2020-03-02 11:28:01 来源:范文大全收藏下载本文
小班艺术第六周教学计划
星期六 下午
音乐:《小花狗》
游戏:猫捉老鼠
星期日 上午
国庆节教育:欢乐的国庆节 游戏:桌面滚球
本周工作重点:
1、教育教学:(1)在教师的语调、体态动作暗示下,尝试边唱边按歌词内容做动作。(2)对幼儿进行国庆节的教育,知道国庆节是祖国的生日。
2、常规培养:培养幼儿良好的学习常规,学会认真听,懂得在老师讲课时不打断老师说话。
3、安全教育:了解一些自我保护的方法 玩耍时注意安全。
4、家园共育:请家长配合教师让幼儿养成自觉排队的良好习惯。
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一日活动要求
一、入园接待
1、热情微笑接待幼儿和家长,师生问好。
2、检查幼儿口袋里有无危险物品和幼儿身体情况、精神面貌。
二、晨间活动
带领幼儿散步,一个跟着一个走。
三、早餐 要求:
1、教育幼儿安静的进餐,注意保持地面和桌面的卫生。
2、提醒幼儿饭后擦嘴、漱口,正确使用擦嘴巾。
四、集体活动
五、入厕、洗手、喝水
要求幼儿入厕、洗手、喝水排队,便后洗手。
六、户外游戏活动
七、餐前准备 要求:
组织幼儿用肥皂洗手,值日生摆放餐具,稳定幼儿情绪。
八、午餐
1、教育幼儿安静的进餐,注意保持地面和桌面的卫生。
2、提醒幼儿饭后擦嘴漱口,正确使用擦嘴巾。
九、起床
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1、幼儿起床,自己穿衣、叠被。
2、提醒女孩梳头、喝水、入厕。
十、加点
要求幼儿安静加点。 十
一、主题游戏 要求幼儿合作游戏。 十
二、入厕、喝水、洗手
要求幼儿入厕、洗手、喝水排队,便后洗手。 十
三、户外活动
要求幼儿在老师视野范围内活动。 十
四、离园前准备
检查幼儿衣着是否整齐,组织幼儿听故事等待家长。 十
五、离园
家长排队接幼儿,师生再见。
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星期六
下午
集体活动一 活动名称:音乐 活动内容:小花狗 活动目标:
1.学习演唱歌曲,能在歌曲最后一小节结尾处叫“汪汪” 2.在教师的语调、体态动作暗示下,尝试边唱边按歌词内容做动作,学习按乐句变换做动作。
3.理解并遵守游戏规则,知道小花狗叫过“汪汪”后,“肉骨头”才逃回自己的座位。 活动准备:
1.幼儿玩过“找空椅子坐下来”的游戏,会寻找空椅子坐下来。
2.“小花狗”胸饰3件,“肉骨头”胸饰数量与幼儿人数相等。
3.幼儿用书:《小花狗》。 4.音乐磁带、录音机。 活动过程:
1、幼儿听教师范唱《小花狗》,熟悉歌词。
◆教师清唱歌曲。
教师:来了一位小客人,听听它是谁?汪汪!
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◆教师提问,引导幼儿回忆歌曲内容。 教师:歌里唱的是谁?小花狗在做什么?
◆教师再次范唱。幼儿看幼儿用书《小花狗》画面,进一步熟悉歌词和旋律。
教师:歌里还唱到了什么事我们没有说到的?我们再仔细听一听。
◆师幼一起完整朗诵歌词,熟悉歌词的内容、顺序。 教师:我们把歌词连起来说说看。
2、幼儿按歌词内容 创编动作。
◆教师逐句唱歌,引导幼儿分句创编动作。
教师:小花狗是什么样子的?谁会用动作表示?“蹲在大门口”怎样做动作?“两眼黑黝黝”怎样做动作?“想想肉骨头”怎样做动作?
◆师幼共同整理动作,并分句练习边唱歌边做表演动作。 教师:我们边唱歌边把刚才学的的动作做出来。
◆教师带领幼儿共同边演唱边做动作。教师用表情、体态强调每句句首歌词重音,并运用动作提示幼儿一拍一下地按乐句做动作。
3、幼儿学玩音乐游戏“小花狗”。 ◆教师介绍游戏玩法与规则。
教师:“小花狗”站在场地的前边,“肉骨头”蹲在场地中间的空地上。大家一起边唱歌边做动作。唱完歌以后,“小花
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狗”“汪汪”叫两声,“肉骨头”迅速逃回“家”(空座位)。 ◆教师扮演“小花狗”,幼儿扮演“肉骨头”,练习2—3次。注意“小花狗”叫过“汪汪”后,“肉骨头”才能迅速逃回座位的规则。
4、幼儿戴头饰,完整地玩音乐游戏。
集体活动二
游戏名称:猫捉老鼠
游戏目的:练习躲闪爬,发展身体的灵活性。
游戏准备:猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。 游戏玩法:
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体,就算捉住了。
建议:根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
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星期五 上午
集体活动一
活动名称:国庆节教育 活动内容:欢乐的国庆节
活动目标:
1、 知道国庆节是祖国的生日。
2、
激发热爱祖国的情感。 活动准备:
网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带。 活动过程:
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
1)师:你们知道国庆节是谁的生日?(学说:国庆节是祖国妈妈的生日)
2)请幼儿观看人们欢庆的场面
师:人们都在干什么?
2、
通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
1)再次观看欢庆场面,教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
2)师:我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?
3)幼儿自由讲述。
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请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。
4)师小结:我们都爱自己的祖国妈妈。
5)游戏:做礼物
根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸,让他们利用画笔涂色等活动。
延伸活动:可将幼儿的作品布置成“生日会“的墙饰。
集体活动二
游戏名称:桌面滚球
游戏目的:练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。 游戏准备:三张桌子,一个大球。 游戏玩法:
将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议:提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
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