金寨小学教师鼓励激励实施方案
2020-03-03 12:18:07 来源：范文大全收藏下载本文
金寨小学教师鼓励激励实施方案
为激发全校教师干事创业激情，加快追赶超越步伐，提高教师职业幸福感和荣誉感，以切实的措施改善教师待遇，维护教师权益，使全体教师专心教育、潜心教学、促进教师专业成长。根据《汉台区教育体育局关于转发〈汉台区教师鼓励激励实施办法（试行）〉的通知》（汉区教体发[2017]208号）精神，结合我校实际，制定本办法。
第一条教育工作荣誉奖励与处罚
1.学校获得各级奖励的奖金，按上级文件要求合理分配，发给相关人员，向成绩突出、贡献大，出力多的教师和领导倾斜。教师获得由上级主管部门、单位授予的各类先进个人荣誉称号，按照相关文件执行奖励。具体奖励细则为：
（1）、区政府每两年评选一次区级“名师”、“名校长”，每年考核合格后发放奖金2000/人；每年评选一次“优秀教师”、“先进教育工作者”，发放奖金1000/人。
（2）、教师获得由上级主管部门、单位授予的各类先进个人荣誉称号，按照相关文件执行奖励。
（3）、在全区教体系统年度目标考核中获得“优秀”等次荣誉的，由区教体局根据学校规模奖励2000元至1万元，奖励领导班子500元至2000元。对于在各类单项工作中取得中、省、市、区级集体荣誉的，按照相关文件执行奖励。在全区教育系统年度目标考核中连续两年获得后两位的单位，由区教体局给予通报批评，并对单位领导班子诫勉谈话；对连续三年获得后两位的单位主要领导免职或降级使用。
2.学校每学年评选一次文明班集体（占比30%）和先进教研组，并奖励班级文明班集体200元，奖励先进教研组200元。奖金主要用于奖励任课教师、班主任和相关人员。
3.学校每学期评选一次先进个人，包括优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、德育先进个人等（占比30%），并给予奖励，奖金100元。
4.学校对违反师德师风的教师及因工作不力造成失误的部门和相关人员，视情节予以处罚。
第二条教育质量奖励与处罚
1、区教体局每年在义务教育段评选“提高教育质量先进单位”，并进行表彰奖励。同时，根据相应考评体系和学校规模，奖励学校2000元至1万元，奖金主要用于建立相关人员。
2.学校每学年对在教育质量监测中成绩突出的班级和教师予以奖励。具体为在学年度期末检测考试中成绩名列镇第一名的教师奖励200元，第二名奖励100元。 3.学校对教育质量连续靠后的班级和教师进行诫勉谈话或处罚。
第三条教育创新奖励。 1.学校鼓励教师及时归纳总结教育教学或学校管理的理论和实践经验。对教师出版的教育专业类著作、受到教育主管部门表彰推广的教学和管理方法、教师的教科研成果、官方媒体刊用的论文（含课件、教案、教学实录、课题、论文、新闻稿件等）按学期予以奖励，同一内容记最高奖励，奖金根据获奖等次分别为国家级800元、省级500元、市级300元、区级100元。
2.学校对辅导学生参加区级及以上各类活动，获优秀辅导员奖的教师予以奖励，奖金分别为国家级800元、省级500元、市级300元、区级100元。
第四条值班、辅导补助
1.在双休日、节假日、寒暑假期间安全值班、巡查的教师，以及在寒暑假期间提前上班和推迟放假的教师，学校因工作实际不能安排补休的，双休日按每人每天80元发放补助；法定节假日或寒暑假按每人每天100元标放补助。
2.学校对在营养餐及餐后值班教师按每天1班1人40元发放补助。
3.学校对晚自习辅导和值班教师按每课时25元发放补助。
第五条学校将进一步完善绩效工资考核发放办法，以工作量和工作实绩为依据，拉开分配差距，建立公平合理、有效激励的考核分配机制，充分调动我校教师工作积极性。 第六条本方案经学校教代会和支委会审议通过，报教体局审定后实施。
汉台区老君镇金寨小学 2017年12月10日
附：金寨小学各类先进评选办法
一、评选范围和表彰名额
（一）评选范围
“优秀教师”、“先进个人”、“优秀教育工作者”的评选范围为各类学校在编在职专任教师，重点是教学第一线的各学科教师。
“优秀班主任”的评选范围为各班班主任。
“优秀党员”的评选范围为在编在职的党员。
（二）表彰名额
每学年评选和表彰的总名额不超过学校在职在编人数的30％
二、评选条件
以“教育、教学、管理”为纬，以“德、能、勤、绩、廉”为度（简称“三纬五度”）为主要内容，拟订各类先进评选条件：
（一）优秀教师或先进个人评选条件
1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义；忠诚党的教育事业，思想政治表现好，爱岗敬业，师德优良；
2、坚持教学一线岗位，从事教育工作3年以上。一学年来，教学工作量达学校教代会通过的或教育局规定的学科教学工作量 。
3、积极进取，模范履行教师职责，一学年来，教育教学业绩（优秀率、及格率、进步率等教育教学工作综合评价结果）居同年段同学科同层次班级的前列。
4、认真钻研业务，具有较强的教育教学研究意识和能力，教科研人员要担任一个区级或区级以上的课题研究项目并取得实质性研究成果；
5、一学年来，没有发生因教育不当或管理不善或教学马虎导致学生辍学；
6、一学年来的工作中无发生责任事故；
7、近三年年度考核总评合格及以上；
8、教师民主测评认可率和学生及家长评价较高。
（二）优秀班主任评选条件
1、班级常规管理出色，保证学校教学计划的顺利实施。
2、能结合自己的工作实际，认真学习现代教育理论，不断提高自身素质和班级管理水平。
3、按照学校规定和要求，能及时检查学生到校上课和遵守纪律情况，检查班级环境、清洁区和学生个人卫生状况，检查学生日常行为规范，公物管理保护和安全情况。做到班级纪律严明，秩序井然，学生安心学习，无违纪、嬉闹等不文明行为和现象。
4、经常与班级任课教师联系，共同探讨提高教育教学效果的办法。
5、班级工作以学生为中心，以学习为中心，所带班级学生学习成绩优异，在学校同年级争当先进。
6、因材施教，面向全体学生，做好班级中差生的教育转化工作。
7、做好家访，争取学生家长的配合共同教育好学生。平时如遇到学生原因不明未到校上课，能及时访问或与家长联系。执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，关心爱护学生，无体罚或变相体罚学生的行为。
8、积极支持和热请指导本班的团、队工作，组织好课外兴趣小组活动。给学生提供展示自我能力的舞台和空间，培养学生的自信心和创造力。要经常积累有关文字资料。
（三）优秀教育工作者评选条件
1、热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神，教书育人，管理育人，服务育人，为人师表，爱护学生，在教育教学管理、服务方面做出显著成绩；
2、在教育教学等相关管理和服务岗位上有良好的服务意识，刻苦钻研业务，尽职尽责，勤奋上进，认真完成本职工作并密切配合其它职能部门的工作，积极探索管理、服务工作规律；
3、在工作岗位上勤于钻研，勇于创新，能自觉运用科学、民主的方法创造性开展教育管理、服务工作，在学校教育教学管理、服务育人等方面取得显著成绩；
4、具有严格的时间意识、责任意识，按时上下班，不迟到、不早退；工作按时完成，不推诿，不耽误。一年来无重大管理事故。
具备以下条件之一者，予以优先考虑：
（1）、教学、科研成果显著，获校级及以上奖励的； （2）、在学科建设和专业建设中做出重要贡献的人员； （3）、教学工作量大，教学水平高，德高望重，在教书育人方面成绩特别突出，深受学生爱戴的教师； （4）、在管理、服务岗位做出突出成绩的人员。
（四）优秀党员评选条件
1、有坚定的理想信念。理想信念坚定，党员意识强，政治素质高，能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观，精通和钻研本岗位所需要的业务知识，不断提高政治理论水平和实际工作能力。
2、有牢固的宗旨意识。坚持党和人民的利益高于一切，密切联系群众，吃苦在前，享受在后，克已奉公，乐于奉献。
3、发挥先锋模范作用。认真学习党章，模范遵守党章，履行党员义务，行使党员权利，严于律已，作风扎实，讲团结，顾全大局。
4、认真履行岗位职责。具有良好的职业道德、强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风，爱岗敬业，诚实守信，依法办事。
5、严格遵守党的纪律。坚决执行党的决定，积极参加组织生活，按时交纳党费遵纪守法，清正廉洁，自觉接受党内外的监督。
6、能模范遵守学校的各项规章制度，有强烈的事业心和政治责任感，在日常教育教学等工作中“走在前面，当好表率”，认真完成教学“五环节”，积极进行教育科学研究，教学成绩优良；关爱每一位学生，在学困生转化方面和班级管理方面成绩突出。
7、有较强的主人翁责任感，爱校如家。有较强的执行力，服从安排，接受任务不讲条件，完成任务不打折扣，工作任劳任怨。
以上优秀或先进个人必须经过民主推选评议，校委会和教代会讨论通过，学校公示无异议后方可实施。
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