，它期盼和平，向往安康。它就是平和、宁静的青藏高原。
下面请欣赏由因村学区选送的女声独唱《青藏高原》
3接下来用热烈的掌声请出姬村学区的小舞蹈家们为我们表演一段充满异国风情的桑巴舞
4剪呀剪，剪太阳，剪出满怀热情；剪呀剪，剪月亮，剪出我们独特的个性。请欣赏新城实
验学校的舞蹈《剪纸姑娘》。
5一曲豪迈，让人热血沸腾的《开门红》，让今天的九中喜气盈门、充满希望。
6妈妈，您好！历经磨难，愿您福寿安康！ 祖国您好！走过六十年的风风雨雨，愿你青春
不老！下面请欣赏由苏阳学区选送的舞蹈《祖国您好》
7今天是我们的节日，让我们在电波的传递中，在五彩荧屏的闪烁中，带上彼此深深的祝福，用甜美的歌声，释放灿烂的心情，让我们共同欢乐，一起《走进新时代》。请欣赏扇子舞，由南佐学区选送
8富饶的高原大地，盈蕴绿色的生命气息！到处喜悦欢畅，到处生机勃勃！请欣赏歌伴舞《高
原红》表演者元氏三中
9酷酷的老鼠，酷酷的帽。调皮的神态，动感的舞蹈，请欣赏由儿职的孩子们带来的个性舞
蹈
10说起《西游记》中的天竺少女,…大家一定非常熟悉, 今天马村学区的;孩子们就要用优
美的舞姿来展示她们的美丽与纯情, 让我们一起来欣赏舞蹈《天竺少女》
11:我不但认识我爷爷，我还认识我爸爸。
甲:我不但认识我爸爸，我还认识我妈妈。
乙:我不但认识我妈妈，我还认识我自己。请听相声《你爷爷，我爷爷》表演者宋曹学区
敬爱的老师，亲爱的同学：你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜
艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天
向上！无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分
地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却
过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！ 争做合格小学生》主题班会课教案2008-03-30 10:20 分类：默认分类
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一、教学目标 :
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学
生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。规范学生行为习惯。
二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
（一） 谈话引入：同学们是二年级的学生了，对在校的一日常规基本要求
已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不
好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各
项常规，做一个文明有礼的好学生？
（二） 说一说，议一议
1、上课：
（1） 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2） 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3） 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律
的学生。
（四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
(五) 引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心
（六） 表演
① 几个同学挤入教室
② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而
出现不友好的行为。
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（九） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
（十） 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
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