——武当路小学科技处工作总结

2020-03-04 00:40:25 来源：范文大全收藏下载本文

2013---2014年第二学期武当路小学科技处工作总结

本学期，科技处扎实开展科技教育，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，本着激发学生学习兴趣，提高培养学生实验动手能力，启发创新思维的宗旨，注重校内和校际交流，教师注重自身信息技术素养的提高，现将本学期的工作总结如下：

一、抓校园环境建设，营造良好的科技氛围

学校环境是一种隐性课程，对学生的成长起着潜在的影响作用。为此，科技处努力营造浓厚的科技教育氛围。联合政教处，专门设立墙报作为科学宣传等，有更多的科技活动场所，结合流动展板，开展形式多样的科普展，展示学生优秀科技作品，布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地，积极营造良好的物化环境。

二、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任，它是科学课教学的拓展和延伸。

在科学课堂中，武当路小学教师坚持最高效率利用科学课有限的四十分钟，尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料，通过直观的认识提高了学生的科学兴趣，鼓励学生课余时间多动手，开展科学小实验，多数学生对于奇特的科学现象很感兴趣，也慢慢喜欢上动手做实验。本学期我校刘尚坤同学主持的《发电机的组装》科技讲座深受学生好评。

三、加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平

为了提高教师的科学教学水平，科技处会同教务处经常组织教师参加区和市的公开课示范课，广泛的吸取兄弟学校的优秀教学经验和方法。利用课余时间与兄弟学校进行丰富多彩的交流活动，相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会，教师的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

四、开展科普活动，结出累累硕果。

本学期，武当路小学出了两期科普展：三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的树皮标本，对手抄报加以美化修饰，选出优秀者展出。

三、

四、五年级学生通过亲身实践，经过采集、清洁、压制、制作的的等程序，制作出创意十足的手工作品。

学校开展的科普小制作、科幻画比赛在省、市级比赛中10余名学生获得

一、

二、三等奖。

五、加强教师业务学习，重视提高教师自身素质

新课程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教学中的种种难关，完成了教学任务。科技处教师不断学习新的信息技术，努力打下扎实的基础，为教师服务，本学期我校利用集中开会时间，给教师们做各种信息化知识培训5次。制作课件50余个，视频10多个，有12个教学视频获得省级奖励。

走进新的世纪，面临许多新的挑战，科技处将继续发扬学校的团结奋发，敢创新精神，把工作做得更好，开拓前进，为学校科技教育奉献自己的力量。