教师个人自查自纠

自查自纠总结

吴孟君

时间飞逝，转眼间本学期的工作已进行了两个月。这两个月，我担任了一个班的英语和一个班的生物教学工作，还积极参加了学校迎检备检的工作。在各项工作中求真务实、随时随地严格要求自己。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。作为一名年轻的教师，在工作中总会存在不足，反思使人成长，在本次自查自纠中主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、随着社会的发展，知识也随着更新，词量不断扩大。不学便跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

二、热爱自己所从事的教育工作。因此珍惜每次的学习的机会，把学到的教学模式运用到自己的教学活动，让学生在学中玩，玩中学，感受学英语的乐趣。

三、教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，所以我要时刻铭记---从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。

四、负责英语教学工作方面，坚持教好书本知识外，我从未放弃过育好人。我觉得做一位教师也许不难，但要做一个好教师却很难了。我在负责英语教学活动中，主要做到两个字:\"爱\"和\"严\"。

五、带着一颗\"爱心\"去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，就算他们犯了错误，也容易接受我们的教育，很快地加以改正

六、存在的问题:

1、缺乏专业知识及技能技巧

2、在与本职工作无关的活动中，态度散漫、缺乏积极性。

3、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

七、改进方法:

1、强自身的英语知识及专业技能技巧，争取做名优秀幼师。

2、本人容易情绪化，在各项活动中，尽量调解自己的情绪，使自己热情、积极投入活动中。

3、多与学生接触，常和他们沟通。