党支部建设和党员教育管理工作

2020-03-02 22:26:15 来源:范文大全收藏下载本文

XX党支部建设和党员教育管理工作汇报

XX是由原XX、XX、XX和XX4个XX整合而来的。全XX管辖里程为1317.729公里,设备换算工作量为29595.164组,劳动生产率为22.333组/人,全员劳动生产率为17.736组/人,17个现场车间,职工1586人。XX现有党组织38个,其中车间党总支3个,车间党支部14个,多集经党支部7个,机关党支部3个,退离休党支部2个,班组党支部9个,党员579名。面对这样一个运营里程长、设备数量多、安全压力大、教育管理理念有差异情况,XX党委从实际出发,在抓党支部建设和党员教育管理方面,主要做好以下几项工作:

1、健全和完善长效管理制度。XX党委一直非常重视党建工作制度的建设,特别是2005年先进性教育开展以后,对原有的党支部建设和党员教育管理等方面的办法和规定进行了健全和完善,主要包括6个文件:《关于保持和发展党的先进性加强和改进XX党建工作的实施意见》、《XX领导班子集体决策“三重一大”问题实施办法(试行)》、《关于公布XX领导班子成员联系党支部、党风廉政建设和安全包保点的通知》、《党支部建设工作制度》、《党员日常管理办法》、《党费收缴、使用和管理办法》、《关于退休党员组织关系转移地方的通知》等。通过长效管理制度的健全和完善,

统一了依据和规范,也进一步明确了党支部建设和党员教育管理做什么和怎样做的要求。

2、狠抓党支部建设和党员教育管理制度的落实。一是抓好党支部班子建设制度的落实。首先根据生产需要和人员分布情况,从便于开展工作、有效发挥作用的目的出发,合理设置党支部(总支),为此,在2006年及时组建了3个车间党总支和9个班组党支部,并从任期届满党支部换届选举工作入手,逐步实行了车间(公司)“双向进入、交叉任职”的要求(截止到2008年3月底,已完成了18个,占到应实行数的75%),同时抓好领导干部联系党支部制度的落实,把执行情况纳入班子成员年度述职述廉和考核内容之中;二是在加强日常指导的同时,每季对党支部落实“三会一课”等制度和开展工作等情况进行检查,并把检查结果作为XX对车间季度经营责任制综合考评的依据,排队抓尾,促进车间党支部(总支)不断创新“三会一课”形式和内容,提高工作水平;三是抓好发展党员和退休党员组织关系转移地方等工作。在2007年发展党员的19名,一线党员和中专以上学历党员16名,均占到了84.2%,35岁以下党员14名,占到了73.6%,女党员3名,占到15.7%。退休党员组织关系转移地方工作,自2006年底至2007年3月,经过集中性推进,取得了阶XX性的成果,全XX共有137名退休党员办理了接转手续,占到应接转总数的97.2%。现在这项工作已转

为日常性工作,退休一名转出一名,形成了常态管理机制。四是能够按照要求做好党费的收缴工作,做到月清、半年结、年度决算,及时归档党费帐册,党费的使用也能够做到严格审批手续,做到专款专用。党费管理工作还需加强,一是要尽快完成单立帐户工作,二是完成2007年党费工作报告。

3、定期召开XX党委会议、党支部(总支)书记会议和党群办室务会,组织学习路局有关党支部建设和党员教育管理方面的要求,及时解决XX党支部建设和党员教育管理工作中出现的新情况、新问题,答疑解惑,形成了党委统一领导,车间党支部、职能部门各司其职、密切配合的工作格局。

虽然在抓党支部建设和党员教育管理方面,根据路局要求,结合XX实际做了一些工作,但也存在着不足,主要有:

1、作为铁路企业党组织,在如何围绕中心任务,开展党建工作,发挥作用方面,创新精神不强,思路不够开阔。

2、一线党支部(总支)生产任务重,安全压力大,支部主要精力放在了组织党员确保安全、完成任务上,特别是电务作业方式发生变化,“天窗修”主要在夜间进行,职工白天要休息,“三会一课”见缝插针,一定程度上也影响了质量;

3、现在科技发达,网络媒体多,党员在接受党组织正面教育的同时,也会受到社会上各种因素的影响,思想较为活跃,如何提高教育的针对性,增强教育的效果,也需要进

一步探索和思考。

下一步,我们将根据今天会议的精神和要求,结合XX实际,在强化基础工作的同时,不断创新和改进工作思路和方法,不断增强工作实效性,提高各级党组织战斗力、凝聚力和号召力。

新时期党支部党员教育管理工作初探

党支部规范化建设之党员教育

浅谈离退休干部党支部建设和党员教育管理[优秀]

部队发展党员和党员教育管理工作体会

党支部日常性的党员管理工作

党员承诺和党支部承诺

党支部管理工作

新时期要切实加强和改进党员教育管理工作

党员教育管理工作问题探究

党员教育管理工作的思考

《党支部建设和党员教育管理工作.doc》
党支部建设和党员教育管理工作
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文