会计专业认知模拟实习报告
2020-03-02 06:21:53 来源：范文大全收藏下载本文
会计认识实习报告
一、实习目的
2013年刚开学，学校就组织了一次会计模拟实习活动，历时
五天。其目的很明确，主要包括以下几点。
1、让学生对会计知识形成整体的感性认识,让他们认识所学
会计课程在会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。
2、通过基础会计模拟训练，让学生系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
3、让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
二、实习内容
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。
本次会计专业模拟实习的内容很明确，主要包括下列各项：(1)编写52笔会计分录(2)收款凭证、付款凭证和转账凭证的编制；(3)登记现金日记账、银行存款日记账及明细账(4)登记总账(5)编制资产负债表及利润表。
怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。3月4日在2公教阶梯202，我们见到了我们的指导老师王美英。她带领我们开始了会计模拟实习之旅。她明确了今天的任务：编写52笔会计分录。大家叹了一声气，不耐烦的摇摇头。虽然大学二年级是从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。王老师说：如果你不会写会计分录，就说明你不懂会计！会计分录是会计行业最关键的一步、是中流砥柱！你不会写分录，就不会记账，不会记账就无法登陆明细账，无法知道自己公司的盈余以及纳税情况！听罢我们信服的点了点头。上午我们编完了所有会计分录，下午开始对答案。在此过程中，我们发
现了很多小错误，王老师给我们一一纠正，直至没有一个同学提出疑问。最后，老师给我们讲了一些重要的会计分录，并指出其中容易出错的地方。在愉快的氛围中，我们结束了一天的实习生活。
3月5日在2公教阶梯202，我们开始了第二天的实习生涯，指导老师依旧是王美英。昨天我们已经做完了会计分录，今天派上用场了。很明显登记记账凭证成为今天的主题。会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行,除必须做到记录真实,内容完整,填制及时,书写清楚之外,还必须符合下列要求:摘要栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括, 以满足登记账簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目.科目使用必须正确,不得任意改变,简化会计科目的名称,有关的二级或明细科目要填写齐全,记账凭证中,应借,应贷的账户必须保持清晰的对应关系,一张记账凭证填制完毕,应按所使用的记账方法,加计合计数, 以检查对应账户的平衡关系,记账凭证必须连续编号,以便考查且避免凭证散失,每张记账凭证都要注明附件张数,以便于日后查对。在实训中，老师讲解了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。最后我们了解到了记账凭证的装订。老师在上边简单的提点一下！当老师说“开始登记凭证”时，虽然刚听完讲解，但面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！通过今天的学习，我们熟练掌握了记账凭证的编制，受益匪浅。
3月6日在2公教阶梯202，我们学习了登记现金日记账、银行存款日记账及各种明细账。王美英老师给我们讲解了日记账、明细账和科目汇总表的登记方法。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金
收支和结存使用。现在我们说的是手工登记日记账，方法很简单，根据记账凭证登记即可。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄。 科目汇总表也由凭证文件生成，他为登记总账打下了基础
3月7日在2公教阶梯202，在王美英老师的指导下，我们登记总账。总账是指总分类账簿也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。总账是用友通产品财务系统的核心，业务数据在生成凭证以后，全部归集到总账系统进行处理，总账系统也可以进行日常的收、付款、报销等业务的凭证制单工作；从建账、日常业务、账簿查询到月末结账等全部的财务处理工作均在总账系统实现。越往后越简单，登记总账更容易了。他的方法就是根据科目汇总表登记，找出相应的科目明确借贷方及金额即可。王老师讲完没多久，大家就做了起来，功夫不负有心人，我们提前完成任务。
3月8日，也就是会计模拟做账的最后一天，我们编制资产负债表及利润表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据”资产=负债+所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。王老师你简单讲解了一下，大家便心神领会，迅速完成了任务，为这次实习画上了一个圆满的句号。
会计本来就是烦琐的工作，模拟实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生，因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。
三、实习总结
以前，我总以为自己的会计理论知识还可以，正如象所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应该总没事了，现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。
通过这次的模拟实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这2年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说，千里之行始于足下，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
在工作中，一个人成功不表示集体就是成功的。成功是要带动一群人，一个团体，一个集体，乃至整个社会。我们要学会互相帮助互相借鉴互相学习，然后共同进步，促进社会发展。社会中无处不存在着竞争，也只有竞争才能更好地发展和提高。在良性的竞争环境里，我们与社会和谐同步发展。
虽然这次只有为期5天的实习时间，但是收获的却是不可计量的。这次实习结束了，但还没有结束的是我对会计专业的学习热情以及对未来工作的无限憧憬。于我而言，这次实习是一个标志性的阶段，这是我第一次完全脱离课本完成实践工作，虽然中间经常有挫败感，但是现在回想起来却是值得骄傲的。
实习是一种经历，更是一种宝贵的财富，只有亲身体验才认识其中深刻的蕴意。在这个难就业的社会，处处都充满着竞争。而且中国是一个人口众多的大国，这就使得临毕业的学子面临着更大的挑战。像我们这种还未步入社会的学子，参加社会实践虽然着实不简单，但却又是十分必须的。
课本上的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上或是根本学不到什么东西，出现挫折感，但我觉得，所谓“适者生存”，要是不能很好的掌握书本知识，面对如今瞬息万变的信息社会，“生存”不下来的人肯定是没有准备的人。
理论联系实际很重要。经过这次实习，虽然时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。
我希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。 也是经过这次实习之后，我开始关注报纸、杂志、电视、互联网，等多种媒介的招聘信息，为毕业后从事会计专业奠定基础。真正大型的公司、企业、工厂，他们所要招聘的是有一定工作经验的“熟手”会计人员。对于一个还在校攻读会计专业的我来说，根本就是个新手，乏人问津。只有深入了解，这才更坚定了我的信念，使我更加体会到会计“专业”的重要性，并不是有学就专业！这也使我充分意识到实习的重要性！
实习是每个大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。
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