2020-03-02 03:11:00 来源:范文大全收藏下载本文
2012---2013上学年体育教学计划
新的学年开始了,为了更好地开展工作,更好的完成教学任务,更好的为学生服务,制定教学计划如下:
一,指导思想
以“健康第一”的理念为指导思想,充分发挥学生的主体地位,促使每一位学生健康成长。
二、学情分析
今年我继续担任学校教学第二分部的
7、3---
7、4;
8、3---
8、4;
9、3---
9、4六个班的体育教学工作。学生的素质良莠不齐,特别是九年级的两个班面临升学考试,男女学生态度不够积极,自觉性不高。尤其是文化课成绩好的学生反而体质较弱,但时间紧迫,只寄希望于体育课堂是远远不够的,学生得有课下自觉锻炼的习惯,才会事半功倍。七八年级的四个班学生活泼好动,男生运动的兴趣很高,女生相对文静很多,不是特别好动,那么选取适合学生感兴趣的教材,调动学生的积极性。最重要的是培养学生养成良好的学习态度以及身体锻炼的良好习惯。
三、学习目标
1、形成良好的课堂常规,端正体育锻炼的态度。
2、养成良好的锻炼习惯,促进生长发育。
3、激发学生运动兴趣,增强运动能力
4、促使学生掌握2项技术特长。
四、具体措施
1、认真备好每一节课,上好每一节课,保证教学质量。
2、结合学情,选择学生感兴趣的教材。
3、课上多与学生互动,拉近师生距离,培养体育骨干,发挥体育骨干的带动作用。
4、课后及时反馈与反思,课下多与学生沟通交流。
五、业务学习
1、认真解读课改精神,掌握学科的纵度与广度;加强专业理论学习,提高业务水平。
2、认真参加教研活动及教研集体研讨活动。取长补短,丰富阅历,增强教研研讨水平。
3、多读书,学习教育教学理念,与时俱进。
4、加强锻炼,保持与提高自身的专业技术。
六、评价
1、学习态度与行为(能否以端正积极的态度投入到课堂学习中)
2、体能与技能(能否正确掌握运用运动技术)
3、交往与合作精神(能否处理好与同伴的的合作关系)
以上评价内容通过平时的教学以及测评,教师评价,学生评价的方式完成。
七、自我奋斗目标
1、能够在优质课的评比中取得优异的成绩,提高授课水平
2、能够在基本功比赛中拿到好的名次
3、认真开展“学科94”活动;认真落实课间操以及学生社团活动。
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